櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班
專(zhuān)師授課+定制課程+多維教學(xué)
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日語(yǔ)全外教陣容授課, 中文助教貼身指導(dǎo), 度身定制 自由選課;
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12個(gè)級(jí)別的獨(dú)創(chuàng)多媒體課程, 持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度管理, 日本認(rèn)證JLPT考試;
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10年來(lái)日語(yǔ)教育的成功和自信, 逾百萬(wàn)學(xué)員的滿(mǎn)意承諾, 騰訊教育回響中國(guó)十佳小語(yǔ)種培訓(xùn)品牌
本軟件運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞,語(yǔ)法,課文,對(duì)話(huà),聽(tīng)力,日本文化介紹等大量知識(shí)**視頻,照片,圖片,動(dòng)畫(huà),音樂(lè)等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫(huà)教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn),使學(xué)員在愉快的方式中 的掌握日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。
咨詢(xún)優(yōu)惠本軟件系統(tǒng)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)故事來(lái)引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫(xiě)了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類(lèi)社會(huì),而努力的學(xué)習(xí)人類(lèi)語(yǔ)言(日語(yǔ)),在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語(yǔ)知識(shí), SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類(lèi)社會(huì)中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認(rèn)識(shí)了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無(wú)法以虛擬偶像的身份來(lái)接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類(lèi)社會(huì)。
咨詢(xún)優(yōu)惠在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的12各級(jí)別的學(xué)習(xí)中,學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí),用于居家場(chǎng)合的家庭日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱(chēng)呼,便利店購(gòu)物,飲食起居;用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及到抒情,娛樂(lè),游園,約會(huì),商場(chǎng)購(gòu)物,觀(guān)看電影等情景;以及用于工作場(chǎng)合的商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及到辦公會(huì)議,外出公差,社交宴會(huì)等情景。
咨詢(xún)優(yōu)惠完善的學(xué)習(xí)進(jìn)度管理,我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度管理系統(tǒng)將幫助你度過(guò)每一次難關(guān)
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你的私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)伴隨你度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)階段,幫助你解答問(wèn)題,指導(dǎo)你保持正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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幫助你設(shè)計(jì)符合你時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每位學(xué)員都可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求,量身定做一份個(gè)性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。
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12個(gè)級(jí)別多媒體課件,學(xué)一個(gè)級(jí)別能通過(guò)在線(xiàn)水平測(cè)試了解掌握程度。這樣的測(cè)試將幫助你正確了解您學(xué)習(xí)效果。
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每堂小班課結(jié)束,你都能獲得老師的及時(shí)反饋,并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告中。這樣的反饋將幫助你優(yōu)化個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
任何的學(xué)習(xí)都必須講究正確的方法與適用的技巧。學(xué)員日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法很多,而真正合理有效的入門(mén)學(xué)習(xí)方法,卻不一定適用于每一個(gè)人。學(xué)日語(yǔ)入門(mén)如何快速提升?無(wú)論是學(xué)前還是在校學(xué)習(xí),都需要有合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)日語(yǔ)學(xué)日語(yǔ)
一、學(xué)習(xí)法:
學(xué)員在日語(yǔ)入門(mén)階段時(shí),已經(jīng)具備對(duì)語(yǔ)言的辨識(shí)能力,具有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,因而此時(shí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳狀態(tài)。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí),是對(duì)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)理論的基本鞏固,這種教學(xué)方法是日本的學(xué)員在第一語(yǔ)言的學(xué)習(xí)必修課程,在2007年后,逐步在中國(guó)落地生根,適用于許多日語(yǔ)教育中。
日語(yǔ)是一門(mén)循序漸進(jìn)的語(yǔ)言,不能靠“背”,而是通過(guò)增進(jìn)閱讀和加強(qiáng)理解力,強(qiáng)調(diào)在自然狀態(tài)下,進(jìn)行日語(yǔ)語(yǔ)言的輸入,逐步掌握語(yǔ)言的規(guī)律和技巧。家長(zhǎng)或指導(dǎo)老師可陪伴著在玩中學(xué),在學(xué)中玩,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的消化與吸收。
二、沉浸式教學(xué)法:
良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,可以為學(xué)員營(yíng)造舒適的教學(xué)環(huán)境。在全英文的語(yǔ)言環(huán)境中,通過(guò)環(huán)境的無(wú)形影響,實(shí)現(xiàn)潛移默化的感染,將枯燥乏味的日語(yǔ)學(xué)習(xí)變成生動(dòng)有趣的環(huán)境學(xué)習(xí)。普通的家庭環(huán)境難以為學(xué)員打造愉悅的英文學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)教育機(jī)構(gòu)打造的專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué),具有計(jì)劃實(shí)施性,很多家長(zhǎng)反映,這種教學(xué)模式的教學(xué)效果比較好。櫻花日語(yǔ)課堂,建設(shè)場(chǎng)景教學(xué),課上真人視頻,零距離學(xué)習(xí)
從最基本的日語(yǔ)字母、到發(fā)音技巧、日常閱讀,實(shí)現(xiàn)提高解決綜合性任務(wù)的能力。在環(huán)境化教學(xué)中,老師幫助學(xué)員感受日本文化課堂的學(xué)習(xí)樂(lè)趣與魅力,將日本文化逐步滲透到日語(yǔ)教學(xué)課堂中,實(shí)現(xiàn)在 有趣的課堂中,接受知識(shí)的灌輸。
三、陪伴式教學(xué)法:
櫻花日語(yǔ)的老師會(huì)從課前預(yù)習(xí)到課后復(fù)習(xí)跟進(jìn)指導(dǎo),并且能夠及時(shí)掌握學(xué)員在每一階段學(xué)習(xí)變化。相當(dāng)于學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有專(zhuān)門(mén)的日本外教進(jìn)行指導(dǎo),全程陪伴看護(hù)。課上與課下的學(xué)習(xí)難題,都能及時(shí)得到解答。
同時(shí),課下學(xué)習(xí)顧問(wèn)與日語(yǔ)助教老師也會(huì)及時(shí)給予疑問(wèn)解答,做到無(wú)問(wèn)題遺留,有難題隨即解答。學(xué)員可以在櫻花日語(yǔ)的官網(wǎng)進(jìn)行免費(fèi)的試聽(tīng)課體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)在學(xué)員日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上,及早找到正確適用的學(xué)習(xí)方法,在入門(mén)階段實(shí)現(xiàn)快速提升。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)
提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案
櫻花國(guó)際日語(yǔ)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ),學(xué)好日語(yǔ)。
點(diǎn)擊了解更多機(jī)構(gòu)信息我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度管理系統(tǒng),將幫助你度過(guò)每一次難關(guān)
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當(dāng) 您在 櫻 花 國(guó) 際 日 語(yǔ)學(xué) 習(xí) 到一定 的語(yǔ)言 基礎(chǔ)后,我們 將安排您前往 夢(mèng)想之地----日本 東京,在櫻花 的 日本東京 分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正 的日語(yǔ)
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櫻 花 國(guó) 際 有12 個(gè)不 同的 日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員 日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身 定制課程,每一名學(xué)員都可以自己 掌 握 學(xué)習(xí)進(jìn) 度,確保穩(wěn) 定的進(jìn)度 和持 續(xù)的動(dòng)力
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日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶(hù)外舉行,致力于營(yíng)造 休閑的日語(yǔ)環(huán)境。您都可以 結(jié)識(shí)新朋友
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1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話(huà)
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通比較便利的 地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便到我們質(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀
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結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有 豐富 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 日本語(yǔ)言教授專(zhuān)家
在合肥,櫻花日語(yǔ)、上元教育、優(yōu)享學(xué)等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的日語(yǔ)課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇日語(yǔ)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。
“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
上元教育以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿,以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。開(kāi)設(shè)課程類(lèi)別:會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)、教師、建工、外語(yǔ)
合肥優(yōu)享學(xué)權(quán)威 、專(zhuān)業(yè)、放心的培訓(xùn)外加一條龍的特色服務(wù)為基礎(chǔ)。以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。開(kāi)設(shè)課程:英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、雅思托福等
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
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