濟(jì)南櫻花日語培訓(xùn)哪個好

新世界教育成立于1997年，目前旗下包括新世界進(jìn)修中心、櫻花國際日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓(xùn)、智贏雅思、新尚初高中一對一輔導(dǎo)六大品牌分部在全國42個城市擁有180家直營學(xué)習(xí)中心。

櫻花國際日語是新世界教育旗下**重要的品牌之一，從2007年2月開設(shè)**家中心開始，目前已經(jīng)在全國近27個城市開設(shè)了近43家學(xué)習(xí)中心。2011年我們的發(fā)展重點(diǎn)主要是大陸的中西部地區(qū)（重慶、成都、武漢等城市）和臺灣地區(qū)，全國戰(zhàn)略引領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)。

櫻花國際日語是目前國內(nèi)唯一提供高端日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)，基本壟斷了國內(nèi)高端日語培訓(xùn)領(lǐng)域。櫻花國際日語結(jié)合尖端語言教學(xué)的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的日本語言教授專家和深厚日語功底的中籍教師，為個人和企業(yè)設(shè)計了極具特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程，同時開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。

櫻花國際日語完善的學(xué)習(xí)進(jìn)度管理

我們認(rèn)為學(xué)習(xí)一門新的語言需要堅持不懈的努力。我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度管理系統(tǒng)將幫助你度過每一次難關(guān):

私人學(xué)習(xí)顧問：你的私人學(xué)習(xí)顧問會伴隨你度過學(xué)習(xí)過程的每一個階段，幫助你解答問題，指導(dǎo)你保持正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)習(xí)進(jìn)度報告：你的私人學(xué)習(xí)顧問幫助你設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計符合你時間安排的學(xué)習(xí)計劃。每位學(xué)員都可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，量身定做一份個性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度報告。

多媒體課件測驗：12個級別多媒體課件，每學(xué)一個級別你都能**在線水平測試了解掌握程度。這樣的測試將幫助你正確了解您的學(xué)習(xí)效果。

定期教學(xué)反饋：?每堂小班課結(jié)束，你都能獲得老師的及時反饋，并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度報告中。這樣的反饋將幫助你優(yōu)化個人學(xué)習(xí)計劃。

為了**你在櫻花國際日語的學(xué)習(xí)效果，櫻花國際日語為您免費(fèi)提供 日語免費(fèi)試聽體驗和專業(yè)1對1課程顧問服務(wù)。想要知道我們?nèi)绾螢槟?*學(xué)習(xí)效果嗎？快來與我們的專業(yè)課程顧問一對一交流吧!

花 道

日本的花道，世界聞名，是一種很迷人的藝術(shù)。在日本，處處可以見到這種藝術(shù)杰作。幾乎到處都有一盆盆，一瓶瓶色彩艷麗，婀娜多姿的插花。

“花道”，也叫做“華道”，“插花”，就是把剪下的樹枝或花草經(jīng)過藝術(shù)加工，放入容器中，使之更絢麗的一種技術(shù)。因為是使用活的，新鮮的樹枝或者花草加工，加工后放上清水可保留幾天，所以又叫“生花”。

日本的插花藝術(shù)有著悠久的歷史，然而花道**早的起源卻是中國佛教的供花。奈良時代佛教傳到日本，佛前供花的習(xí)慣也隨之傳到日本。平安時代供花逐漸演變成供人們欣賞的插花藝術(shù)，直到十五世紀(jì)末才出現(xiàn)花道的專門藝術(shù)家，花道藝術(shù)開始形成?；ǖ浪囆g(shù)之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重視，據(jù)說主要原因是因為“日本人對自然的一種心情”。日本人民自古以來就熱愛大自然。他們甚至對一朵花，也要研究它的來龍去脈，觀察它的形狀姿態(tài)，喜愛它的千嬌百媚。這種深刻重視植物，甚至和植物心心相應(yīng)的日本人特有精神，是發(fā)展花道藝術(shù)的**主要原因。

櫻花國際日語專門為個人的需求而設(shè)

從初學(xué)到精通，櫻花國際日語將課程劃分為12個級別。**和課程顧問溝通及詳盡的水平測試，我們可以確定您的語言水平，并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗，在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下，絕大部分的學(xué)員可以在2個月之內(nèi)完成一個級別的學(xué)習(xí)。

初級（2 3 4級別）

聽\說能力:能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求

如：自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等?

相當(dāng)于:JLPT 3級/JTEST D級

中級（5 6 7級別）

聽說能力：能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見。

如：參與活動,看懂影視資料，參與一般會議。

相當(dāng)于：JLPT 2級/JTEST C級

如何選擇日本留學(xué)的大學(xué)專業(yè)

日本留學(xué)，如何選擇大學(xué)專業(yè)？很多同學(xué)由于對日本大學(xué)的專業(yè)設(shè)置和院校情況不熟悉，往往在選專業(yè)的時候，顯得無所適從。

理科類學(xué)生由于專業(yè)對口性比較強(qiáng)，大多選擇與本科專業(yè)相關(guān)聯(lián)的學(xué)科報考。但這一類學(xué)生通常對日本大學(xué)里的專業(yè)名稱及各專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不甚了解。例如，本科是計算機(jī)系的學(xué)生在選擇日本大學(xué)院專業(yè)時，可報考計算機(jī)科學(xué)、數(shù)字情報學(xué)、系統(tǒng)情報學(xué)、電子情報學(xué)、知能情報學(xué)、創(chuàng)造情報學(xué)等。日本大學(xué)名目繁多的專業(yè)名稱為理科類學(xué)生在選擇專業(yè)時設(shè)置了很大的障礙，我校可為學(xué)生提供專業(yè)的咨詢服務(wù)及升學(xué)輔導(dǎo)。

文科類學(xué)生中，日語系學(xué)生占了相當(dāng)大的一部分，日語系學(xué)生在選擇專業(yè)通常會碰到阻礙，很多學(xué)生認(rèn)為日語系來了日本后就等于沒專業(yè)，然而其實并非這樣，日語系學(xué)生的日語功夫扎實，可以比非日語系學(xué)生更快地投入專業(yè)課學(xué)習(xí)當(dāng)中。既然沒有專業(yè)基礎(chǔ)，**一段時間的專業(yè)課學(xué)習(xí)也可以達(dá)到各個大學(xué)校內(nèi)考所要求的水平。此外，可供選擇的專業(yè)主要有經(jīng)濟(jì)類、商學(xué)管理類、文學(xué)教育類、傳媒類等。

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