上元日語(yǔ)培訓(xùn)
中日雙語(yǔ)教學(xué),24小時(shí)答疑
短期咨詢(xún)您當(dāng)前的位置: 蕪湖小語(yǔ)種培訓(xùn) > 蕪湖日語(yǔ)培訓(xùn) > 滁州日語(yǔ)短期培訓(xùn)
適合人群
1.短時(shí)間日本游玩,2.日語(yǔ)興趣愛(ài)好者,3.日本留學(xué)
學(xué)習(xí)受益
1.自學(xué)日文歌曲,2.助力就讀日本語(yǔ)言學(xué)校
3.享受獨(dú)自去日本旅游,4.就職基礎(chǔ)日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作
適合人群
1.日語(yǔ)零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ),2.希望通過(guò)N2考試,3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè)4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望可以用日語(yǔ)交流想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪
學(xué)習(xí)受益
1.自學(xué)日文歌曲、聽(tīng)懂大多數(shù)動(dòng)漫,2.助力日本語(yǔ)言學(xué)校分入高班、一定程度上縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間,3.享受獨(dú)自去日本旅游,4.就職中等日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作,5.自考二外(日語(yǔ))、高考日語(yǔ)具有優(yōu)勢(shì),6.日企的升職加薪必的必要條件,7.面試日企或者對(duì)日相關(guān)工作,8.考研二外(日語(yǔ))具有優(yōu)勢(shì) 9.報(bào)讀日本大學(xué)
適合人群
1. 日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ),2.希望通過(guò)日語(yǔ)能力考N1考試,3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ),4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語(yǔ)交流,5.想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪,6.具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),不準(zhǔn)備考試但是希望日語(yǔ)口語(yǔ)、綜合能力進(jìn)一步提高
學(xué)習(xí)受益
1.從事日語(yǔ)翻譯相關(guān)工作,2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)老師,3.日企營(yíng)業(yè)工作4.報(bào)考日本大學(xué)
適合人群
1.英語(yǔ)成績(jī)差,提分困難,2. 對(duì)日語(yǔ)感興趣,日語(yǔ)比英語(yǔ)好,3.想提高外語(yǔ)分?jǐn)?shù)和高考總成績(jī),4.音樂(lè)、體育、美術(shù)等藝術(shù)考生
學(xué)習(xí)受益
1.嘗試另一條出路,2.上升空間大,助力高考,3.為日本留學(xué)提前做準(zhǔn)備,4.小語(yǔ)種就業(yè)前景廣闊,提前打基礎(chǔ)
適合人群
1.有日語(yǔ)N5以上水平者
學(xué)習(xí)受益
1.結(jié)交日本友人
2.口語(yǔ)會(huì)話水平改善
3.流利的口語(yǔ)、更多的就業(yè)機(jī)會(huì)
適合人群
1.短時(shí)間日本游玩、工作
2.日語(yǔ)興趣愛(ài)好者
學(xué)習(xí)受益
1.日語(yǔ)N5水平
2.日常最基本的生活對(duì)話
適合人群
1.短時(shí)間日本游玩
2.日語(yǔ)興趣愛(ài)好者
3.日本留學(xué)
學(xué)習(xí)受益
1.自學(xué)日文歌曲
2.助力就讀日本語(yǔ)言學(xué)校
3.享受獨(dú)自去日本旅游
4.就職基礎(chǔ)日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作
適合人群
1.日本出差,2.日語(yǔ)興趣愛(ài)好者,3.日本留學(xué),4.高考日語(yǔ)
學(xué)習(xí)受益
1.自學(xué)日文歌曲、聽(tīng)懂1/2大多數(shù)動(dòng)漫,2.在日本語(yǔ)言學(xué)校分入中班、縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間,3.享受獨(dú)自去日本旅游,4.就職餐飲/酒店等服務(wù)行業(yè)工作,5.自考二外(日語(yǔ))合格、高考日語(yǔ)獲得高分
適合人群
1.日語(yǔ)零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ),2. 希望通過(guò)N2考試
3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望可以用日語(yǔ)交流,5.想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪
學(xué)習(xí)受益
1.自學(xué)日文歌曲、聽(tīng)懂大多數(shù)動(dòng)漫,2.助力日本語(yǔ)言學(xué)校分入高班、一定程度上縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間,3.享受獨(dú)自去日本旅游,4.就職中等日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作,5.自考二外(日語(yǔ))、高考日語(yǔ)具有優(yōu)勢(shì),6.日企的升職加薪必的必要條件,7.面試日企或者對(duì)日相關(guān)工作
8.考研二外(日語(yǔ))具有優(yōu)勢(shì),9.報(bào)讀日本大學(xué)
適合人群
1.日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)
2. 希望通過(guò)日語(yǔ)能力考N1考試,3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ),4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語(yǔ)交流,5.想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪,6.具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),不準(zhǔn)備考試但是希望日語(yǔ)口語(yǔ)、綜合能力進(jìn)一步提高
學(xué)習(xí)受益
1.從事日語(yǔ)翻譯相關(guān)工作,2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)老師,3.日企營(yíng)業(yè)工作
4.報(bào)考日本大學(xué)
網(wǎng)校課程提前預(yù)習(xí),重復(fù)播放
雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授
一課一練、單元測(cè)試、期中期末測(cè)試、歷年真題、模擬試題
24小時(shí)微信社群互動(dòng)服務(wù)
東瀛文化情有獨(dú)鐘
與我們隔海相望的國(guó)家,長(zhǎng)達(dá)千年的文化交織,處處透著著我們熟悉的歷史痕跡,然而卻又如此不盡相同。它的文化究竟又是如何演變發(fā)展的?作為資源匱乏的島國(guó)為何做到經(jīng)濟(jì)的飛躍并入發(fā)達(dá)國(guó)家之列?有著哪些根深蒂固的社會(huì)問(wèn)題?櫻花、和服、神社、相撲、歌舞伎等各種文化符號(hào)又是怎樣的存在?
思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,專(zhuān)注于學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)。常年開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言的教學(xué)。
上元教育總部位于蘇州,深耕職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)。發(fā)展十余年以來(lái),上元教育已迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語(yǔ)八大課程,橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有多家校區(qū)的綜合類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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