學(xué)日語：開學(xué)正當(dāng)時，學(xué)習(xí)正當(dāng)季，櫻花國際日語開班啦！
7月日語能力考已過，12月日語能力考將至。你還記得自己信誓旦旦要拿下日語能力考嗎？這個暑假就是你充電的好機(jī)會，櫻花國際日語暑假班開課啦！不僅班型豐富，教學(xué)內(nèi)容充實，更有外教老師面對面授課，助學(xué)禮相送！
那么，這個暑期要怎么學(xué)日語才能突飛猛進(jìn)？櫻花國際日語的老師給出了以下幾點建議，快來一起學(xué)習(xí)下吧！
1、放長線釣大魚
學(xué)日語不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，所以我們需要給自己建立一個長期的目標(biāo)，并為之努力。所以在學(xué)員入學(xué)后，櫻花國際日語的顧問老師會根據(jù)學(xué)員的自身情況為其設(shè)置合理的短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)確保切合實際，學(xué)員**自己的努力，完全可以實現(xiàn)這個學(xué)習(xí)目標(biāo)。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再努力爭取下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)接一個目標(biāo)的實現(xiàn)。
2、科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間
兩個月的暑假時間不短，所以要充分利用每一節(jié)課堂，讓櫻花國際日語培訓(xùn)的課程發(fā)揮其應(yīng)有的價值。聽課時必須做到跟老師，抓重點，當(dāng)堂懂。提前預(yù)習(xí)課本，跟著老師的思維走。遇到不懂的問題要及時的提出，櫻花國際日語老師會針對學(xué)員的問題進(jìn)行一一解答。此外，在暑期日語學(xué)習(xí)中，櫻花國際文化體驗課將為學(xué)員帶來豐富的活動，緩解學(xué)員們的學(xué)習(xí)壓力！
3、養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣
無論是要考級的學(xué)員，還是出于自身興趣學(xué)習(xí)日語的學(xué)員，櫻花國際日語的老師提醒學(xué)員們在學(xué)習(xí)的過程中需要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。對于考級的同學(xué)，櫻花國際日語老師在課堂中會針對歷年的考題、考點進(jìn)行細(xì)致的講解、分析。同時針對學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進(jìn)行教學(xué)。一本專屬的筆記能夠記錄下老師講解的關(guān)鍵學(xué)習(xí)點，讓你離自己的日語等級更進(jìn)一步！
現(xiàn)在報名櫻花國際日語暑期課程還有優(yōu)惠活動哦！凡是在7月31日之前報名暑假短期課程的同學(xué)，憑學(xué)生證可享受2000元優(yōu)惠 櫻花粉色筆記本；報名暑假 秋季長期課程的同學(xué)，憑學(xué)生證可享受4000元優(yōu)惠 櫻花粉色筆記本，此外還有豐富的助學(xué)禮等著大家。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)日語的小伙伴們，如此福利千萬別錯過了！
適合對象
1、想要快速提高日語各方面水平的同學(xué)；
2、想提高日語口語表達(dá)能力的同學(xué)；
3、想增加職場競爭力，自我提升的同學(xué)；
4、有出國留學(xué)計劃，打算提高口語表達(dá)能力的同學(xué)；
5、在日留學(xué)、工作，打算提高口語表達(dá)能力的同學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、提高生活日語口語：自我介紹、興趣愛好、購物，打的等；
2、提高職場日語口語：面試、工作溝通、電話會議、預(yù)定約定等；
3、能詳細(xì)談?wù)搹V泛領(lǐng)域的話題，能迅速領(lǐng)會母語人士表達(dá)要點；
4、能自信交流，對于抽象、復(fù)雜的話題，能夠進(jìn)行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出；
5、具備跨文化交際的意識，善于捕捉語言背后的生活文化。
課程安排
日語能力考試二級語法知識(10)
想**日語能力等級考試二級，少不了勤學(xué)苦練，讓我們從語法開始備考吧。
1)ことだから
1,意義：因為
2,用法：前項一般是有規(guī)律性的東西，后項一般為依據(jù)進(jìn)行斷定推測出結(jié)果。常和「きっと」、「當(dāng)然」呼應(yīng)。通常可以用在“既然前者具有這樣的特征，得到后面的結(jié)果也是很正常的”這種場景中。
3,接續(xù)：名詞 の ～
4,例句：技術(shù)の足りない時代のことだから、當(dāng)然あんなことはできない。
(那時的技術(shù)還不夠，當(dāng)然做不成那種事。)
あのグルメの山田さんのことだから、食べたことのないものなんて
いよ。(山天是美食家，什幺東西他沒吃過?)
時間にうるさい彼女のことだから、遅れるはずがない。
(她很遵守時間，應(yīng)該不會遲到。)
2)ことなく
1,意義：“不…而…”，“從未…”
2,用法：用在句子的中頓上，表示“在一次也沒發(fā)生上述動作的情況下，……”
3,接續(xù)：動詞連體形 ～
4,例句：一度も學(xué)校を休むことなく、卒業(yè)まで頑張った。
(一次也沒請假，堅持到畢業(yè)。)
彼は朝早くから夜遅くまで、休むことなく研究を続けた。
(她從早到晚不休息的連續(xù)研究。)
誰でも努力することなく、成功することはできない。
(任何人都不可能不努力就成功。)
3)ことに/ことには
1,意義：…的是…
2,用法：表示對后續(xù)事物的一種評價，有較強的感情色彩。
3,接續(xù)：動詞連體形(過去式) ～
形容詞，形容動詞連體形(表示感情的詞) ～
4,例句：驚いたことに、あの二人は兄弟だった。(令人吃驚的事，他倆是兄弟。)
困ったことに、相手の名前がどうして思い出せなかった。
(麻煩的是我怎幺也想不起對方的名字。)
殘念なことに、君はいっしょに行けないのだ。
(遺憾的是，你不能一起去。)
4)ことはない/こともない
1,意義：“用不著…”，“不用…”
2,用法：
①表示沒有某種必要，不必做某件事
②單純表示沒有某事，或某種可能性的用法，一般用在一些非意志行動詞的場合
3,接續(xù)：動詞連體形(肯定/否定) ～(表示全面/部分否定)
4,例句：お父さんの病気は大丈夫だから、君は何も心配することはない。
(爸爸的病不要緊，你不必?fù)?dān)心。)
こんなに晴れているんだから、今夜雨が降ることはないよ。
(天這幺好，今晚不會下雨。)
（責(zé)任編輯：何佩琦）
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