合肥優(yōu)享學教育

中國良好的投資環(huán)境、巨大的市場潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽?，很多同學都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。

前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區(qū)，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海(盡管上海很難進)的一些獨資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大;像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。

另外，國家部委、各省市政府機關對日語人才的需求量有增無減。找工作對大多日語專業(yè)的學生來說似乎不成問題。據(jù)調(diào)查，每個日語專業(yè)的畢業(yè)生平均能有7個擇業(yè)機會。學日語的學生就業(yè)，可以說是“皇帝女兒不愁嫁”?！皩W日語等于容易找工作”成為了招聘市場上一個特殊的現(xiàn)象。在人人都在頭痛工作難覓之時，日語人才卻仍有挑選工作的余地

課程設置

（1）日語0-N5級課程安排-88課時

適合對象：零起點，從發(fā)音學起，慢慢接觸到單詞、日常短句、場景會話。老師教的兢兢業(yè)業(yè)，學員學的　愉快。

達到目標：

1.600-800詞匯量，學完所有入門發(fā)音，以及所有詞性的基本變形和基本句型；

2.學會基礎口語交流，閱讀并理解日常生活中使用的語句及文章；

3.相當于初二英語水平。

適合人群：完全無基礎同學

達到等級：J-TEST（C級)、日語國際能力檢測N5級。

（2）日語N5-N3級課程安排-200 課時

達到目標：

1.掌握詞匯1500個，學完并熟練掌握所有詞性的所有變化規(guī)律；

2.能閱讀并理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關日常生活話題的文章；能大致聽懂語速適中的有關日常生活的會話并能簡單工作交流；

3.相當于英語四六級水平。

適合人群：已有N5級水平的學員。

達到等級：J-TEST（C級)、日語國際能力檢測N3級。

教學模式，多人同時上課的大班模式可能并不適用于語言教學。這里面有很多因素，比如每個學員的水平不一樣，上課的跟進程度就有快有慢，對于基礎較差或者零基礎的學員來說，被安排到一個大班授課必須打起百分之百的精神而且非常活躍才有可能跟上上課的節(jié)奏。如果稍有走神或者性格內(nèi)向不善表達，在課堂上錯過的知識在課后需要花費更多時間才能補足，變得事倍功半。所以如果要進行日語的培訓最好是要找到主打一對一教學的機構?；A差可以中教一對一教學，有一定基礎以后改為外教教學，有任何問題直接課堂解決并進行針對性的開展直到完全掌握。