合肥日語(yǔ)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
計(jì)劃管理 有規(guī)律
常規(guī)計(jì)劃管理。計(jì)劃長(zhǎng),安排短。在制定一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的目標(biāo)的同時(shí),我們必須制定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該符合我們自己的實(shí)際,并且可以通過(guò)努力完全實(shí)現(xiàn)。達(dá)到一個(gè)目標(biāo)后,設(shè)定下一個(gè)目標(biāo),以確保實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)目標(biāo)
2擠出時(shí)間,談?wù)勑?。重要的是要制定全面的時(shí)間計(jì)劃,制定詳細(xì)的課余時(shí)間安排,充分利用課余時(shí)間,合理安排,嚴(yán)格遵守課余時(shí)間,堅(jiān)持課余時(shí)間,形成習(xí)慣。根據(jù)時(shí)間和內(nèi)容的先后順序,安排課后吃飯、休息、學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)為45分鐘,中間10分鐘,下午4點(diǎn)如果是自學(xué)課,也應(yīng)包括在課程表中。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處
學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好處,基本是一樣的:
1. 打開(kāi)你的視野和思想。了解一門外語(yǔ)就像打開(kāi)一扇了解和看到世界的新窗口。
2.對(duì)于年輕人和中年人來(lái)說(shuō),還有一種額外的就業(yè)技能。有一個(gè)額外的工具來(lái)幫助工作。
3一個(gè)與外國(guó)人交流的附加工具可以結(jié)交更多的朋友,促進(jìn)外國(guó)人之間的交流與合作。減少誤解和偏見(jiàn)。促進(jìn)世界和諧與和平。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
1、起步階段——日語(yǔ)的字母叫做五十音圖。
背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是:總結(jié)一些有效的句子,讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名,開(kāi)始有些困難,但一兩天后就能牢記了。
2、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音,開(kāi)始有些困難,但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就 了。
“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立,比如背“山”的時(shí)候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法,輻射記憶,從而迅速增加詞匯量,同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。
日語(yǔ)考試
1、J.TEST實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試
J.TEST考試全稱為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試(以下簡(jiǎn)稱J.TEST)。J.TEST考試分中高級(jí)(A-D級(jí))及初級(jí)(E-F)兩種考卷。中高級(jí)(A-D級(jí))中分7個(gè)級(jí)別。初級(jí)(E-F)中分2個(gè)級(jí)別。每年考試時(shí)間為全年的單數(shù)月份。
2、日語(yǔ)專四專八考試
日語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試是目前中國(guó)國(guó)內(nèi)客觀公正地評(píng)定日語(yǔ)能力的考試。也是迄今為止日語(yǔ)學(xué)科具有兩項(xiàng)考試??荚噷?duì)象只針對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,報(bào)名方法以學(xué)校為單位,采取集體報(bào)名的方式。
日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試2002年第 一次實(shí)施,每年6月份全國(guó)統(tǒng)一舉行。日語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試2003年第 一次實(shí)施,每年3月份全國(guó)統(tǒng)一舉行。由教育部高等學(xué)校外語(yǔ)指導(dǎo)委員會(huì)日語(yǔ)組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。
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