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貴陽櫻花日語培訓(xùn)

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貴陽南明區(qū)日語等級培訓(xùn)班

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課程介紹
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旅游日語 依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語教學(xué),場景演練,助日本旅游愛好者實現(xiàn)無障礙日本游。

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1.首先可以生肉看日本動漫、漫畫,日本綜藝、日劇影視等等,再也不用為沒字幕的情況下不知說的是什么而苦惱了,不用字幕自己就能看的很爽。
2.其次,可以去日本旅游,不用跟團(tuán),在日本,想去哪兒就去哪兒!
3.學(xué)會日語就會多一門語言技能,進(jìn)入日企或者出國工作,不成問題。而且薪資待遇也會比不會日語的人來說也要高一些。
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學(xué)習(xí)日語發(fā)音過重、過長

很多中國人在學(xué)習(xí)日語時,對于假名的念法存在很大的誤區(qū),其中一個很明顯的現(xiàn)象就是會把清音聽作濁音(特別是か行、た行),自己念某些單詞的時候就會故意濁音化(比如お父さん、お母さん),發(fā)這些音的時候會念得非常重。一般來說,日本人在發(fā)音時則秉承一個原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國人看來,就會產(chǎn)生“濁音”的感覺,其實不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音,講究的并不是一板一眼地“咬字”,而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時候,很多老師會讓大家大聲朗讀,但要明確一點,大聲并不代表“大力”,聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別,務(wù)必注意。
貴陽烏當(dāng)區(qū)有沒有日語培訓(xùn)

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日語N1零基礎(chǔ)訓(xùn)練:初露鋒芒DAY69



(   )に何を入れますか。1?2?3?4からいちばんいいものを一つえらんでください。

N5-a

どこで きっぷを(  )いますか。

1.うって  2.うりて

3.うったり 4.うった

N5-b

きのうは だれにも(  )。

1.會います  2.會いました

3.會いません 4.會いませんでした

——の言葉はどう書きますか。1?2?3?4から一番いいものをひとつえらんでください。

N4-a

たばこで、よくかじがおこります。

1.火車 2.水事

3.火事 4.水車

N4-b

ペンをかしてください。

1.借して 2.貸して

3.買して 4.価して

次の文の(  )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つえらびなさい。

N3-a

A「昨日、彼の誕生日だったんだけど、忘れてしまって…。どうしよう?!?

B「謝る(  )ね。」

1.みたいだ 2.ことになっている

3.しかない 4.おそれがある

N3-b

(夫婦の會話)

夫「太郎、寢ている時のグローブをはめてるよ。」


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