大連櫻花國(guó)際日語(yǔ)

設(shè)計(jì)+日語(yǔ)

日本的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)在東方文化圈首屈一指。與歐美設(shè)計(jì)理念相比，更符合東方美學(xué)。高田賢三在服裝領(lǐng)域，橋本幸男在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，安藤忠雄在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域，每一種設(shè)計(jì)都有大師。隨著中國(guó)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的逐步發(fā)展，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)將非常稀缺。因此，大學(xué)畢業(yè)，去日本深造，回中國(guó)發(fā)展，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們?cè)诒究齐A段學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際工作的需要。（選擇更多學(xué)校赴日留學(xué)）

“重復(fù)”原則

別擔(dān)心你記性不好。只是因?yàn)槟阒貜?fù)得不夠多！這很難，只是因?yàn)槟阒貜?fù)得不夠多！重復(fù)100或1000次直到你脫口而出！再苦也經(jīng)不起反復(fù)練習(xí)。任何困難都會(huì)在重復(fù)的力量下屈服！記?。褐貜?fù)創(chuàng)造奇跡！重復(fù)創(chuàng)造天才！

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的深入，中日文化交流不可避免。越來(lái)越多的日本游客來(lái)中國(guó)參觀英語(yǔ)口語(yǔ)和旅游。對(duì)于大中城市的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好日語(yǔ)也為他們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，但你必須有日語(yǔ)證書(shū)，所以你還是要準(zhǔn)備。如果你認(rèn)為日語(yǔ)證書(shū)很難測(cè)試，你可以帶著完整的證明去日本。

明確的目標(biāo)一個(gè)人做任何事都有目的。如果他盲目地做某件事，他就會(huì)失去做這件事的持久動(dòng)力，最終半途而廢。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是一樣的。在多年的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在我的學(xué)生中，他們的年齡層次和學(xué)習(xí)目的是不同的，隨著時(shí)間的推移，他們的年齡層次和學(xué)習(xí)目的都在悄然變化。比如20年前，學(xué)日語(yǔ)的幾乎都是18歲以上的成年人，主要是大學(xué)生、日資企業(yè)白領(lǐng)、旅行社導(dǎo)游、留學(xué)生、駐日人員等，目的是在日本學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，掌握工作工具。