日語培訓，來櫻花國際學日語的N個理由
近年來，隨著對外貿(mào)易、出國留學等不斷擴大的對外交流活動，使得日語成為我國除英
語外學習人數(shù)**多的一門語言。日語作為小語種里的實力派，其受關注度及市場認可度都比較高。良好的日語口語能力能夠使就職日企的人如魚得水，
增加晉升空間。
日語培訓機構遍地開花，對于學習者可以說是亂花漸入迷人眼。那么，在眾多的日語培
訓機構中，為什么要選擇櫻花國際日語？
理由一：雄厚師資，各有所專
櫻花國際日語擁有一支結合日本尖端語言教育精華，具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授
專家團隊。在中國深造多年的日本外教教學能使學生學到純正的口語發(fā)音，在外教的引導下，能更多的提高學生開口說日語的次數(shù)，讓學員大膽開口交
流，避免啞巴日語問題，同時也能讓學生了解純正的日本文化，為學生帶來全新的日語體驗。在櫻花，老師與學員無障礙的溝通更能拉近學生與老師的
關系。理由二：年輕活力，多樣教學
櫻花國際日語針對年輕人的特點，做出融合了日語知識點的多媒體教學方案。利用先進
的網(wǎng)絡多媒體，為學員提供優(yōu)質的動畫教學。在視頻、照片、圖片、動畫、音樂等，全方面的融入日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹
等大量知識。在多媒體教學課件中，學員可以進行初級至中級到高級的12各級別的學習，循序漸進從淺至深進行日語學習，真正享受 愉快的日語教
學體驗。
理由三：日式思維，文化體驗
櫻花國際日語注重培養(yǎng)學員的日式思維，讓學員學會用日本式思維來思考和表達。櫻花
國際的老師不僅擁有日語教學的能力，還常與來自于各行各業(yè)，不同背景及專業(yè)的老師進行交流學習，不僅是自身知識庫的補充，也能在教學的過程中
融入更多的日本社會文化。在櫻花，可以隨時參加櫻花開展的相關日語活動，來深入接觸日本文化，讓學員對日本有更深入的認識，讓其在交流中更加
得心應手。
理由四：日本游學，親身感受
櫻花國際日語鼓勵學生往更大更寬的世界舞臺去探索和發(fā)現(xiàn)，當學員在櫻花國際學院學
習一定的語言基礎后，我們將安排學員前往日本東京。在櫻花的日本東京分校，由專職老師全程帶隊，專業(yè)的旅游公司設計行程，讓學員體驗當?shù)厣?
狀態(tài)，在生活中學習，在學習中生活。此外，還將安排參觀日本知名大學，參訪日本語言學校和升學私塾，為今后的留學騰飛之路提供詳盡的參考和鋪
墊。
日本留學，櫻花國際日語為你的求學之路保險
日本以“教育立國”著稱，高等教育質量**于其他亞洲國家，但同時日本也面臨著嚴重的生源短缺問題。當然對于中國學生來說，這是個好消息。去日本留學，甚至考入日本的一流大學，遠比參加僧多粥少的高考有利得多。
想要到日本留學，學習語言、申請學校、留學簽證就成了必須要闖過的難關。但是對于許多學生來說，**自學，準備語言及入學考試難度很大。于是找一家留學機構，有針對性的進行課程學習就成了很多學生和家長的**佳選擇。
在目前的日本留學市場中，留學培訓機構多得讓人眼花繚亂。怎么樣來判定留學機構是否靠譜呢?櫻花國際日語的負責人指出，主要看三點。
一、課程體系
課程的安排是否符合學生的個性化需求直接關系到學生的考試成績。建立完善的課程體系，是日語留學機構能否幫助學生考入理想大學的重要環(huán)節(jié)。
櫻花國際日語有資深日語老師教授日語課程。課程內容包含留學材料準備、志向理由書、日語等級考試培訓等，多樣化的輔導課程，切實為學員解決留學問題。
二、簽證服務
日本留學機構不能只停留在教授學生日語的層面上，如何解決學員的留學簽證問題更是重中之重。日本人作風嚴謹，對申請的材料要求很嚴格，苛刻，所以日本留學簽證不說**難，但也很難保證100%的**，尤其如果一次被拒簽，下次再申請**就更難了！
櫻花國際日語簽證**率始終保持在90%以上，2017年4月生更是達到了100%簽證**率，里面還包含了拒簽幾次被其他中介拒收的學生，專業(yè)的材料老師把疑難扎癥的case都給辦下來了，而且是1年3個月簽證，這種情況在新規(guī)校里非常罕見。
三、政策解讀
很多留學生沒能達到自己的目標，并不是因為學習不夠努力，而是不了解政策資訊，錯失了良機。優(yōu)秀的日本留學機構應該全面解讀中國和日本的出國留學政策，全方位的解決留學生的問題。
櫻花國際日語為學員提供包括日語培訓，留學簽證，語言學校私塾等在內的一站式服務，同時對日本各大學校的校內情況也較為了解，能夠更加精準的為學生提供一手報考資料和大學訊息。學員在日本如果遇到任何困難，都可以尋求我們櫻花國際日語老師的幫助。
日本留學是很多人眼中的一條成功的“捷徑”，無論是不想?yún)⒓痈呖歼€是想出國深造，去日本學習都是一個不錯的選擇。而選擇櫻花國際日語這樣優(yōu)秀的日本留學機構，無疑是給這個選擇安上一份“保險”，安心，省心，沒有后顧之憂！
適合對象
1. 日語零基礎或稍有基礎，想要系統(tǒng)學習日語的同學；
2. 希望順利**日語能力考N1考試的同學；
3. 愛好日語、喜歡動漫、日劇、日本音樂，想獨立看懂、聽懂日語的同學；
4. 想去日本旅游、留學、工作，希望能用日語交流的同學；
5. 想進入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望**提高日語水平獲得升職加薪的同學；
6. 具備一定日語基礎，不準備考試但是希望日語口語、綜合能力進一步提高的同學。
學習目標
1. 提升日語綜合能力，聽說讀寫能力得到全面提升，零基礎直達日語高級水平；
2. 掌握8000-10000單詞，800條語法，能夠熟練使用日語，具備N1應試技巧，順利**
日語能力考試N1級別；
3. 對于熟悉的話題，能夠毫無障礙與母語人士即時、流暢、自如地交流；
4. 更加深入的認識和理解日本文化，適應旅行和留學的需要；
5. 具備學習JTEST（A-D）或日語口譯筆譯課程的基礎。
課程安排
開課后，可根據(jù)自己的情況決定具體的學習進度，不受時間地域限制。課件適合任何網(wǎng)
絡，聽課流暢！同時支持蘋果、安卓等移動設備，進行離線學習。
職稱日語考試B級語法練習題及答案(8)
1、ここでは たばこを( )は いけません。
A、すう
B、すって
C、すった
D、すおう
2、たなかさんは きのう がいこくへ ( ) らしいですよ。
A、いき職稱英語考試吧
B、いく
C、いって
D、いった
3、ちちに にゅういん( )、わたしは とても こまっています。
A、しないで
B、して
C、されて
D、すると
4、あのひとのはなしは なんかい( ) わかりません。
A、きいても
B、きいたら
C、きいては
D、きくと
5、くつをかうときは、 かうまえに いちど はいて( )。
A、はじめます
B、あります
C、します
D、みます
6、いま ちょうど かえってきた( )です。
A、ところ
B、こと
C、ほう
D、とき
7、こどもたちが あそんでいる( )がみえます。
A、ため
B、こと
C、もの
D、の
8、せんせいは なんと おこたえに ( )か。
A、しました
B、いました
C、なりました
D、ありました
9、きょうは ( )、はやく かえろう。
A、つかれて
B、つかれたから
C、つかれると
D、つかれようとした
10、ここでは なにを ( ) かまいません。
A、はなせば
B、はなしても
C、はなさないと
D、はなさなければ
答案：
1 (B) 2 (D) 3 (C) 4 (A) 5 (D)
6 (A) 7 (D) 8 (C) 9 (B) 10 (B)
（編輯：何佩琦）
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