櫻花日語授課對象
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零起點(diǎn)
零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)想提升的學(xué)員。
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有興趣
追劇者，想看懂或聽懂日語的同學(xué)。
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想學(xué)習(xí)
對日本文化有濃厚興趣的學(xué)員。
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留學(xué)生
想去日本留學(xué)或從事相關(guān)工作的人。
日語學(xué)習(xí)小技巧
需要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡量把計(jì)劃做到詳細(xì)周到，根據(jù)自己的能力給予自己合適的任務(wù)量，并且根據(jù)學(xué)習(xí)水平的提升及時去調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，大家要有執(zhí)行力以及主動性，這樣才能保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的可行性。在日語學(xué)習(xí)中，大家可以把生活與日語學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，當(dāng)你看到某樣?xùn)|西或者與別人對話時，都可以做場景想象，想象用日語該如何形容以及表達(dá)。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)日語的學(xué)習(xí)不再艱難，反而輕松又有趣。
課程內(nèi)容
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日語0—N5、日語N5
口語：學(xué)習(xí)描述身邊的事物；詞匯：在本級別新增的各種日常生活相關(guān)詞匯，幫助學(xué)員掌握生活必備的詞匯庫；聽說讀寫：訓(xùn)練對簡短、直白的文章、對話的聽說讀寫的能力。
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日語0—N3、日語N3
聽力：能聽懂正常語速下，不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。閱讀：能以較慢的速度閱讀理解實(shí)時新聞、咨詢等文章。寫作：對比較熟悉的事務(wù)能寫出語意清晰、文法流暢的短文或電郵。
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日語0—N4、日語N4
口語：學(xué)習(xí)和訓(xùn)練針對短文章、短對話的聽力理解能力；閱讀：在工具書的幫助下，能以較緩慢的速度閱讀較為正式的德語材料；寫作：能用粗淺的文字撰寫和自身背景、經(jīng)歷、生活體驗(yàn)相關(guān)的基本通暢的文章。
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日語0—N2、日語N2
聽力：能聽懂較快語速下，不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。詞匯：了解更多德語文化的名作品，能對作品中的人物和事物形成有較深入的溝通。寫作：使用德語寫出意像清晰，文筆優(yōu)美，比較有感染力的文章。
學(xué)習(xí)日語有什么好處？
學(xué)好日語后，你可以直接與日本人交流，對日本的風(fēng)土人情和日本人有更深的了解。在于日本人打交道做生意時，也會更加方便。更不用說在日企工作以后，會日語將會給你的發(fā)展增加多高的空間了，學(xué)好日語，成為一名日語導(dǎo)游的話前景也是很好的。
櫻花日語教學(xué)環(huán)境
如何選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 看日語培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)師資，評價一家日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)實(shí)力的核心就是看它的日語師資力量。教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力以及教學(xué)態(tài)度三者缺一不可，專業(yè)素養(yǎng)決定其教授知識的專業(yè)度和精準(zhǔn)度；光有日語專業(yè)知識，沒有教學(xué)能力，則沒辦法準(zhǔn)確高效地將知識傳授給學(xué)生。
大連櫻花國際日語
“櫻花國際日語”根據(jù)中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語教育產(chǎn)品，配合高端的全外教教育，以及融入日本文明的日語學(xué)習(xí)環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教育形式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體會。并開展有赴日留學(xué)一條龍服務(wù)，從專業(yè)教師的一對一留學(xué)咨詢指導(dǎo)，櫻花日語將全程傾情陪伴。
櫻花國際日語，大品牌，值得信賴
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