江門易思得教育

顯而易見，日語(yǔ)文章中有平假名、片假名和大量的漢字。在假名誕生之前，日本一直用漢字書寫。雖然當(dāng)時(shí)日本的文章是由漢字組成的，但它們的語(yǔ)法并不受漢語(yǔ)的影響。漢字在日本已有1700多年的歷史。日本人在10世紀(jì)和11世紀(jì)左右創(chuàng)造了平假名和片假名。平假名和片假名是日語(yǔ)中獨(dú)特的語(yǔ)音字符。漢字的讀法有兩種：注音讀法和訓(xùn)詁讀法。讀音是漢語(yǔ)的讀音，為日本改的讀音叫訓(xùn)詁。然而，漢語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同。

多閱讀。另一個(gè)練習(xí)發(fā)音的好方法是有效地利用手機(jī)錄音。把你的發(fā)音或朗讀的課文錄下來(lái)后，把它放在自己的面前。只要你在聽力上沒(méi)有問(wèn)題，你就可以聽到你的發(fā)音問(wèn)題，這樣你就可以糾正它們。這種反復(fù)練習(xí)，由小到大，由淺入深，在短時(shí)間內(nèi)，你的發(fā)音和NHK播音員一樣標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)地喜歡學(xué)日語(yǔ)了，而且喜歡看書，喜歡說(shuō)話。

學(xué)一門外語(yǔ)不容易。每個(gè)人都出錯(cuò)。關(guān)鍵是不要害羞，豁的出去。其實(shí)，沒(méi)有人會(huì)去取笑一個(gè)初學(xué)者。多動(dòng)腦筋思考，提高對(duì)語(yǔ)言的理解力和敏感性：日語(yǔ)是一門科學(xué)，尤其是它的規(guī)律性和系統(tǒng)性特點(diǎn)。只要你處處注意，動(dòng)動(dòng)腦筋，就能找到一些竅門。

不要總是和你的同胞在一起。只要你和你的同胞在一起，你就會(huì)有依賴。畢竟，說(shuō)普通話比說(shuō)日語(yǔ)容易得多。你應(yīng)該始終把自己置身于只有日本人或外國(guó)人才能說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境中。即使你不知道如何表達(dá)自己，你還是要說(shuō)日語(yǔ)。沒(méi)有出路，所以你會(huì)強(qiáng)迫自己用各種方法在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的精髓，這樣才能有最好的學(xué)習(xí)效果。