對(duì)于很多在學(xué)日語(yǔ)和想學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)能力考是一個(gè)必須跨越的檻，被許多學(xué)生視為對(duì)自身學(xué)習(xí)肯定的“勛章”。距離2018年首次能力考7月的時(shí)間已經(jīng)將近了，櫻花國(guó)際日語(yǔ)邀請(qǐng)了去年N3高分學(xué)員小梔來(lái)分享她的備考秘籍，希望為今年報(bào)名日語(yǔ)能力考的同學(xué)們提供備考方法與思路。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)的學(xué)員小梔從2017年6月開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)，僅用5個(gè)月就實(shí)現(xiàn)了從零基礎(chǔ)到日語(yǔ)達(dá)人的突破，在2017年12月份的N3考試中獲得143高分。小梔總結(jié)了以下學(xué)習(xí)和備考的竅門(mén)：
日本外教地道口語(yǔ)，讓語(yǔ)感迅速提升
小梔在備考前的水平是日語(yǔ)零基礎(chǔ)，考慮到備考期間需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備，和大多數(shù)同學(xué)一樣，她選擇了到櫻花國(guó)際日語(yǔ)報(bào)班學(xué)習(xí)，加快復(fù)習(xí)的效率。
小梔報(bào)名的課程是1對(duì)4外教課程，上課的過(guò)程中必須和日本外教直接對(duì)話。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，害羞的小梔不敢開(kāi)口說(shuō)話，一說(shuō)話就緊張，容易犯錯(cuò)、忘記單詞。為了讓小梔能融入到課堂中，櫻花輔導(dǎo)老師課后都會(huì)及時(shí)給予小梔指導(dǎo)，讓她對(duì)其進(jìn)行更正、鞏固。身臨其境的語(yǔ)言環(huán)境讓小梔的口語(yǔ)提高非常迅速，隨著語(yǔ)感的迅速提升，對(duì)N3考試也逐漸充滿了信心。
找到考試訣竅，巧用“得分利器”
在考試之前，小梔的聽(tīng)力僅在及格邊緣。因此櫻花國(guó)際的老師根據(jù)小梔個(gè)人的情況，為她個(gè)性化定制了學(xué)習(xí)與練習(xí)的重點(diǎn)，針對(duì)N3考試聽(tīng)力和詞匯內(nèi)容進(jìn)行了有針對(duì)性的練習(xí)。其一，堅(jiān)持與外教交流讓其可以很好地沉浸在日語(yǔ)的環(huán)境里，口語(yǔ)能力與聽(tīng)寫(xiě)水平共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，小梔聽(tīng)力以及詞匯量得到了很大的提升，這也成為了她的得分利器。
其二，有技巧的刷題。千萬(wàn)不要小看刷題的作用?？荚嚽耙欢ㄒ嘧瞿M卷，有利于搞清楚自己長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)合理安排考試時(shí)間。小梔強(qiáng)調(diào)一定要保證做對(duì)那些大家都會(huì)做的題，因?yàn)檫@些題的權(quán)重比較高，如果能夠得到這些分?jǐn)?shù)，N3考試也就不在話下了。
興趣與備考結(jié)合，尋找學(xué)習(xí)樂(lè)趣
學(xué)語(yǔ)言畢竟是一件比較枯燥的事情，需要不斷的練習(xí)、鞏固。在面對(duì)備考?jí)毫r(shí)，如果能讓自己在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，那學(xué)起來(lái)便會(huì)事半功倍。小梔說(shuō)，她自己有喜歡的日本偶像，在備考期間也會(huì)找偶像參加的綜藝和出演的電視劇來(lái)看。
在櫻花國(guó)際上課期間，小梔與外教的交流中，也會(huì)和外教老師探討下劇情，或是聊聊自己偶像的新聞。因?yàn)榻涣鞯亩际亲约焊信d趣的內(nèi)容，所以會(huì)覺(jué)得很 ，在成功掌握了這些內(nèi)容的表達(dá)之后，小梔說(shuō)自己的自信心也增加了不少，對(duì)備考起到了非常積極的作用。
個(gè)試聽(tīng)名額
