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合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)

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合肥日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名

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班制：其它

合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)
上課(咨詢)地址：合肥市包河區(qū)蕪湖路130號(hào)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓
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課程介紹
  • 合肥正規(guī)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班

    小班教學(xué)+量身定制+老師團(tuán)隊(duì)

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櫻花國(guó)際日語(yǔ)高效多維教學(xué)解決方案

·經(jīng)驗(yàn)豐富及具有資格認(rèn)證的外教。

·靈活的時(shí)間表。員工可以自由選擇課程，而不會(huì)影響工作。

·每一名員工自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

·櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,學(xué)員從適合自己的級(jí)別開(kāi)始學(xué)習(xí)。

·學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果記錄于正式的證書(shū)上。

·您的員工可以于我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。

·通過(guò)電子郵件，按月將學(xué)員成績(jī)單直接寄至管理部門。

·所有櫻花國(guó)際日語(yǔ)教師都是訓(xùn)練有素的專業(yè)人員，簽訂了長(zhǎng)期合約。

·學(xué)員不會(huì)落課—他們可以重新預(yù)約未參加的課程。

·所有學(xué)員會(huì)收到帶有每月目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

·非常好的結(jié)構(gòu)化方法，可以組織切實(shí)有效的班組，也可以安排各種社會(huì)活動(dòng)。

實(shí)景強(qiáng)化拓展課

針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語(yǔ)法規(guī)則。
在各種主題設(shè)置下，外教深入學(xué)生之中，讓您扮演不同的角色，模擬不同的場(chǎng)景。充分提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)配合中文助教，強(qiáng)化詞匯和文法，講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開(kāi)口，更能下筆。
12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。同時(shí)外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法，不斷演練口語(yǔ)，糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

櫻花日語(yǔ)——資深著名外教

    包河區(qū)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    教師和輔導(dǎo)員，始終是學(xué)好一門語(yǔ)言的關(guān)鍵。櫻花國(guó)際日語(yǔ)在日本及中國(guó)，獨(dú)立運(yùn)營(yíng)著一個(gè)教師招聘和培訓(xùn)的中心。在櫻花國(guó)際日語(yǔ)，僅僅有日本語(yǔ)教師資格認(rèn)定(日本語(yǔ)教師認(rèn)定書(shū))和教學(xué)資格證書(shū)(中學(xué)校一種免許)是不夠的。他們還需要真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的耐心，來(lái)全力以赴的對(duì)待自己的學(xué)生。

    在櫻花國(guó)際日語(yǔ)，您將可以得到日籍教師較多不超過(guò)4人的小班輔導(dǎo)。他們將用各種個(gè)性化的授課方式，來(lái)教會(huì)你較純正的日語(yǔ)。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)

提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

  • 櫻花國(guó)際日語(yǔ)

    “櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品，配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。

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學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生

  • 包河區(qū)那個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)好

    櫻花寶貝 李雯

    專訪櫻花寶貝李雯 ： 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子，李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容：從早晨一睜開(kāi)眼，她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課，課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái)，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！

  • 合肥日語(yǔ)培訓(xùn)中心哪里好

    十一段階張雁寧

    光陰似箭，不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者，我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法，外教也會(huì)加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，　愉悅，是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。

  • 合肥學(xué)日語(yǔ)的培訓(xùn)中心

    7級(jí)の學(xué)生 李夢(mèng)嬌

    最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣，櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專門學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場(chǎng)所，也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行，比如做壽司的活動(dòng)，還有做蛋糕的活動(dòng)，圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止，一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非常快。

合肥日語(yǔ)培訓(xùn)中心哪家好

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    武漢櫻花日語(yǔ)有適合零基礎(chǔ)的學(xué)員的課程，零基礎(chǔ)興趣班，零基礎(chǔ)考級(jí)班，零基礎(chǔ)留學(xué)班等特色的課程，根據(jù)您的實(shí)際需求進(jìn)行選擇。專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師通過(guò)多樣的形式進(jìn)行.....

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    一，要看培訓(xùn)學(xué)校有無(wú)辦學(xué)資質(zhì)。所謂辦學(xué)資質(zhì)，不僅要看學(xué)校是否具有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，更要看校方是否具備教委頒發(fā)的辦學(xué)許可證，此號(hào)都是可以查證真?zhèn)蔚模詈么_認(rèn)無(wú)誤.....

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    1.高校教師的中學(xué)教師-包括高校小語(yǔ)種專業(yè)教師和第二外語(yǔ)教師，其中一些教師有中學(xué)小語(yǔ)種教師 2。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育管理、小型語(yǔ)言教師、課.....

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    第一，學(xué)簡(jiǎn)單句和單詞 當(dāng)?shù)谝淮谓佑|日語(yǔ)的時(shí)候，不要選擇困難的事情來(lái)讓自己覺(jué)得困難和失去信心。我們可以簡(jiǎn)單地記住一些短句、單詞、語(yǔ)法等等。例如我.....

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