提升日語綜合能力
針對(duì)日語各級(jí)別難點(diǎn)的教學(xué)方法
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通過學(xué)習(xí),通過日語能力考試N4或J.TEST E級(jí)。從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始入門,學(xué)習(xí)日本語日常問候及數(shù)字、時(shí)間、日期等的表示方法;掌握日語標(biāo)準(zhǔn)語音、語法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu);讀懂、理解內(nèi)容簡(jiǎn)單的日文文章;可以與日本人簡(jiǎn)單會(huì)話。
學(xué)完中級(jí)直通車之后,可以達(dá)到日本語能力測(cè)試N2級(jí)水平以及J.TEST 考試C級(jí)水平。學(xué)員可以掌握大約1000個(gè)漢字、7600個(gè)的單詞、320個(gè)較高難度的語法知識(shí),日語日常會(huì)話流利,能夠閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。
學(xué)完之后,可以達(dá)到日本語能力測(cè)試N1級(jí)水平以及J.TEST A-B級(jí)水平。掌握約1500多個(gè)高級(jí)詞匯和120多個(gè)一級(jí)句型及語法項(xiàng)目,可進(jìn)行流利的日語會(huì)話,能閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。為赴日留學(xué),日企就職鋪平道路。
學(xué)習(xí)五十音圖
學(xué)習(xí)一門語言,首先就要學(xué)習(xí)這門語言的語音、語調(diào)。學(xué)習(xí)日語,首先就要學(xué)會(huì)五十音圖,然后才能學(xué)習(xí)更多的單詞。并且,五十音圖一定要熟記于心,這樣在以后的學(xué)習(xí)中才會(huì)記得快、讀的準(zhǔn)。
優(yōu)質(zhì)師資,優(yōu)質(zhì)高等教育背景,經(jīng)過嚴(yán)格師資甄選、培訓(xùn)、考核、淘汰,只留好的教師。
咨詢?cè)斍?/a>自由選擇時(shí)間,隨時(shí)約課、上課,節(jié)省時(shí)間進(jìn)行更多學(xué)習(xí)探索,享受學(xué)習(xí)語言快樂時(shí)光。
咨詢?cè)斍?/a>教學(xué)融入到新奇有趣的活動(dòng)中,通過活動(dòng)啟發(fā)學(xué)員,潛移默化的完成所學(xué)內(nèi)容的消化吸收。
咨詢?cè)斍?/a>基礎(chǔ)原則
首先從應(yīng)試角度來看,自考并不是競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的選撥考試,基本不會(huì)考到生僻詞匯,基礎(chǔ)常用的詞匯會(huì)在考試中占到很大的比重,越是基本的詞匯考到的頻率越高。所以考生學(xué)習(xí)備考應(yīng)以基礎(chǔ)為主。從工作 職業(yè)的角度來看,很多考生報(bào)考自考的目的,就是提升自己的工作技能。據(jù)了解,在日常工作的交流中,使用頻率高的都是基礎(chǔ)詞匯和語法。因此熟練地掌握基本的詞匯和基本的語法是學(xué)習(xí)日語的出發(fā)點(diǎn)。
日語50音圖は行
は?ハ(ha):“はっ!”發(fā)生什么了!
ひ?ヒ(hi):好萌的CC貓,快告訴我有什么好事呀?“ひひ~”
ふ?フ(hu):“ふ~”一天的工作總算結(jié)束了……上哪兒喝一杯去!
へ?ヘ(he):“えへへ~”說你呢!傻笑個(gè)什么勁!
ほ?ホ(ho):猜我看到了什么!“ほほほっ!”
新環(huán)球教育-小語種專修學(xué)院隸屬于洛陽新環(huán)球文化傳播有限公司,是一家沒有英語,專門做小語種培訓(xùn)的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是洛陽較早從事小語種教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。成立之初,我校致力于日、韓語培訓(xùn),經(jīng)過這幾年發(fā)展及市場(chǎng)的需求,我們現(xiàn)已開設(shè)了日語、韓語、法語、德語、西語、意語、俄語方面的課程。
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