嘉興上元外語(日語)培訓(xùn)
中日雙語教學(xué),24小時答疑 私人定制課程,隨時隨地學(xué)日語
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日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為:日資企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等)占20%左右;日語教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。
日語專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日本概況、日語寫作、日漢翻譯、原版影視鑒賞、語言模仿、日語泛讀、日本文學(xué)選讀、日本文學(xué)史、商務(wù)日語、第二外語(英語)、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、國際商法等。
課程名稱
初級日語0-N4
適用對象
無基礎(chǔ)或有日語五十音圖基礎(chǔ)、打算鞏固并進(jìn)一步學(xué)習(xí)的日語興趣愛好者
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握標(biāo)日初級新詞2900個;句型、語法151個;
2.學(xué)習(xí)地道、自然的日語,達(dá)到能用日語簡單溝通的目的;
3.達(dá)到新日語能力考N4以及J.TEST(E-F級)考試水平
初級日語0-N3
適用對象
1.日語零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué);
2.打算通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過日語N3考試的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握詞匯量5000-6000個,基礎(chǔ)語法和一般會話;2.提高詞匯、文法、會話閱讀、聽力等日語技能;3.順利通過N3日語能力考試或J.TEST(E-F級)考試。
初級日語0-N2
適用對象
1.日企工作者2.要報讀日本大學(xué)3.自考日語專業(yè)4.將來打算進(jìn)日企者
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握5000-8000單詞,200條中級語法和會話;
2.提高詞匯、文法、會話閱讀、聽力等日語技能;
3.利通過N2能力考試或JTEST等其他考試;
4.應(yīng)對日語能力考N2級,達(dá)到中級日語水平。
日語零基礎(chǔ)直達(dá)N1
適用對象
1.對自身日語高要求者2.從事日語翻譯、營業(yè)工作者3.報考日本有名大學(xué)或者在日本讀研
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 旨在全面提高學(xué)員的文字、文法、會話閱讀、聽力等方面的日語技能,使學(xué)員能順利通過能力考試N1級別或JTEST等其他考試,達(dá)到高級日語水平。
2. 對日本文化的認(rèn)識和理解更加深入,適應(yīng)赴日旅行和留學(xué)的需要;
3. 學(xué)完之后具備學(xué)習(xí)JTEST(A-D)或日語口譯筆譯課程的基礎(chǔ)。
教學(xué)模式,多人同時上課的大班模式可能并不適用于語言教學(xué)。這里面有很多因素,比如每個學(xué)員的水平不一樣,上課的跟進(jìn)程度就有快有慢,對于基礎(chǔ)較差或者零基礎(chǔ)的學(xué)員來說,被安排到一個大班授課必須打起百分之百的精神而且非?;钴S才有可能跟上上課的節(jié)奏。如果稍有走神或者性格內(nèi)向不善表達(dá),在課堂上錯過的知識在課后需要花費更多時間才能補(bǔ)足,變得事倍功半。所以如果要進(jìn)行日語的培訓(xùn)最好是要找到主打一對一教學(xué)的機(jī)構(gòu)?;A(chǔ)差可以中教一對一教學(xué),有一定基礎(chǔ)以后改為外教教學(xué),有任何問題直接課堂解決并進(jìn)行針對性的開展直到完全掌握。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。 發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在多地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
冬梅老師
上元在線講師。留學(xué)日本多年,發(fā)音地道,對日本文化非常了解,以高分成績通過N1考試。上課生動有趣,擅長語言和文化結(jié)合。主要教授日語初級和中高級課程,對于日語等級考試有深入研究
咨詢老師孫婷老師
日語講師。 南京東南大學(xué)日語文學(xué)學(xué)士。以164分通過日語能力考試N1等級。2017年4月赴日本筑波大學(xué)短期留學(xué),專攻文化人類學(xué)。擅長日語聽說發(fā)音、日語專業(yè)寫作以及日本留學(xué)申請等。
咨詢老師杜濤老師
上元在線講師。西北工業(yè)大學(xué)日語專業(yè)碩士畢業(yè),多年日企工作經(jīng)驗。精通日語語法和日本文化,擅長日企各個方面的筆譯和口譯工作,深受學(xué)生喜愛。編寫過多套日語習(xí)題教輔手冊。
咨詢老師大龍老師
日語老師。8年線下與線上教學(xué)經(jīng)驗;曾以172分成績通過N1考試,對日語能力考試,高考日語,考研日語等各項相關(guān)考試以及政策都較為熟悉。注重幫助學(xué)員制定合適學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力。
咨詢老師重慶櫻花國際日語學(xué)習(xí)顧問很高興為您解答。為了保證上課質(zhì)量以及學(xué)員學(xué)習(xí)效果,櫻花日語都是采用1-4人小班授課哦,資深外教授課,并且還有中教貼身服務(wù),采用多媒體互動.....
[詳情]1.あのう 招呼人時或說話躊躇不能立即說出下文時,有對不起,不好意思的意思。 例: .....
[詳情]日語學(xué)習(xí)的話建議還是跟著老師學(xué)習(xí)會比較好,有老師指導(dǎo)學(xué)起來會比較快,而且發(fā)音也很重要,如果發(fā)音不準(zhǔn)的話,后面的就很難糾正過來,初級的可以跟著老師學(xué),等到學(xué)到中級.....
[詳情]1、把握重點 所謂精聽,并不是聽寫后改完錯就完事大吉了。小編之所以建議用真題,而不是別的聽力材料,因為可以從中了解出題人的出題方式和思路,所以.....
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