邢臺新申途語言培訓(xùn)機構(gòu)
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日本高考的優(yōu)勢:在日常生活中,許多國內(nèi)學(xué)生熱愛日本動畫,并通過動畫學(xué)習(xí)了一些基本的日語表達(dá)方式。此外,大多數(shù)學(xué)生對日語感興趣是因為他們喜歡的動畫作品,這對提高日語的表達(dá)力也非常有益。在分?jǐn)?shù)方面,日本高考不要求學(xué)生具有相同的基礎(chǔ)水平,這減少了學(xué)生的分層。
日語課程設(shè)置
能夠理解各種場面的日語;能夠閱讀有關(guān)各類話題的報紙、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容;能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體的表達(dá)意圖;能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等,掌握大意詞匯量達(dá)到10000以上;赴日留學(xué)、日企求職、申請大學(xué)、大學(xué)院。
能夠理解日常生活中的日語,和一定程度上理解各種場面的日語。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報紙及雜志報導(dǎo)、解說、簡單的評論等論點清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。除了日常生活中的日語外,能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話及新聞,理解上下文含義、出場人物的關(guān)系,掌握大意;進日企的敲門磚、出國留學(xué)、考研日語。
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語 能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。 能夠通過報紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。 在日常生活中,對于難度稍高的文章,通過解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會話,大致理解會話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等;高考日語、申請學(xué)校。
日語詞匯量達(dá)到800左右、已掌握基本句式表達(dá)、可以完成固定場景的對話。入學(xué)前會有N5等級測試、通過后方可入學(xué)N4等級。能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會話。完成基本的日常交流;勞務(wù)、出國務(wù)工、語言學(xué)校。
適合零基礎(chǔ)的學(xué)員,完成日語入門,掌握基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則、初級語法。能夠在一定程度上理解基本的日語 能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。
日語的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
舌次原則
是否能攻克日語、是否能講一口流利的日語,這和“舌次”密切相關(guān)。
“舌頭每天動的次數(shù)”要超過1000次,這樣才能確保你舌頭的靈活度,才能改造你的口腔肌肉,才不會笨嘴拙舌。也只有這樣才能培養(yǎng)你的“非凡語感”。
“舌次”將決定你的日語是否能成功,建議考生一天除去上課時間以外,起碼要再讀八次日語:早晚各一次,每次30分鐘,飯前飯后各一次,每次10分鐘,堅持下去,直到養(yǎng)成習(xí)慣,好的習(xí)慣就等于成功。
高考日語怎么學(xué)好?
提高學(xué)習(xí)效率。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)日語時無法集中注意力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率非常低。因此,當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)日語時,他們可以清理桌子上的其他東西,只保留日語課本、筆記本和其他學(xué)習(xí)日語所需的東西。他們應(yīng)該專注于保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新申途的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,嚴(yán)格律,熟悉國外老師出題規(guī)律,擅長挖掘國外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學(xué)體系,結(jié)合學(xué)員的自身情況,為每備考階段,不同目標(biāo)分?jǐn)?shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學(xué)習(xí)督促,答疑解惑。課前水平測試,制定學(xué)習(xí)計劃;課后隨時答疑,??寂憔殹?/span>
如何選擇日語培訓(xùn)機構(gòu)?
許多培訓(xùn)機構(gòu)只閱讀任何人都可以在市場上買到的教科書。如果他們只定期使用教科書進行教學(xué),建議購買視頻課程并在現(xiàn)場進行面對面教學(xué)。除了互動,還有一個完整的復(fù)習(xí)系統(tǒng)來學(xué)習(xí)。所謂可靠性,就是學(xué)院必須有自己的內(nèi)部教學(xué)和研究成果,這就是培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)和研究能力。需要親自確認(rèn)學(xué)院教學(xué)過程中使用的教材是否有教師自己開發(fā)的材料,試卷是否由教師自己撰寫。
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