廣州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)

隨現(xiàn)在英語(yǔ)使用能力整體水平的提高，純英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)勢(shì)已不再明顯。當(dāng)然，除非你的英語(yǔ)水平高到和母語(yǔ)國(guó)家的人無(wú)異，找到一份高起點(diǎn)的工作才會(huì)相對(duì)容易些。此外，語(yǔ)言的本質(zhì)就是一種工具，如果單純只是會(huì)一門外語(yǔ)，而無(wú)其他第二外語(yǔ)作支持，即使進(jìn)了外企，起點(diǎn)也不會(huì)太高，晉升空間也會(huì)受限，因?yàn)楝F(xiàn)在會(huì)說一門外語(yǔ)而且水平還不錯(cuò)的人大有人在。所以在大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)都會(huì)在大二或者大三時(shí)安排學(xué)習(xí)第二門外語(yǔ)。在中國(guó)，日語(yǔ)是目前所有小語(yǔ)種里面使用最頻繁，需求比較大的語(yǔ)言，建議大家都可以選擇日語(yǔ)作為第二外語(yǔ)。此外，據(jù)諸多往屆英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生反饋說在學(xué)校學(xué)習(xí)的第二外語(yǔ)水平層次低，只能達(dá)到入門級(jí)別，更不用說學(xué)的第二外語(yǔ)能達(dá)到給自己工作添彩的程度。所以，有想增強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)力的同學(xué)建議好好投資自己，必要時(shí)可以選擇找一個(gè)輔導(dǎo)班有計(jì)劃、有目標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，四年畢業(yè)后，無(wú)論求職還是繼續(xù)深造，都將是機(jī)會(huì)多多。

單詞：學(xué)日語(yǔ)，單詞用聯(lián)想記憶法學(xué)習(xí)會(huì)讓你達(dá)到事半功倍的效果，將有相似意思的日語(yǔ)單詞放在一起記憶，做到分層分類。比如看到蘋果（林檎　りんご），屬于水果范疇，從而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑　みかん）等，從意思，寫法，讀法3個(gè)方面入手。做實(shí)物演練。剛開始學(xué)習(xí)從生活化的事物著手也有干勁一點(diǎn)。 非事物單詞也可以做聯(lián)想記憶，相似意思的詞放在一起記憶。日語(yǔ)單詞分3個(gè)類別，和語(yǔ)詞，漢語(yǔ)，外來語(yǔ)，每個(gè)詞對(duì)應(yīng)記憶。剛開始背的很慢，時(shí)間長(zhǎng)了速度會(huì)變快。

語(yǔ)法：背誦自己感興趣、深刻的相關(guān)語(yǔ)法句子。語(yǔ)法不能只單記，要放在句子里面，看它的意思和接續(xù)。背誦幾段相關(guān)句子，掌握它的接續(xù)、意思，之后想表達(dá)相關(guān)意思時(shí)，自然而然知道怎么接續(xù)怎么說了。剛開始學(xué)動(dòng)詞變形比較難，需要隨時(shí)打出來歸納整理，做各類練習(xí)，慢慢地就深刻記憶，再也忘不掉了。

聽力：做精聽和泛聽。一字一句每個(gè)意思單詞語(yǔ)法弄清楚的是精聽，每天看日劇動(dòng)畫DRAMA的是泛聽。聽力是最難的，需要磨耳朵，選擇自己喜歡的類別不停的聽，需要做到是一個(gè)字堅(jiān)持。

口語(yǔ)：沒有口語(yǔ)環(huán)境就自己創(chuàng)造環(huán)境。每天選擇合適材料大聲朗讀，聽自己讀的錄音糾錯(cuò)，重復(fù)練習(xí)。重視發(fā)音聲調(diào)，停頓節(jié)奏，會(huì)慢慢讀出感覺。