江 門 易 思 得 專 業(yè) 日 語 培 訓
因為專注,所以專業(yè)
詳情咨詢目前,日語說得好的人不多,各級證書的人也不少,但日本企業(yè)的人力資源部門仍在叫囂人才匱乏。在他們看來,日本企業(yè)真正需要的是精通技術和語言的人才。擁有合格技術和語言能力的高級人才已成為日本企業(yè)的稀缺。大量日本制造企業(yè)的到來刺激了對高級技術人才的需求,但在日本企業(yè)中,已經達到技術能力的人才缺乏必要的語言能力。同樣,語言無障礙人才往往缺乏技術背景。
聽說讀寫
階段測試
口語會話
查漏補缺
語音語調
管理體系
教學理念
專項訓練
日本企業(yè)對人才需求旺盛。據(jù)了解,日本企業(yè)的招聘需求強勁,每月有400多份求職申請。與去年同期相比,日本委托獵頭招聘的比例有所上升,表明一些高端職位正在向本地人才招手。日本企業(yè)對快速消費品、制造業(yè)、金融和貿易合作社等領域的人才需求很大。由于一些日本金融和保險公司進入我國,對一些金融工作的需求也有所增加。此外,it企業(yè)對軟件人才的需求也很大,尤其是懂日語的軟件工程師。許多公司不得不委托培訓機構對他們進行培訓。
課前申請試聽課程,分階段測試所學課程。課前設有申請試聽課程,各階段課程結束后,對所學知識進行階段測試,保障學質量。按照學員測試后經由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
歷年真題解析,梯形教學模式助學員提分。教師對于歷年真題解析,通過梯形教學模式幫助學員達到日語考試的能力。檢驗階段學習成果,點評分析考試得分技巧,查找學習盲點。
專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材并進行篩選及研發(fā),讓學員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學員體驗日韓本土純正的感覺,并領略日韓文化中魅力。
圓桌小班授課,增強師生互動性。校區(qū)內部極力還原日韓本土化的學習環(huán)境,讓學員在認識語言的初期感受并了解其語言文化的背景。老師與留學生進行貼近互動交流,消除距離感。
課程名稱 | 學 習 效 果 | 適合人群 | 在線咨詢 |
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日語零基礎課程(N5) | 使學員了解日本人的思維方式和表達特點;使學員掌握日語基礎語法知識,能進行簡單對話和閱讀,書寫非常簡單短小的文章;使學員達到國際能力考試N5級考試要求的800個左右基本詞匯量和100個左右的日語漢字量 | 零基礎 | 咨詢課程 |
日語初級起步課程 (N4) | 成日語初級上學習的學員;通過日語N5考試的學員。 學習效果:使學員了解日本人的思維方式和表達特點;使學員能夠進行一般交談,并能夠讀寫簡單日語文章;使學員達到國際能力考試N4級考試要求的1500個左右基本詞匯量和300個左右的日語漢字量 | 初級課程 | 咨詢課程 |
日語突破課程 (N3) | 該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來授課,使學員充分理解和掌握日語與知識及文化特征,能在一定程度上能閱讀和理解日常生活中表達具體內容的文章且達到日語N3級別考試要求 | 中級課程 | 咨詢課程 |
日語強化課程 (N2) | 該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來授課,使學員能夠日常生活中的日語,能夠閱讀和理解各種話題類的報紙及雜志報道,聽懂一般語速的連貫的會話及新聞且達到日語N2級別考試要求 | 中級課程 | 咨詢課程 |
日語精英課程 (N1) | 該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來授課,使學員提高日語綜合表達能力,能夠閱讀邏輯性強,抽象度高的文章,理解一般語速新聞及講座的大意和邏輯構成且達到日語N1級別考試要求 | 高級課程 | 咨詢課程 |
學習進步障礙。沒有靈活的日語測試學習計劃。想學習哪部分就學習哪部分。沒有計劃看教材。你不能繼續(xù)學習。有必要分別制定長期和短期的日語學習計劃。短期計劃應該是具體的,比如一周背誦多少單詞,一周學多少課,通過實現(xiàn)“小目標”逐步完成長期計劃。
日語零基礎
日語零基礎,想要系統(tǒng)學習日語的同學。
想通過考試
希望順利通過日語N4等級考試的同學。
日語愛好者
愛好日語、喜歡動漫、日劇、日本音樂的同學。
想用日語交流
想去日本旅游、留學,希望可以用日語交流的同學。
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提高日語水平
想進入日企或在日企工作希望提高日語水平的同學。
覺得越學越難,抱怨記憶力差。我們必須要誠認,一個人良好的記憶力對于學習外語是多么重要。但是僅僅憑自己主觀認定就下結論說記憶力差,感到自己很笨,學不好日語,筆者對此不能認同。因為,對我們的大腦來說,強化記憶是完全可能的。所謂強化記憶就是復習,也就是復習上次的內容。復制,記憶,重復,簡而言之,回顧舊的,了解新的。如果你想把學到的內容根植于你的大腦并牢記在心,最好的辦法就是多思考,多思考,多理解。我們都有這樣的經歷。我們經常想到的事情,很長一段時間都不會忘記,這是很合理的。請記住,有一句諺語叫“見后永不忘記”。當你學習一門外語時,你應該至少看三遍,不要忘記。
易思得EASTER —— 注重學習者的個性化差異,因材施教。根據(jù)不同學員者的學習要求、學習目標。參照過往本培訓代理平臺的眾多成功個案,為學習者量身定制課程,量心教授知識。輕松、互動、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學環(huán)境下,讓定制學習者快速、高效地、及時地完成既定的學習目標。依據(jù)學習者的年齡以及需求來設計課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學術教研團隊精心、用心設計,豐富多彩且高效實用。
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