廊坊日語(yǔ)課程
學(xué)日語(yǔ),就來(lái)天空樹(shù)日語(yǔ)學(xué)校
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選擇名聲高的。正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)在教育部備案,而且還有相關(guān)的資質(zhì)證書(shū)的,我們?cè)谶x擇的時(shí)候要擦亮眼睛,選擇有國(guó)家經(jīng)營(yíng)許可證的,而且正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模都不會(huì)小,能夠給大家?guī)?lái)更好的服務(wù)。
每年的寒暑假都會(huì)有大量的中國(guó)學(xué)生想去日本看看,了解日本留學(xué)和生活,為未來(lái)赴日留學(xué)做準(zhǔn)備。
點(diǎn)擊了解詳情>>幫助想要去日本就業(yè)的各位提供在東京、大阪、福岡等地的貿(mào)易、物流、藥妝店、免稅店、派遣公司等多種業(yè)態(tài)的咨詢(xún)指導(dǎo)服務(wù)。
點(diǎn)擊了解詳情>>為與日企有業(yè)務(wù)往來(lái)的各大公司提供日語(yǔ)口譯、筆譯等商務(wù)活動(dòng)服務(wù)。
點(diǎn)擊了解詳情>>天空樹(shù)日語(yǔ)自創(chuàng)“去語(yǔ)法化、去教條化”的教研體系,開(kāi)發(fā)出 少兒日語(yǔ)、高考日語(yǔ)、考研留學(xué)日語(yǔ)等特色課程。以國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試難度劃分為基準(zhǔn),課程設(shè)置共分為5級(jí)。依次分別為N5零基礎(chǔ)入門(mén)課程、N4初中級(jí)課程、N3中級(jí)課程、N2中高級(jí)課程、N1高級(jí)課程。并直接采用進(jìn)口日本語(yǔ)言學(xué)校的日語(yǔ)學(xué)習(xí)專(zhuān)用教材,幫助每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)更地道的日語(yǔ),更扎實(shí)的口語(yǔ)表達(dá),更高效的日語(yǔ)過(guò)級(jí)考試,實(shí)現(xiàn)每位同學(xué)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)
國(guó)家教育部高考規(guī)定:全國(guó)統(tǒng)考科目中的外語(yǔ)分為英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ) 種,由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加高考。 日語(yǔ)高考以其學(xué)習(xí)周期短、高考題 型簡(jiǎn)單、要求詞匯量近英語(yǔ)一半、漢字多、語(yǔ)法少、聽(tīng)力簡(jiǎn)單、全國(guó)統(tǒng)一試 卷等優(yōu)勢(shì),成為廣大英語(yǔ)不好同學(xué)的福音。近年來(lái)用日語(yǔ)參加高考的人數(shù)也 是逐年增加,從2016年的9600人暴增到2019年的30000多人。天空樹(shù)日語(yǔ)開(kāi)創(chuàng)的高考日語(yǔ)教學(xué)體系,幫助同學(xué)們從零基礎(chǔ)開(kāi)始強(qiáng)化學(xué)習(xí),目前已經(jīng)使數(shù)十 位高考學(xué)子,外語(yǔ)提分50-100分,沖入自己的理想大學(xué)。
近年來(lái),赴日留學(xué)的人數(shù)不斷增加,相較于歐美留學(xué), 日本以其“性?xún)r(jià)比” 極高、教育質(zhì)量一流、簽證率高、更容易進(jìn)學(xué)校、發(fā)展前景廣闊等諸多優(yōu)勢(shì) 躋身留學(xué)熱門(mén)國(guó)家前列。其中截止2019年5月1日,早稻田大學(xué)在籍中國(guó)大陸 留學(xué)生占比55.83%,東京大學(xué)在籍中國(guó)大陸留學(xué)生占比56.3%,大阪大學(xué)在籍 中國(guó)大陸留學(xué)生占比47.2%。天空樹(shù)日語(yǔ)覆蓋全日本86所國(guó)立大學(xué)、幾百所私 立大學(xué)、近千所語(yǔ)言學(xué)校的申請(qǐng)服務(wù),幫助每位有留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)子,進(jìn)入理 想的大學(xué)。實(shí)現(xiàn)非985/211,踏上日本名牌大學(xué)的逆襲之路!
抄寫(xiě)、閱讀日本原作的文章。
這是個(gè)一舉多得的練習(xí)方法。一邊抄寫(xiě)還要一邊朗讀,不僅可以培養(yǎng)你的語(yǔ)感,有助于記憶單詞,還可以提高你的日語(yǔ)口語(yǔ)能力。很多通過(guò)日語(yǔ)能力一級(jí)的同學(xué)總結(jié)自己合格經(jīng)驗(yàn)之一就是多看日語(yǔ)原文的文章,不管是小說(shuō)、新聞還是網(wǎng)上資源,長(zhǎng)久以往日語(yǔ)的能力便會(huì)無(wú)形中有所提高。
全日語(yǔ)
等級(jí)培訓(xùn)
全方位
升學(xué)指導(dǎo)
全覆蓋
留日院校
閱讀和語(yǔ)法
日語(yǔ)是先有交流再有文字的,文字的來(lái)源不用說(shuō),就是舶來(lái)品。所以,日語(yǔ)有很強(qiáng)的口語(yǔ)性質(zhì),閱讀中省略也是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。因?yàn)樵诿總€(gè)句子的組成部分后面加上不同的介詞,比如“を”、“に”,就會(huì)稱(chēng)為句子中完全不同的成分,所以對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō),日語(yǔ)有些讓人捉摸不透。
我們要做的是,把握整個(gè)句子,而不是看局部,甚至有時(shí)候要把握一個(gè)句子,要聯(lián)系上下幾個(gè)句子。原因在于,日語(yǔ)的強(qiáng)大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很難在后面的句子里,找到主語(yǔ)。而在問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)問(wèn)的就是誰(shuí)、什么、哪里之類(lèi)的,提問(wèn)句中完全找不到的答案。如何才能做到應(yīng)用自如?答案就是熟能生巧。
日語(yǔ)的語(yǔ)法這個(gè)東西,是非常微妙的。隨便找一個(gè)單詞可能就會(huì)產(chǎn)生和它搭配的語(yǔ)法,而單單一個(gè)“にして”也可能代表萬(wàn)千的含義。重要的是理解,不是死記硬背。
天空樹(shù)日語(yǔ)是晴空教育有限公司旗下小語(yǔ)種教育品牌。始創(chuàng)于2013年,成立于北京。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員均為日本留學(xué)歸國(guó)人員,并曾長(zhǎng)期執(zhí)教于北京各大日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)5年多的發(fā)展,天空樹(shù)日語(yǔ)現(xiàn)有北京、燕郊、唐山3大校區(qū)。自創(chuàng)“去語(yǔ)法化、去教條化”教研體系,開(kāi)發(fā)出少兒日語(yǔ)、高考日語(yǔ)、考研留學(xué)日語(yǔ)等特色課程。 為廣大日語(yǔ)愛(ài)好者、高考考研同學(xué)、出國(guó)留學(xué)學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)高效的日語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),助力學(xué)員擁有更美好的未來(lái)。
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