大連日語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)余班
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班制：周末班
大連創(chuàng)課教育
創(chuàng)課日語(yǔ)課程大綱
Course objectives-
01
0-N1簽約班
上課時(shí)間：白天班、晚班、周末班
班制：小班授課
班型：全日制、業(yè)余制
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02
0-N2簽約班
上課時(shí)間：白天班、晚班、周末班
班制：小班授課
班型：全日制、業(yè)余制
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03
標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)
上課時(shí)間：白天班、晚班、周末班
班制：小班授課
班型：全日制、業(yè)余制
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04
考級(jí)沖刺班
上課時(shí)間：白天班、晚班、周末班
班制：小班授課
班型：全日制、業(yè)余制
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05
聽(tīng)力集中營(yíng)
上課時(shí)間：白天班、晚班、周末班
班制：小班授課
班型：全日制、業(yè)余制
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06
口語(yǔ)聽(tīng)力班
上課時(shí)間：白天班、晚班、周末班
班制：小班授課
班型：全日制、業(yè)余制
零基礎(chǔ)如何正確的學(xué)日語(yǔ)？
從五十音開(kāi)始學(xué)
許多同學(xué)說(shuō)，先聽(tīng)公開(kāi)課打好基礎(chǔ)再學(xué)，公開(kāi)課只是基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，并不體系。假如你想要把日語(yǔ)學(xué)會(huì)，只學(xué)公開(kāi)課，是不行的。學(xué)習(xí)一門(mén)言語(yǔ)，需求構(gòu)成一個(gè)完善的言語(yǔ)體系。那么怎樣才能幫助你打好根底呢？答案是從五十音開(kāi)始學(xué)習(xí)。五十音就像是中文中的拼音、英語(yǔ)中的字母相同，只要學(xué)會(huì)了五十音才能夠知道怎樣拼讀單詞，只要先學(xué)了五十音再學(xué)單詞、語(yǔ)法或許課文才是正確的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)水平測(cè)試
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試，量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
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小班教學(xué)模式
采用小班授課，老師與學(xué)員進(jìn)行貼近互動(dòng)交流，消除距離感，避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
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課前試聽(tīng)階測(cè)
課前設(shè)有免費(fèi)試聽(tīng)課程，各階段課程結(jié)束后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
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多維度學(xué)習(xí)日語(yǔ)
創(chuàng)課教育在日語(yǔ)教學(xué)中不斷穿插對(duì)日語(yǔ)文化、風(fēng)俗、禮儀的介紹，將日語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到日常的生活中，幫助同學(xué)們對(duì)日語(yǔ)更好的理解。
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多樣化的班型
創(chuàng)課開(kāi)設(shè)多樣化的班型，白天班、晚班、周末班、全日制、業(yè)余制，多樣化的班型供選擇，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
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豐富多彩的日語(yǔ)文化課
創(chuàng)課還有豐富多彩的日語(yǔ)文化課，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步走進(jìn)日語(yǔ)文化，使同學(xué)們?cè)阱憻捜照Z(yǔ)語(yǔ)言能力的同時(shí)也能體會(huì)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣。
大連創(chuàng)課校區(qū)環(huán)境
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學(xué)校前臺(tái)
西安路校區(qū)前臺(tái)
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學(xué)校走廊
干凈整潔的走廊
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學(xué)生教室
清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)生教室
濃厚的課堂氛圍，讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力
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學(xué)習(xí)環(huán)境
計(jì)算機(jī)教室
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學(xué)生教室
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到哪些問(wèn)題？
日語(yǔ)學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，知識(shí)儲(chǔ)備有限
許多自學(xué)日語(yǔ)的人，日語(yǔ)聽(tīng)力都沒(méi)有任何問(wèn)題，不少閱讀水平也很不錯(cuò)，可以說(shuō)聽(tīng)懂、看懂日語(yǔ)完全沒(méi)有問(wèn)題。這些人中，大部分學(xué)習(xí)日語(yǔ)是出于喜好，他們有非常強(qiáng)的動(dòng)力去提高自己的日語(yǔ)水平，比如飯偶像、看動(dòng)漫，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不難。但是他們中的大部分人都會(huì)遇到類似的困難——語(yǔ)法差、日語(yǔ)寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)才能相對(duì)較弱，除個(gè)別極少數(shù)的狀況。這便是知識(shí)系統(tǒng)儲(chǔ)備不足的原因。
為什么選擇創(chuàng)課
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01
師資強(qiáng)大
多年授課經(jīng)驗(yàn)的外教，日本留學(xué)歸國(guó)教師授課，口音純正，中外教聯(lián)合教學(xué)，在為學(xué)員提供指導(dǎo)時(shí)，站在學(xué)員的角度進(jìn)行考慮，為學(xué)員選擇**為適合自己的方案。
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02
免費(fèi)復(fù)聽(tīng)
學(xué)員畢業(yè)參加工作后，仍可以免費(fèi)復(fù)聽(tīng)，幫助學(xué)員不斷進(jìn)修提高自己。
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03
性價(jià)比高
創(chuàng)課教育日本語(yǔ)課程內(nèi)容完整，服務(wù)完善，多種班型供學(xué)員選擇，多維度教學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)程中有專業(yè)助教貼心指導(dǎo)，性價(jià)比高。
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04
留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)
為學(xué)員提供專業(yè)的出國(guó)留學(xué)指導(dǎo)等多種方案，幫助學(xué)員更好的進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)校的選擇。
學(xué)日語(yǔ)做什么工作薪資高？
在日資企業(yè)做翻譯薪資比較高，不過(guò)，專職的比較少一點(diǎn)，一般都 要求你在完結(jié)翻譯工作之后，處理一些辦公室的其他業(yè)務(wù)，月收入大概在8000-15000之間 。20000以上也有人拿，可是，這需求個(gè)人實(shí)際工作能力了，當(dāng)你能為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值的時(shí)候，你的收入就越高。
大連創(chuàng)課教育
創(chuàng)課教育在大連地區(qū)依次成為：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)基地、大連廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)、大連海洋大學(xué)合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大連經(jīng)貿(mào)學(xué)校會(huì)計(jì)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)等。學(xué)員經(jīng)過(guò)創(chuàng)課一系列有效的會(huì)計(jì)、電腦、外語(yǔ)、大專、本科的系統(tǒng)培訓(xùn)，陸續(xù)成為社會(huì)上急需的“既有學(xué)歷、又有能力，既有文憑、又有水平”，集會(huì)計(jì)、外語(yǔ)、電腦應(yīng)用能力于一身的、可持續(xù)滿足社會(huì)需要的復(fù)合型會(huì)計(jì)人才！
完整的課程體系，階梯式提升
學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)？
發(fā)音簡(jiǎn)單
日語(yǔ)發(fā)音仍是比較簡(jiǎn)單的，外國(guó)人說(shuō)，那是由于日語(yǔ)不需要標(biāo)變音符號(hào)，并且腔調(diào)也沒(méi)有那么難。全部文字中都有母音アイウエオ，這也是發(fā)音簡(jiǎn)略的理由之一。不過(guò)，日語(yǔ)中像小“っ”、ぎゃ?ぎゅ?ぎょ等仍是比較區(qū)別的。不管怎么說(shuō)，對(duì)方要是日本人的話，就算錯(cuò)了，交流起來(lái)也不會(huì)那么費(fèi)勁。不過(guò)像日語(yǔ)這種狀況，既沒(méi)有單獨(dú)發(fā)音的子音，又沒(méi)有漢語(yǔ)那樣的聲調(diào)規(guī)則，所以在發(fā)音上仍是比較容易學(xué)的。
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