大連川崎國(guó)際日語(yǔ)

招生對(duì)象：希望提高考試試題成績(jī)，輕松**考試等。

?學(xué)校特色：導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺，一條龍授課模式從入門到高階的一站式教學(xué)服務(wù)。0-N1課程全覆蓋，自由選起點(diǎn)，國(guó)內(nèi)、國(guó)外學(xué)習(xí)需求都能滿足，日語(yǔ)基礎(chǔ)+興趣+考級(jí)+留學(xué)，我們都有多年經(jīng)驗(yàn)的老師和生動(dòng)有趣的課程。

課程特色：全職老師，課上課下，耐心指導(dǎo)。

課程內(nèi)容：以高考日語(yǔ)分?jǐn)?shù)提升為主，輔之用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的見面寒暄、自我介紹、引薦朋友、送禮、購(gòu)物、查詢電話號(hào)碼、問(wèn)路、邀約朋友、拒絕朋友邀請(qǐng)、簡(jiǎn)單的寄送包裹、描述節(jié)日慶典、餐廳AA制吃飯、坐出租車、問(wèn)朋友家人情況、ATM取錢、醫(yī)院看病、聊自己興趣愛(ài)好、酒會(huì)交往、表達(dá)觀點(diǎn)、租房子、求幫助、寫日記、離別寒暄等。

川崎國(guó)際日語(yǔ)--師資

川崎國(guó)際日語(yǔ)--教學(xué)老師

趙老師

教師寄語(yǔ)：成功してる人は皆、 努力して 自分を信じている人だ。人間の優(yōu)劣は、他者との比較で決めるものではなく、自分自身の中で決定されるもの。人を信じよ、しかしその百倍も自らを信じよ。 未來(lái)掌握在自己的手上，也同樣由自己的沉淀積累所決定，你想與別人不一樣，那就請(qǐng)勤奮、努力、活出自己。

畢業(yè)于名古屋大學(xué)院碩士學(xué)歷，碩士時(shí)留學(xué)日本并獲優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)，豐富的日語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于日語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)特見解，講解深入淺出，生動(dòng)活潑。發(fā)散思維訓(xùn)練幫助學(xué)生打破填鴨式教育的固有模式，真正提高學(xué)生實(shí)用運(yùn)用能力。

川崎國(guó)際日語(yǔ)--教學(xué)老師

吳老師

教師寄語(yǔ)：一期一會(huì)とは生涯にただ一度見えること．一生に一度限りであること。夢(mèng)を見る事が出來(lái)なければ、未來(lái)を変える事は出來(lái)ません。不懷揣夢(mèng)想，就無(wú)法改變未來(lái)。

授課幽默，講解清晰，根據(jù)不同的授課群體，采用不同的方式； 善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，較大限度的挖掘?qū)W生的語(yǔ)言天賦，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，而不是被動(dòng)的接受日語(yǔ)； 善于營(yíng)造開心融洽學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在輕松的氛圍中享受日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。從事教師工作以來(lái)，深受學(xué)生愛(ài)戴，學(xué)生考級(jí)*優(yōu)異。

川崎國(guó)際日語(yǔ)--教學(xué)老師

于老師

教師寄語(yǔ)：自分にできること、あるいは夢(mèng)に思い描いていることは、すべて実行に移すことだ。大 膽であれば、非凡な能力と不思議な力を発揮できる。君の想いが本物なら必ずなれるよ。 自己能做的事、夢(mèng)想都要付諸實(shí)踐，只要你夠大膽，就一定能爆發(fā)出非凡的能力和不可思議的力量，用心去做一定能做得到。

知名大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)出身，具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課幽默，講解清晰，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，*大限度的挖掘?qū)W生的語(yǔ)言天賦，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，而不是被動(dòng)的接受日語(yǔ)； 善于營(yíng)造開心融洽學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在輕松的氛圍中享受日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。從事教學(xué)工作以來(lái)，深受學(xué)生歡迎，學(xué)生考級(jí)*優(yōu)異。

先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽說(shuō)讀寫用”五維教學(xué)方法，可輕松提高學(xué)生對(duì)于日語(yǔ)的接受程度，讓學(xué)生達(dá)到自己的理想目標(biāo)。多年的任課經(jīng)驗(yàn)，超高的責(zé)任心，讓學(xué)員花**少的錢，用**短的時(shí)間學(xué)到地道的日語(yǔ)。學(xué)員遍布各大高校及大連各大日資企業(yè)，總數(shù)突破2000人次，日語(yǔ)能力考試二級(jí)通 過(guò)率 高達(dá)85.3%，一級(jí)通 過(guò)率 高達(dá)72.8%。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和有機(jī)的資源整合，為廣大同學(xué)的國(guó)內(nèi)升學(xué)、留學(xué)日本、日企就業(yè)鋪平了道路。

關(guān)于川崎日語(yǔ) 

川崎國(guó)際日語(yǔ)，隸屬于約翰遜(大連)信息技術(shù)有限公司，成立于2013年，總部位于日本琦玉縣。六年時(shí)間內(nèi)，川崎日語(yǔ)累計(jì)服務(wù)中國(guó)留學(xué)生360余人，其堅(jiān)持的10人小班授課，即保證了教育質(zhì)量，營(yíng)造了日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用氛圍，又強(qiáng)調(diào)用“絆”文化高效培養(yǎng)優(yōu)秀的雙語(yǔ)人才，在日本留學(xué)生中深受好評(píng)。

川崎國(guó)際日語(yǔ)是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。我們引進(jìn)日本本土**先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽說(shuō)讀寫用”五維教學(xué)方法，可輕松提高學(xué)生對(duì)于日語(yǔ)的接受程度，讓學(xué)生達(dá)到自己的理想目標(biāo)。多年的任課經(jīng)驗(yàn)，超高的責(zé)任心，讓學(xué)員花**少的錢，用**短的時(shí)間學(xué)到地道的日語(yǔ)。學(xué)員遍布各大高校及大連各大日資企業(yè)，總數(shù)突破1000人次，日語(yǔ)能力考試二級(jí)通 過(guò)率 高達(dá)85.3%，一級(jí)通 過(guò)率 高達(dá)72.8%。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和有機(jī)的資源整合，為廣大同學(xué)的國(guó)內(nèi)升學(xué)、留學(xué)日本、日企就業(yè)鋪平了道路。

川崎日本語(yǔ)：川崎日語(yǔ)為川崎教育咨詢公司旗下品牌，是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。擁有持證外教和留日海歸中教組成的金牌教學(xué)團(tuán)隊(duì)，秉承“快樂(lè)學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和“小班教學(xué)、雙語(yǔ)授課，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟”的教學(xué)特色，一直致力于日式管理，日式教學(xué)，打造東北**專業(yè)的高品質(zhì)日語(yǔ)培訓(xùn)和教學(xué)體系，為學(xué)生提供**適合的日本留學(xué)和就業(yè)個(gè)性化方案。

我們引進(jìn)日本本土**先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽說(shuō)讀寫用”五維教學(xué)方法，可輕松提高學(xué)生對(duì)于日語(yǔ)的接受程度，讓學(xué)生達(dá)到自己的理想目標(biāo)。多年的任課經(jīng)驗(yàn)，超高的責(zé)任心，讓學(xué)員花**少的錢，用**短的時(shí)間學(xué)到地道的日語(yǔ)。學(xué)員遍布各大高校及大連各大日資企業(yè)，總數(shù)突破2000人次，日語(yǔ)能力考試二級(jí)通  過(guò)率高達(dá)85.3%，一級(jí)通 過(guò)率高達(dá)72.8%。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和有機(jī)的資源整合，為廣大同學(xué)的國(guó)內(nèi)升學(xué)、留學(xué)日本、日企就業(yè)鋪平了道路。