思元外語
日語培訓(xùn),全面提升學(xué)員日語能力
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掌握好的學(xué)習(xí)方法幫你更快的學(xué)會日語,那有哪些好的日語學(xué)習(xí)方法?日語學(xué)習(xí)的第一關(guān),五十音圖,一門語言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的,您可能不太適應(yīng)的,但是我相信堅持就是勝利,您一定可以成功的。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對應(yīng)著記,不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識片假名,就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對造成了。
日語零基礎(chǔ)入門班 | |
課程名稱 | 日語零基礎(chǔ)入門班 |
學(xué)習(xí)時長 | 學(xué)習(xí)周期1~2周 |
上課時間 | 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行安排 |
學(xué)費(fèi) | 優(yōu)惠學(xué)費(fèi) |
教材 | 《新日本語教程》,自編內(nèi)部教材 |
師資 | 學(xué)員自主選擇教師,日本留學(xué)6年以上歸國實(shí)力講師 |
招生對象 | 日語零基礎(chǔ),對日語感興趣,或喜愛日本文化,對學(xué)歷、年齡等無要求。 |
教學(xué)目標(biāo) | 可以達(dá)到日本語能力入門級水平:掌握五十音圖、基本句型、日語日常交流寒暄語、日語動詞基本分類及基礎(chǔ)變形等,可進(jìn)行最基本的寒暄交流。 |
課程特色 | 專業(yè)的日語教師一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音,適時考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)員需求及時調(diào)整授課方案。課上時常補(bǔ)充日本風(fēng)俗文化,以及實(shí)用日語知識,提高學(xué)員學(xué)習(xí)日語的興趣。 |
結(jié)業(yè)證書 | 成績合格者頒發(fā)思元學(xué)校日語證書。 |
我們學(xué)日語有什么好處呢?學(xué)日語能幫助到我們什么?作為語言,那他肯定具備語言的最基本的特性,那就是具有作為一種溝通工具的存在,而且因為中國人和日本人長得差異并不大,所以習(xí)得一口流利的日語,能夠迅速的幫你融入到日本的社會中,如果你在日本留學(xué),旅游,工作,那么它作為最基本的溝通語言,你也是一定要習(xí)得的。
小班授課,注重成績
2.以說帶學(xué)的學(xué)習(xí)理念,尊重我們母語的學(xué)習(xí)天性,先會說后識字
中日雙語教學(xué)
模擬真實(shí)語言環(huán)境
想找合適的日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),卻不知從何下手,挑選機(jī)構(gòu)時應(yīng)注意什么?有些機(jī)構(gòu)會標(biāo)榜自己外教教學(xué),其實(shí)這是個誤區(qū),不是外教教的就比中教好,有很多學(xué)生普遍反饋,在基礎(chǔ)不好的時候,聽外教講課是件格外費(fèi)勁,學(xué)習(xí)進(jìn)度特別慢。這是因為外籍教師上課通常存在一些問題,即便他們中文很優(yōu)秀,也沒辦法清晰地向?qū)W生解釋語法,不能通過比較中日差異的方式,向?qū)W生有效地傳達(dá)其語言背后的文化內(nèi)涵。
思元外語隸屬于上元教育,專注于學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)。常年開設(shè)英語、日語、韓語課程,特別開設(shè)德語、法語、俄語、西班牙語等多種語言的教學(xué)。
上元教育總部位于蘇州,深耕職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)。發(fā)展十余年以來,上元教育已迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語八大課程,橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有多家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
網(wǎng)校課程提前預(yù)習(xí),重復(fù)播放
雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授
一課一練、單元測試、期中期末測試、歷年真題、模擬試題
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