櫻花日語

櫻花日語課程簡介

櫻花日語多媒體基礎(chǔ)課

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  多媒體技術(shù)融匯知識點

  本軟件運用目前最先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學技術(shù)。把學習日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹等大量知識通過視頻，照片，圖片，動畫，音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學，錄音復讀，單元練習，單元考試等全新教學體驗，使學員在愉快的方式中　的掌握日語這門語言。

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  動畫故事激發(fā)學習興趣

  本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會，而努力的學習人類語言（日語），在生活中學到了與人們交流所需要的用語知識， SAKURA原為某虛擬偶像研究機關(guān)設(shè)計的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。

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  循序漸進的系統(tǒng)課程

  在初級至中級到高級的12各級別的學習中，學員可以從淺至深的學習，用于居家場合的家庭日語會話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購物，飲食起居；用于學習場合的校園日語會話，內(nèi)容涉及到學習情景，考試情景，畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會，商場購物，觀看電影等情景；以及用于工作場合的商務日語會話，內(nèi)容涉及到辦公會議，外出公差，社交宴會等情景。

櫻花日語授課內(nèi)容

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  掌握知識

  掌握會話、單詞、詞匯、文法等所需知識

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  會話能力

  提高日語場景會話能力

  
  

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  教材教學

  引進日本教學結(jié)合自編日語教材教學

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  語言水平

  達到初級N2語言水平

  
  

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• 櫻花日語學員感言

  

  櫻花寶貝 李雯

  專訪櫻花寶貝李雯 ： 說起在櫻花日語最初的那段日子，李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個字來形容：從早晨一睜開眼，她就樂滋滋地到有著異國情調(diào)地櫻花報到，和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學區(qū)，自學聽讀之后再預約小班外教口語課，課后到日語角找同學圍攏起來練習，把外教從辦公室里“挖”出來做指導，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來，每天都幾乎有八九個小時“窩”在櫻花這個家呢！