蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)
日語(yǔ)培訓(xùn)課程，讓我們一起展開日語(yǔ)之旅吧
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課程介紹
學(xué)習(xí)日語(yǔ)就業(yè)優(yōu)勢(shì)
近年來，中日關(guān)系迅速發(fā)展，從經(jīng)貿(mào)為主擴(kuò)展到文化產(chǎn)業(yè)、科技技術(shù)、教育、藝術(shù)和體育等各個(gè)領(lǐng)域，因此日語(yǔ)專業(yè)人才的需求量迅速增加。在世界500強(qiáng)企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二，同時(shí)由于地緣關(guān)系，大量的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國(guó)的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大投資。4000多家落戶上海的日企保持強(qiáng)勁的招聘需求，同時(shí)，近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量日企落戶在平湖市，為日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
槿櫻核心日語(yǔ)培訓(xùn)課程
槿櫻教育 夢(mèng)想路上與您同行
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日語(yǔ)精品零基礎(chǔ)班（0-N5）
課時(shí)：75課時(shí)（每課時(shí)40分鐘）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介：適合日語(yǔ)零基礎(chǔ)的人群，從日語(yǔ)基本發(fā)音部分開始，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)日常單詞、基本語(yǔ)法，掌握簡(jiǎn)單日常會(huì)話。日語(yǔ)水平達(dá)到N5
開班規(guī)律：常年開班、循環(huán)招生（每班8人以內(nèi)）
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日語(yǔ)精品初級(jí)下班（N5-N4）
課時(shí)：75課時(shí)（每課時(shí)40分鐘）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介：適合日語(yǔ)零基礎(chǔ)的人群，從日語(yǔ)基本發(fā)音部分開始，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)日常單詞、基本語(yǔ)法，掌握簡(jiǎn)單日常會(huì)話。通過簡(jiǎn)單易懂的方式，理解句子的組成以及學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，采用聽、說、讀三大方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)實(shí)踐性。
學(xué)習(xí)周期：2-3個(gè)月（假期班25天）
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日語(yǔ)精品中級(jí)班
課時(shí)：80課時(shí)（每課時(shí)40分鐘）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介：適合日語(yǔ)零基礎(chǔ)的人群，從日語(yǔ)基本發(fā)音部分開始，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)日常單詞、基本語(yǔ)法，掌握簡(jiǎn)單日常會(huì)話。通過簡(jiǎn)單易懂的方式，理解句子的組成以及學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，采用聽、說、讀三大方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)實(shí)踐性。
學(xué)習(xí)周期：2-3個(gè)月（假期班25天）
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日語(yǔ)精品高級(jí)班
課時(shí)：90課時(shí)（每課時(shí)40分鐘）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 適合日語(yǔ)零基礎(chǔ)的人群，從日語(yǔ)基本發(fā)音部分開始，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)日常單詞、基本語(yǔ)法，掌握簡(jiǎn)單日常會(huì)話。通過簡(jiǎn)單易懂的方式，理解句子的組成以及學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，采用聽、說、讀三大方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)實(shí)踐性。
學(xué)習(xí)周期：2-3個(gè)月（假期班25天）
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日語(yǔ)中的敬語(yǔ)
日本人發(fā)展了一個(gè)具有完整體系的敬語(yǔ)，日語(yǔ)叫做敬語(yǔ)（敬語(yǔ)、けいご），它用以表示談話者對(duì)談話對(duì)象的尊重。這里涉及不同程度的語(yǔ)言，敬語(yǔ)的熟練使用者有廣泛的可供選擇的詞匯和表達(dá)方式，以便產(chǎn)生所希望的禮貌程度。一個(gè)簡(jiǎn)單的句子可以有20多種表達(dá)方式，這要取決于談話者與談話對(duì)象之間的相對(duì)地位關(guān)系。決定談話的恰當(dāng)禮貌程度有相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性，因?yàn)橄鄬?duì)地位關(guān)系是由許多因素的復(fù)雜組合來決定的，如社會(huì)地位、級(jí)別、年紀(jì)、性別、甚至替別人幫過忙或欠別人人情。兩個(gè)人初次見面，不了解對(duì)方屬于哪個(gè)階層，或其社會(huì)地位看似相同（也就是說衣著或行為舉止上沒有明顯區(qū)別），有一種可供使用的中性的或中等級(jí)語(yǔ)言?？傮w來說，婦女比男士?jī)A向于使用更禮貌的語(yǔ)言，而且使用的場(chǎng)合更多。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的技巧
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01
訓(xùn)讀與音讀
訓(xùn)讀”就是日本人自創(chuàng)的讀音，日語(yǔ)有固定的詞匯。一般日語(yǔ)里面的動(dòng)詞和形容詞，而且只有一個(gè)字的漢字一般為訓(xùn)讀?！耙糇x”是根據(jù)中國(guó)字演變而來的，一般用聽的話是不知道意思的。一般日語(yǔ)里的兩個(gè)漢字構(gòu)成的名詞是音讀。 -
日本人講話很喜歡用這種授受關(guān)系，在生活中，表達(dá)我活著我的一方給別人，也需要表達(dá)別人給（為）我或者我的一方時(shí)，這時(shí)候就戳到大家的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)了，但是只要你能夠理清的話，授受關(guān)系也沒有你想象的那么復(fù)雜。
02
理清授受關(guān)系
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03
了解外來語(yǔ)
在日語(yǔ)單詞中，很多都是來自中國(guó)的漢字，可以認(rèn)為是外來語(yǔ)，還有歐美國(guó)家的詞匯，外來語(yǔ)的慈湖一般是用片假名來書寫的，所以大家一看便知道了，當(dāng)時(shí)在實(shí)際生活運(yùn)用上我們并沒有意識(shí)到它們就是外來語(yǔ)。 -
日語(yǔ)的敬語(yǔ)分為尊敬語(yǔ)、謙譲語(yǔ)和丁寧語(yǔ)這三種，其中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)就是“丁寧語(yǔ)”，它能夠讓日語(yǔ)說的更加有禮貌，句子更加優(yōu)美而且還有涵養(yǎng)，如果當(dāng)你在猶豫尊敬語(yǔ)的變形是否正確的時(shí)候，那就用禮貌語(yǔ)吧。
04
掌握敬語(yǔ)
蘭州日語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)日語(yǔ)自學(xué)可以嗎？有沒有必要報(bào)班？如果你有很好的語(yǔ)言天賦并能堅(jiān)持下去，那么日語(yǔ)自學(xué)就可以了。一開始并不難，可以省點(diǎn)錢，雖然不貴。但是學(xué)得越久，需要的學(xué)習(xí)資料就越多。如果這時(shí)候沒有一個(gè)好日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，越往后學(xué)越困難，如果你想學(xué)得更好或是快速掌握，你需要打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特別是對(duì)日語(yǔ)口語(yǔ)的要求。你需要找一個(gè)更好的日語(yǔ)培訓(xùn)班。有壓力，才能有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)更好。
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蘭州槿櫻多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)班、蘭州日語(yǔ)學(xué)校、蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)、蘭州韓語(yǔ)學(xué)校蘭、蘭州韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國(guó)際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
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