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大連櫻花國(guó)際日語(yǔ)

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  • 日語(yǔ)培訓(xùn)班

    櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班

    中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

    3000元獎(jiǎng)學(xué)金天天領(lǐng)

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花樣日語(yǔ)授課課程


考級(jí)日語(yǔ) 針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程,疑難考點(diǎn)就通。
高考日語(yǔ) 積累20年日語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),為櫻花國(guó)際日語(yǔ)內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員高分升學(xué)。
商務(wù)日語(yǔ) 資深外籍教師,堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維讓你真正掌握日語(yǔ),溝通無(wú)障礙。
動(dòng)漫日語(yǔ)

多樣化教學(xué),深入解析日本動(dòng)漫文化,區(qū)分不同情景的動(dòng)漫用語(yǔ),讓動(dòng)漫愛(ài)好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。

旅游日語(yǔ) 依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語(yǔ)教學(xué),場(chǎng)景演練,助日本旅游愛(ài)好者實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙日本游。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么好處?

1.學(xué)會(huì)日語(yǔ),還可以去日本留學(xué),出國(guó)繼續(xù)深造,不失為大部分人提升自我的一種選擇。
2.還可以成為一名日語(yǔ)老師,把自己所學(xué)的日語(yǔ)知識(shí),傳授給更多的人,幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,對(duì)于日語(yǔ)老師而言,收獲的不僅是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的一種滿足和幸福感。
3.如果日語(yǔ)學(xué)的非常好的話,還可以做日語(yǔ)同聲傳譯,目前同聲傳譯人才非常緊缺,據(jù)說(shuō)這種工作是按分鐘收費(fèi)的,可想而知,從事同聲傳譯的人收入是多么的豐厚。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)

提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

  • 櫻花國(guó)際日語(yǔ)

    ,“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。

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櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校


日語(yǔ)考試(國(guó)內(nèi)可參加的)

N1,N2叫做國(guó)際日語(yǔ)能力考試,是由日本國(guó)舉辦的,在日本以及其他國(guó)家進(jìn)行
由于舉辦年頭比較多,是社會(huì)上承認(rèn)比較普遍的。一般公司都會(huì)問(wèn)有沒(méi)有一級(jí)證等。
J-TEST 日本語(yǔ)檢定考試,也是由日本國(guó)舉辦的,主要在中國(guó)進(jìn)行
是新興的考試,分E-F/ A-D級(jí)別,目前考生最主要是要去日本留學(xué)的學(xué)生
每?jī)蓚€(gè)月就有一次考試。
BJT商務(wù)日語(yǔ)能力考試,對(duì)商務(wù)日語(yǔ)能力的測(cè)試。
NAT 也是日本國(guó)舉辦的考試,但是考的人非常少。
大連沙河口區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪里好

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考試資訊

幫你更快掌握日語(yǔ)的三大重點(diǎn)關(guān)系


初級(jí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)最重要的是語(yǔ)法的掌握,單詞的學(xué)習(xí)逐漸隨著學(xué)習(xí)的深入會(huì)越來(lái)越多,但我們掌握背單詞的方法可以更 地背誦數(shù)量龐大的單詞。下面我們一起來(lái)看一下幫你更快掌握日語(yǔ)的三大重點(diǎn)關(guān)系。參與未名天日語(yǔ)網(wǎng)校聽(tīng)力營(yíng), 備戰(zhàn)N1N2能力考聽(tīng)力。  日語(yǔ)三大關(guān)系:  一)大主題小主語(yǔ):對(duì)象語(yǔ)+謂語(yǔ)詞組  1)體言(只能是人)+は+對(duì)象語(yǔ)が+形容詞、形容動(dòng)詞+です/+動(dòng)詞+ます  例:彼は納豆や梅干が嫌いです。王さんは英語(yǔ)が分かります。  は是提示主題,(即題目)對(duì)象語(yǔ)+が;です是對(duì)象語(yǔ)+謂語(yǔ)組合,對(duì)象語(yǔ)表示感覺(jué)、情感、巧拙(擅長(zhǎng)與否)愿望、擁有、需要、可能等句子成分。  2)體言(人、事物)+は主語(yǔ)(動(dòng)作作用主題)+が…です  が構(gòu)成主謂關(guān)系,如:王さんは背が高いです。陳さんはおなかが痛いです?! ·鲜翘崾局黝},真正的主語(yǔ)是が前的動(dòng)作作用的主體,是真正的小主語(yǔ),要注意區(qū)分對(duì)象語(yǔ)和小主語(yǔ)的不同?! 《┍容^關(guān)系:  1)兩者:肯定①~は~より~です/ます②~より~のほうが~です/ます  疑問(wèn):~と~と(では)どちら/誰(shuí)/どこが~です/ますか  回答:(~より)~のほうが~です/ます  兩者都:どちらも~です/ます  否定:~は~ほど~ない  2)三者或三者以上(無(wú)否定):~で(は)~が一番~です(か)  三)授受關(guān)系:  1)AはB(二三人稱)に~をあげる(平輩,說(shuō)話人自家人)?差し上げる(長(zhǎng)輩上級(jí))?やる(動(dòng)植物、晚輩)A給B【我給別人、別人給別人】  2)AはBに?から~をもらう(平輩,說(shuō)話人自家人)?いただく(長(zhǎng)輩上級(jí))A從B得到【我從別人那得到,別人從別人那得到】  一個(gè)人:に?から  多個(gè)人、集體:から場(chǎng)所地點(diǎn)也加から  3)AはB(我或者我方人員)に~をくれる(平輩,說(shuō)話人自家人)?くださる(長(zhǎng)輩上級(jí))A給B(我、我方人員)【別人給我】  注意:  くださる?いらっしゃる?おっしゃる?なさる?ござる這些詞都是需要特殊記憶的,當(dāng)它們+ます?ません?ました的時(shí)候,る變い+ます?ません?ました。

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