義烏經(jīng)緯外語培訓(xùn)
專業(yè)高考日語培訓(xùn),沖刺心中理想的大學(xué)!
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詞匯量:高考日語只要求掌握2000個左右的詞匯。而英語要求的詞匯量則在3000左右。
聽力:要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短獨(dú)白和對話。理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
閱讀:要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料。例如公告、說明、廣告、以及書刊、雜志中關(guān)于-一般性話題的簡短文章。
寫作:要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá),能夠準(zhǔn)確使用語法和詞匯,清楚連貫地表達(dá)自己的意思。
掌握日語高考范圍內(nèi)重點(diǎn)詞匯,語法,單詞,句型;
·提高閱讀,聽力,寫作等綜合能力,針對薄弱地方反復(fù)練習(xí);
·在老師的協(xié)助下,認(rèn)真復(fù)習(xí),順利通過考試,取得優(yōu)異成績。
一、強(qiáng)化聽力、挖掘得分潛質(zhì)
日語高考中聽力還是占據(jù)很高的分值的,聽力主要有兩個部分,15個題目,每個小題2分。聽力部分語速基本上比英語要慢上一倍到二倍。想在最后階段大幅度提高聽力水平是不太現(xiàn)實(shí)的,但是可以激發(fā)日語聽力得分潛力。建議學(xué)生練習(xí)近3-5年的高考真題,因?yàn)檫@種聽力材料的讀音、語速和題型等都最為規(guī)范。
二、夯實(shí)基礎(chǔ),牢記高頻考點(diǎn)
日語選擇題主要是考察基礎(chǔ)知識,這點(diǎn)跟英語是一樣的,當(dāng)然會涉及到大量的詞匯,建議考生必須每天堅(jiān)持記憶單詞,特別是在高考真題及模擬題中出現(xiàn)的高頻詞匯。同時,語法方面授受關(guān)系、動詞的使役、被動用法、敬語等歷年高考中出現(xiàn)頻率較高的語法也是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
三、掌握閱讀技巧、提升解題效率
高考日語的閱讀題是占據(jù)分值較大的題目,建議學(xué)員要細(xì)心,閱讀題的題型上主要分為細(xì)節(jié)判斷題、歸納主旨題、原因理由題、指示代詞題和詞義分析題等幾類。面對這些固定的題型設(shè)計(jì),只要同學(xué)們加強(qiáng)日常練習(xí)并配以解題技巧,就能夠事半功倍高效解題。
難度低 |
日語高考為全國統(tǒng)一,且由于日語教師資源匱乏,為照顧落后地區(qū)或自學(xué)學(xué)日語的考試,命題相對簡單
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學(xué)習(xí)周期短 |
高一、高二開始學(xué)習(xí),完全來的及。如果學(xué)生能全身心投入,高三開始學(xué)都來的及
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中文詞多 |
日語文字來源于中國,在考綱規(guī)定的2500個單詞李,漢子占了非常大的比例
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國家支持 |
教育部已在圈部分學(xué)校先期試點(diǎn),將小語種列入高中課程。
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豐富高考日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行授課,了解日語考試,更懂學(xué)生,能
更快速提升日語分?jǐn)?shù)。
經(jīng)緯線縱橫成世界,與世界溝通——從經(jīng)緯開始。
經(jīng)緯外語培訓(xùn)構(gòu)建于2007年,更名于2011年,一路走來,經(jīng)緯外語由最初的一個語種、一位老師、幾名學(xué)員發(fā)展到現(xiàn)在多國語言培訓(xùn)、數(shù)名教師、累計(jì)數(shù)千學(xué)員規(guī)模的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是義烏較優(yōu)質(zhì)、較專業(yè)、開設(shè)語種較多的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)開設(shè)有英語、俄語、日語、韓語、德語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、西班牙語和外國人學(xué)中文等課程,經(jīng)緯外語兼具“以人為本”與“因材施教”的意識,盡心竭力為廣大學(xué)員們提供具有成效的外語培訓(xùn)服務(wù)。
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