貴陽櫻花日語培訓(xùn)

絕大多數(shù)高校不會(huì)限制日語考生。只對(duì)英語師范、國(guó)際貿(mào)易、外交秘書、財(cái)務(wù)管理等英語相關(guān)專業(yè)進(jìn)行了部分專業(yè)的必修，未選拔出日語名考生。在招生策略中，你會(huì)注意到：（本專業(yè)只錄取英語考生），所以你可以去自己喜歡的大學(xué)的官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊該校的招生文件，看看是否有只選英語考生的規(guī)定。為了安全起見，給學(xué)校招生辦打電話，從頭開始錄取。

雖然高考日語的吸引力受到諸多限制，但它們?yōu)閷W(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

相比之下，高考依然是一種公平的人才選拔方式。但對(duì)于那些對(duì)英語有強(qiáng)烈偏好的學(xué)生來說，如果只能用英語參加高考，就無法上好大學(xué)。

日語高考只需要2500個(gè)單詞。高考的難度仍處于日語（N3~N2）的初級(jí)階段，題型僵化固定，知識(shí)點(diǎn)重復(fù)單一，完全沒有上位詞，閱讀題目設(shè)置簡(jiǎn)單無陷阱。

正常的學(xué)習(xí)周期應(yīng)該是兩年左右。在一年內(nèi)，我將集中精力對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)日語第一上下》或《新日語12》進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，積累基礎(chǔ)知識(shí)。一年后，學(xué)生的基礎(chǔ)牢固建立的時(shí)候進(jìn)行兩到三輪短跑復(fù)習(xí)。

合格：如今，校外實(shí)習(xí)安排遍地開花，但有教育主管部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證的卻寥寥無幾。因?yàn)檗k學(xué)許可證需要大量的硬指標(biāo)和數(shù)據(jù)，以及相關(guān)的閱讀資料。如今，國(guó)家每年都在查處違規(guī)辦學(xué)安排，違規(guī)辦學(xué)安排也層出不窮。如果老板攜款潛逃，學(xué)生的學(xué)費(fèi)就會(huì)東流。

日語教師資格：辦學(xué)非常重要。教師不僅有自己的知識(shí)儲(chǔ)備，而且有通過教育的經(jīng)驗(yàn)。他們應(yīng)該知道如何教學(xué)生知識(shí)。特別是，我們是高考日語的老師。因?yàn)楦呖既照Z在中國(guó)流行的時(shí)間很短，很難借鑒過去。因此，教師的教育經(jīng)歷和教師資格也非常重要。

中日邦交正?；?，為了促進(jìn)中日和諧，完成我國(guó)外語課程的多樣化，我們有選擇地開展了日語中學(xué)教育。然而，從英語學(xué)習(xí)的總體情況來看，日語的教育在規(guī)模、實(shí)力、投入、支持等方面與英語教育有所不同。日語中學(xué)教育面臨著生源減少、制約浙江公務(wù)員、整體水平下降的問題。受教育體制的影響，中學(xué)教育演變?yōu)閱渭兊膽?yīng)試教育，違背了加強(qiáng)中日和諧、培養(yǎng)“日本知識(shí)”的初衷。通過走訪、查閱文獻(xiàn)、問卷調(diào)查等方法，對(duì)上海及周邊地區(qū)中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，找出了考生面臨的問題，并提出了解決問題的對(duì)策。

“櫻花日語”是目前國(guó)內(nèi)一所提供高端日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)，位于貴陽云巖區(qū)中華中路。櫻花日語結(jié)合尖端語言教學(xué)的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教授專家和深厚日語功底的中籍教師，為個(gè)人和企業(yè)設(shè)計(jì)了極具特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程，同時(shí)開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動(dòng)和全日語交友。