在櫻花國際學(xué)院學(xué)日語,有何獨門絕招?
絕招一 情景教學(xué)法
興趣是**好的老師,在櫻花國際學(xué)院,你將**各類動漫、日劇、電影、紀錄片、綜藝節(jié)目等多種方式的學(xué)日語,擺脫傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)的枯燥感,讓學(xué)習(xí)事半功倍!
絕招二 滾動式單詞記憶法
單詞記憶采用滾動式記憶方式教學(xué),**反復(fù)記憶,加深對單詞的印象,尤其是對考試壓力的同學(xué)們尤為有效。
絕招三 歸納整理聯(lián)想記憶法
學(xué)院老師會將日語中相似相近單詞和句型加以整理歸納,以對比記憶,由點到面的教學(xué)方式,幫助學(xué)員提高快速學(xué)習(xí)效率。
經(jīng)驗豐富的日語教師是系統(tǒng)的核心
櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富,除了擁有日本本國的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認證證書,或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標準,能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實,耐心十足,口語水平也不錯,多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學(xué)員,會給出多方面的建議。
??我們注重團隊成員之間知識和經(jīng)驗的交流共享,經(jīng)常開展培訓(xùn)和交流的活動。營造了一個激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍,另老師們感到工作充實而愉快。
??**自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以外,還具有深厚的日本文化底蘊,在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中, 愉快地學(xué)習(xí)日語。
日本外教
小川恭史(おがわやすし)
愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願っています。
末光由和
有日企工作經(jīng)驗,熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強烈的存在感,上課認真負責(zé),對各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應(yīng)手。
馬原?秀男
若いときに勉強して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を?qū)Wんで一生の財産にしよう。桜にほんごで學(xué)んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
佐藤亨
資深日語教師,有相當(dāng)豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗。知識淵博,精通各種日本文化,興趣愛好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進行形象生動的教學(xué),深受廣大學(xué)員喜愛。目前負責(zé)中高級別課程及各種輔修課。
中國助教
楊晶
從事日語教學(xué)工作近7年,具有多年的日語教學(xué)經(jīng)驗,語法解析簡潔明了,通俗易懂。生動形象地教授學(xué)生**地道**實用的日語。使學(xué)員在短期內(nèi)就能 掌握。
王瑩
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗于教學(xué)。上課嚴謹認真,耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對學(xué)員的優(yōu)點以及不足進行點評,望其學(xué)有所成,助其精益求精。上課力求生動有趣,為學(xué)員創(chuàng)造 愉快的學(xué)習(xí)氛圍,有時會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。
適合對象
1. 日語零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué);
2. 希望順利**日語能力考N1考試的同學(xué);
3. 愛好日語、喜歡動漫、日劇、日本音樂,想獨立看懂、聽懂日語的同學(xué);
4. 想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語交流的同學(xué);
5. 想進入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望**提高日語水平獲得升職加薪的同學(xué);
6. 具備一定日語基礎(chǔ),不準備考試但是希望日語口語、綜合能力進一步提高的同學(xué)。
學(xué)習(xí)目標
1. 提升日語綜合能力,聽說讀寫能力得到全面提升,零基礎(chǔ)直達日語高級水平;
2. 掌握8000-10000單詞,800條語法,能夠熟練使用日語,具備N1應(yīng)試技巧,順利**
日語能力考試N1級別;
3. 對于熟悉的話題,能夠毫無障礙與母語人士即時、流暢、自如地交流;
4. 更加深入的認識和理解日本文化,適應(yīng)旅行和留學(xué)的需要;
5. 具備學(xué)習(xí)JTEST(A-D)或日語口譯筆譯課程的基礎(chǔ)。
課程安排
開課后,可根據(jù)自己的情況決定具體的學(xué)習(xí)進度,不受時間地域限制。課件適合任何網(wǎng)
絡(luò),聽課流暢!同時支持蘋果、安卓等移動設(shè)備,進行離線學(xué)習(xí)。
氣質(zhì)美女如何優(yōu)雅走路(雙語)
私たちは、毎日歩きます。歩き方がおかしな方は、その方の品性まで疑われてしまうことがあります。正しく、美しく歩くことは健康にもいいですよ。今回は、姿勢よくキレイに歩くコツをご紹介いたします。
我們每天都要走路。奇怪的走路方式會被人懷疑其品行不端。正確、優(yōu)美的行走對健康也是有益的。這次就介紹姿勢正確、優(yōu)雅大方走路的秘訣。
1.歩き方の基本
基本的步行方式
背筋をしっかり伸ばし、胸を張ります。視線はまっすぐ前方を見據(jù)えるようにし、肩はぐらぐらさせず、水平に保ちます。腕は、軽く後ろに引くように振ります。
直其背,挺起胸。眼睛直視前方,肩膀不要晃動,保持水平。手臂輕輕地來回擺動。
かかとはあまり高くあげずに、ももの力を使って歩くように意識しましょう。著地はかかとが**初です。かかとがついたら徐々につまさきへおろしていきます。1歩1歩、大地をしっかり踏みしめる意識で歩きます。
腳后跟不要抬得太高,有意識地用大腿的力量行走。**初是腳后跟著地,然后慢慢過渡到腳尖。一步一步,有意識地用力踏地行走。
そして、1本のラインを挾んで歩くように足を運んでいきます。
之后,嘗試著隔著一條線行走。
2.気をつけたいこと
需要注意的事項
內(nèi)股や外股のクセがある方は、やめましょう。內(nèi)股はこどもっぽく見え、外股は品がありません。また、かかとをひきずるような歩き方をしないように注意しましょう。
改掉內(nèi)八字和外八字行走的壞習(xí)慣吧。內(nèi)八字走路看上去像個小孩,外八字走路顯得沒品位。另外,還要注意不要拖著腳后跟走路。
ヒール靴やサンダルは、ストラップがついており、足と履物をきちんと固定できるものを選ぶと引きずりにくくなりますので、お試しくださいね。こういったクセのある歩き方を直すだけで、ずいぶんよくなるものです。
穿有跟的靴子或涼鞋要選擇帶皮帶的那種,可以固定腳部不易拖掉。嘗試一下吧,這種鞋子對上述的壞習(xí)慣有著很好的矯正作用。
3.【応用編】歩き方にバリエーションをつける
【應(yīng)用篇】變奏曲的行走方式
その日の服裝によって、歩幅にもバリエーションをつけましょう。スカートの日は、歩幅を狹めて上品に歩きます。外股にならないよう、左右の太もも同士がこすれあうぐらいにくっつけるようにして歩くと女性らしく、きれいです。パンツの日は、いつもよりもかなり歩幅を広げて、風(fēng)を切るようにして、颯爽と歩きましょう。
走路的步幅可以根據(jù)當(dāng)天的服裝適當(dāng)變化。穿裙子的時候,步幅減小,高雅地行走。不要走外八字,大腿比較胖的MM可以把兩腿并攏行走,這樣更有女人味,更優(yōu)雅。穿褲子的時候,邁的步伐要比平常大,試著快速、颯爽地行走吧。
(責(zé)任編輯:何佩琦)
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