江 門 易 思 得 專 業(yè) 日 語 培 訓(xùn)
因?yàn)閷W?,所以專業(yè)
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在我國的日語學(xué)習(xí)者人數(shù)可以達(dá)到英語學(xué)習(xí)者人數(shù)的一半,在中國有很多日本企業(yè),特別是在上海,可以達(dá)到在上海的外國企業(yè)的一半左右??梢娪卸嗌偃毡酒髽I(yè)在中國投資,日語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率仍然很高,基本上可以達(dá)到70%左右。未來,貿(mào)易往來將更加密切,會(huì)有很多日本企業(yè)來中國投資,所以日本專業(yè)的就業(yè)前景還是比較好的。
聽說讀寫
階段測試
口語會(huì)話
查漏補(bǔ)缺
語音語調(diào)
管理體系
教學(xué)理念
專項(xiàng)訓(xùn)練
民營企業(yè)。民營企業(yè)一般都是制造、導(dǎo)游、翻譯、酒店管理、文化交流等相關(guān)行業(yè)。想從事這項(xiàng)工作的學(xué)生可以考慮去大連、青島、無錫、蘇州、東莞等城市。日語良好的學(xué)生可以在企業(yè)從事日語翻譯、日語客戶服務(wù)和日語責(zé)任等職位。如果你的日語不能毫無障礙地交流,你也可以做基本的日語輸入和其他工作。
課前申請?jiān)嚶犝n程,分階段測試所學(xué)課程。課前設(shè)有申請?jiān)嚶犝n程,各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進(jìn)行階段測試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報(bào)告。
歷年真題解析,梯形教學(xué)模式助學(xué)員提分。教師對于歷年真題解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),讓學(xué)員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺,并領(lǐng)略日韓文化中魅力。
圓桌小班授課,增強(qiáng)師生互動(dòng)性。校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識語言的初期感受并了解其語言文化的背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感。
課程名稱 | 學(xué) 習(xí) 效 果 | 適合人群 | 在線咨詢 |
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日語零基礎(chǔ)課程(N5) | 使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);使學(xué)員掌握日語基礎(chǔ)語法知識,能進(jìn)行簡單對話和閱讀,書寫非常簡單短小的文章;使學(xué)員達(dá)到國際能力考試N5級考試要求的800個(gè)左右基本詞匯量和100個(gè)左右的日語漢字量 | 零基礎(chǔ) | 咨詢課程 |
日語初級起步課程 (N4) | 成日語初級上學(xué)習(xí)的學(xué)員;通過日語N5考試的學(xué)員。 學(xué)習(xí)效果:使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);使學(xué)員能夠進(jìn)行一般交談,并能夠讀寫簡單日語文章;使學(xué)員達(dá)到國際能力考試N4級考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語漢字量 | 初級課程 | 咨詢課程 |
日語突破課程 (N3) | 該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來授課,使學(xué)員充分理解和掌握日語與知識及文化特征,能在一定程度上能閱讀和理解日常生活中表達(dá)具體內(nèi)容的文章且達(dá)到日語N3級別考試要求 | 中級課程 | 咨詢課程 |
日語強(qiáng)化課程 (N2) | 該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來授課,使學(xué)員能夠日常生活中的日語,能夠閱讀和理解各種話題類的報(bào)紙及雜志報(bào)道,聽懂一般語速的連貫的會(huì)話及新聞且達(dá)到日語N2級別考試要求 | 中級課程 | 咨詢課程 |
日語精英課程 (N1) | 該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來授課,使學(xué)員提高日語綜合表達(dá)能力,能夠閱讀邏輯性強(qiáng),抽象度高的文章,理解一般語速新聞及講座的大意和邏輯構(gòu)成且達(dá)到日語N1級別考試要求 | 高級課程 | 咨詢課程 |
老師的選擇是學(xué)習(xí)的開始。挑選一位適合你的老師并堅(jiān)持一段時(shí)間通常會(huì)對你有所幫助“養(yǎng)成好習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)好方法。注意學(xué)習(xí)的適當(dāng)方法:方法就像一個(gè)支點(diǎn)。有了它,你可以撬動(dòng)地球。然而,我提醒學(xué)生們不僅要記住,而且要永遠(yuǎn)記住“這只是一個(gè)條件,永遠(yuǎn)不能取代另一個(gè)條件——杠桿”。
你的私人學(xué)習(xí)顧問會(huì)伴隨你度過學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)階段,幫助你解答問題,指導(dǎo)你保持正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
了解詳情幫助你設(shè)計(jì)符合你時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每位學(xué)員都可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求,量身定做一份個(gè)性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。
了解詳情每堂小班課結(jié)束,你都能獲得老師的及時(shí)反饋,并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告中。這樣的反饋將幫助你優(yōu)化個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
了解詳情
日語零基礎(chǔ)
日語零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)。
想通過考試
希望順利通過日語N4等級考試的同學(xué)。
日語愛好者
愛好日語、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂的同學(xué)。
想用日語交流
想去日本旅游、留學(xué),希望可以用日語交流的同學(xué)。
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提高日語水平
想進(jìn)入日企或在日企工作希望提高日語水平的同學(xué)。
沒有語言環(huán)境,你就無法學(xué)習(xí)日語。許多人說:“如果你在外國環(huán)境中學(xué)習(xí)日語,不用學(xué)習(xí)都會(huì);如果你在中國沒有這樣的語言環(huán)境,你就無法學(xué)習(xí)日語?!?。是的,學(xué)習(xí)外語離不開語言環(huán)境。問題是這是不可能所有人都必須去外面學(xué)習(xí)。所有學(xué)習(xí)外語的人都出國。如果他們不出國,就不能學(xué)日語嗎?那不是真的。語言分為書面語和口語。眾所周知,口語更依賴于外部環(huán)境,而書面語相對較差。關(guān)鍵是如何使用環(huán)境??梢詣?chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境(氛圍),比如經(jīng)常與人交談,經(jīng)常聽錄音,經(jīng)常去“外語角”,經(jīng)常參加一些有外語內(nèi)容的活動(dòng),等等。如何使用環(huán)境取決于您。應(yīng)該說這不是很難。
易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個(gè)性化差異,因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過往本培訓(xùn)代理平臺(tái)的眾多成功個(gè)案,為學(xué)習(xí)者量身定制課程,量心教授知識。輕松、互動(dòng)、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學(xué)環(huán)境下,讓定制學(xué)習(xí)者快速、高效地、及時(shí)地完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來設(shè)計(jì)課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學(xué)術(shù)教研團(tuán)隊(duì)精心、用心設(shè)計(jì),豐富多彩且高效實(shí)用。
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