哈爾濱橙育外語培訓
日語小語種,大前途
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1、最重要的是否用心
一個機構的文化決定了這家機構的氛圍,一進門的感受和顧問老師交談的感受都是很重要的。
2、老師的流動
這個外面的學生可能是看不到的,但是如果你用心也是可以發(fā)現的。
如果一個機構的老師流動太大,那建議不要選擇。說明這個機構留不住人、留不住人最重要的就是錢不到位、工作氛圍環(huán)境不舒服導致的、
舉個例子:一個朋友在某大日語機構上班,她是課程顧問也就是簽學生的。
根據課程不同對應教材
《大家的日語1. 2》
開設業(yè)余周末班、晚班、全日制班、JTEST考試輔導以及精品VIP課程
160學時
零基出并對日語感興趣的學員
探親。商務。日常溝通達到JLPT N4水平。能進行8常生活及赴日基礎類工作和留學。
★專業(yè)日語教師,有多年留日學習和生活經驗。
★精品小班搜課,針對性教學。
★課程集中,學習周期短,使學員在短期內達到學習目的。
★每次上課都配有口語練習時間,讓學員畢業(yè)就能張口說日語。
《新標準日語》中級
開設業(yè)余周末班、晚班、全日制班、JTEST考試輔導以及精品VIP課程
173學時
有初級基礎或者通過N4考試的學員
能夠達到日常生活。赴日一般類工作、日語基礎類翻譯所需的水平和留學。
★專業(yè)日語教師,有多年留日學習和生活經驗。
★精品小班授課,針對性教學,每位學員都能得到充分練習。
★課程集中學習周期短,使學員在短期內達到學習目的。
★對考試內客集中歸納,突出重要考點,強化提高應試能力。
內部教材
開設業(yè)余周末班、全日制班。JTEST考試輔導以及精品VIP課程
133學時
有中級基礎成者已經通過N2考試的學員
達到JUPT NI水平。能達到日常無障礙溝通、赴日高級類工、日語較高類翻譯所需水平
★專業(yè)日語教師,有多年留日學習和生活經驗。
★精品小班授課,針對性教學,每位學員都能得到充分練習。
★課程集中學習周期短,使學員在短期內達到學習目的。
★對考試內客集中歸納,突出重要考點,強化提高應試能力。
《這本日語50音超好用》
開設晚班
90小時
零基礎
日語基本的50音及簡單的單詞積累
★海歸日語教師,有多年留日學習和生活經驗。
★精品小班授課,針對性教學。
★課堂氣氛活躍,使學員短期內達到一定單詞的積累量
★日本文化交流拓展
《這樣學日語有效》
開設晚班
90小時
有初級基礎
簡單的日常會話及進一步單詞的積累
★海歸日語教師,有多年留日學習和生活經驗
★精品小班授課,針對性教學。
★課堂氣氛話躍。使學員短期內達到一定單詞的積累量
★日本文化交流拓展
第一,過分將就方法和技巧,而不愿意下真功夫。
語言的運用是一種技能,而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力,而對學習的內容本身投入較少的時間和精力,因此反而會影響學習的效果。
第二,過分將就速度和效率,不愿花時間經常重復復習學過的內容。
語言運用是一種技能,技能只能靠熟能生巧,要不斷重復才會熟練,只有熟練了才會形成一種不加思索的技能。
橙育外語老師團隊
薛海南
蛍(ほたる)
簡歷:畢業(yè)于東北林業(yè)大學,留學日本多年。就讀于日本大阪市立學校。再陽本游學期間,曾在大阪市朱友外語學院,負責教授赴日留學 中國學生日語,并同時擔當對日漢語教師工作。 國后,曾先后在廣東珠江職業(yè)技術學院以及,廣東中山職業(yè)技術學院擔任日語系教師,所擔任《日本概況》課程,學生通過率達 92%。通過與日本人深入交流,對日本國家的文化有自己獨到的見解,語法講授功底扎實,舉例生動。獨有的開朗性格及地道的口語給 學員營造良好的學習氛圍,使學員可以 學日語,說日語。長達6年的教學經驗。
櫻花是日本的國花
早在遠古,日本人就將櫻花看作是春天的化身,是花的神靈。日本人眼中的櫻花,美在盛開時的那種執(zhí)著追求和熱烈,美在綻放后飄落時的那種弧高純潔和壯烈。日本語中的“櫻時”(古語),意思就是“春天的時節(jié)”。每當春天來臨,人們最關注的就是櫻花一年一度的花開花落?;ɡ俳Y得多少好壞,開花時能否躲過春雨的淋洗,開得燦爛,調謝時能不能遇上春風,落瓣潔凈。櫻花是否開花順利在古代日本人看來,意味著這一年是否風調雨順,五谷豐登。所以每當花開時節(jié),人們就聚集在櫻花樹下,放歌暢飲,用整個的身心去贊美春天,祈禱神靈的保佑。
學?,F開設德語、法語、韓語、日語、俄語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語等八種語言課程。假期班、全日制、晚班及周末班各時段課程;精品小班、vip、一對多等各類班型。專業(yè)嚴謹的教學模式,盡職盡責的老師團隊,這一切的都是為了能給你好的學習體驗。多學會一門語言就多了一份自信,多了解一門語言就多了一個視角,在積累的途中我們陪你見證努力的深度。 你的每個付出都能夠夢想成真,你的每次努力都能夠得償所愿。厚積薄發(fā),讓世界聽你的聲音“小語種 大前途”,橙育外語,開啟大視野。
原因一:知識吸收不良每天看的東西很多,學習的量也不少,但老是覺得學不進去,沒有真正記住,缺乏反復地練習和鞏固。
老師建議 :知識就像工具一樣,常用才會熟練,從記住到掌握應用需要靠大量的練習來完成。不能只是一味地學習理論,而忽略了實踐。
原因二:缺乏學習動力,沒有驅動自己堅持的因素,對學習日語感到乏力無味,堅持不下去。
老師建議 :心理的激勵機制對人的行為影響很大,所以尋求動力對堅持學習并取得理想的成果至關重要,在學習日語中可以尋找喜歡的作品、明星、風景地、等人文作為切入點。簡而言之,你可以做個迷妹(di)。
“小語種 大前途”,橙育外語,開啟大視野。
付得起的是金錢,負不起的是青春!
考試有技巧,但不求速成!學習有方法,人人可掌握!
有實力,有個性不盲從,才能前程似錦
橙育觀點: 付得起的是金錢. 負不起的是青春,考試有技巧.但不求速成,學習有方法.人人可掌握,德法日韓俄意西阿雙重獎學金等你拿!輔導:專業(yè)高考輔導團隊點對點答疑梳理。
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