大連迪派信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

對于想要從零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)到高等級水平的日語學(xué)習(xí)者，是可以報讀迪派教育的日語0-N1學(xué)習(xí)課程，本課程內(nèi)容專為日語零基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)立，會安排迪派教育優(yōu)秀教師授課，融合課堂教學(xué)，分成全日制班和業(yè)余制班，學(xué)員可靈便挑選，會開展實用日語講解，應(yīng)用靠譜教材內(nèi)容和內(nèi)部輔導(dǎo)書，開展互動型課堂教學(xué)的方法， 日語對話、語匯、文法全方位講解，提高大家的日語水準(zhǔn)。

特別注意不要使用諧音來學(xué)習(xí)日語。網(wǎng)友們總結(jié)的同名詞日語是用中文標(biāo)注的。雖然它們與日語的發(fā)音相似，但與日語的實際發(fā)音有很大差異，而且同音詞找不到規(guī)則，所以很容易忘記。 不要使用電子工具進行翻譯。越來越多的學(xué)習(xí)工具給我們學(xué)習(xí)日語帶來了極大的便利。我們可以用它來查找單詞，但我們建議在翻譯句子時使用不同的電子工具。由于電子工務(wù)局沒有情感，它不會根據(jù)用戶的情況靈活地調(diào)整句子結(jié)構(gòu)和語法。

1、重點：定期回顧錯題集。

2、詞匯方面：平時應(yīng)對易混淆的詞進行整理。

3、閱讀理解方面：熟讀錯題集中的文章。閱讀有關(guān)日語的課外讀物。

4、聽力方面：聽清選項并做記錄。做完后與原文進行對照，圈劃重點，跟讀全文。

學(xué)習(xí)高考日語，想用日語參加高考，那么，日語高考的水平要求較好的狀態(tài)是在高一或高二這一段時期，大部分考生開始為高考日語做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)，而且高考日語的要求是日語能力達(dá)到N3-N2之間的水平，同時也要保證每周3-5節(jié)課的節(jié)奏，是再好不過了，重要的是說三遍，一定要時時刻刻備好單詞，因為小語種高考的選擇，可以重新幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)語言的信心，提高學(xué)生對高考分?jǐn)?shù)的預(yù)期分?jǐn)?shù)，還能提供學(xué)生高考提 分逐夢名 校的機會。