櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班
中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案
3000元獎(jiǎng)學(xué)金天天領(lǐng)
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課程介紹
花樣日語(yǔ)授課課程
| 考級(jí)日語(yǔ) | 針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程，疑難考點(diǎn)就通。 |
| 高考日語(yǔ) | 積累20年日語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn)，為櫻花國(guó)際日語(yǔ)內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧，助學(xué)員高分升學(xué)。 |
| 商務(wù)日語(yǔ) | 資深外籍教師，堅(jiān)持三七原則，全程跟進(jìn)指導(dǎo)，重建日語(yǔ)思維讓你真正掌握日語(yǔ)，溝通無(wú)障礙。 |
| 動(dòng)漫日語(yǔ) |
多樣化教學(xué)，深入解析日本動(dòng)漫文化，區(qū)分不同情景的動(dòng)漫用語(yǔ)，讓動(dòng)漫愛(ài)好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。 |
| 旅游日語(yǔ) | 依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語(yǔ)教學(xué)，場(chǎng)景演練，助日本旅游愛(ài)好者實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙日本游。 |
日語(yǔ)有幾種發(fā)音
1、音讀：
“音讀”（音読み/おんよみ）
日語(yǔ)漢字按漢語(yǔ)的發(fā)音讀出來(lái)，叫音讀；只取漢字義，讀日語(yǔ)音，叫訓(xùn)讀。
2、訓(xùn)讀：
訓(xùn)讀（日語(yǔ)：訓(xùn)読み），是日文所用漢字的一種發(fā)音方式，是使用該等漢字之日本固有同義語(yǔ)匯的讀音。所以訓(xùn)讀只借用漢字的形和義，不采用漢語(yǔ)的音。相對(duì)的，若使用該等漢字當(dāng)初傳入日本時(shí)的漢語(yǔ)發(fā)音，則稱為音讀。
同樣有使用漢字的韓國(guó)、朝鮮、越南、部分中國(guó)方言及少數(shù)民族（如壯、瑤）語(yǔ)言也有類似訓(xùn)讀的漢字發(fā)音方式。在韓國(guó)、朝鮮，這種漢字發(fā)音方式被稱為“釋讀”。
“音讀”（音読み/おんよみ）
日語(yǔ)漢字按漢語(yǔ)的發(fā)音讀出來(lái)，叫音讀；只取漢字義，讀日語(yǔ)音，叫訓(xùn)讀。
2、訓(xùn)讀：
訓(xùn)讀（日語(yǔ)：訓(xùn)読み），是日文所用漢字的一種發(fā)音方式，是使用該等漢字之日本固有同義語(yǔ)匯的讀音。所以訓(xùn)讀只借用漢字的形和義，不采用漢語(yǔ)的音。相對(duì)的，若使用該等漢字當(dāng)初傳入日本時(shí)的漢語(yǔ)發(fā)音，則稱為音讀。
同樣有使用漢字的韓國(guó)、朝鮮、越南、部分中國(guó)方言及少數(shù)民族（如壯、瑤）語(yǔ)言也有類似訓(xùn)讀的漢字發(fā)音方式。在韓國(guó)、朝鮮，這種漢字發(fā)音方式被稱為“釋讀”。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)
提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)
，“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品，配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
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櫻花日語(yǔ)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)
當(dāng) 您在 櫻 花 國(guó) 際 日 語(yǔ)學(xué) 習(xí) 到一定 的語(yǔ)言 基礎(chǔ)后，我們 將安排您前往 夢(mèng)想之地----日本 東京，在櫻花 的 日本東京 分校，體驗(yàn)東京生活，學(xué)習(xí)更純正 的日語(yǔ)...
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2
量身定制課程
櫻 花 國(guó) 際 有12 個(gè)不 同的 日語(yǔ)級(jí)別，根據(jù)學(xué)員 日語(yǔ)基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身 定制課程，每一名學(xué)員都可以自己 掌 握 學(xué)習(xí)進(jìn) 度，確保穩(wěn) 定的進(jìn)度 和持 續(xù)的動(dòng)力...
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日語(yǔ)活動(dòng)地帶
日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng)，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營(yíng)造 休閑的日語(yǔ)環(huán)境。您都可以 交友，結(jié)識(shí)新朋友...
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日式小班教學(xué)
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話...
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絕佳的地理位置
櫻 花 國(guó) 際日語(yǔ) 在交 通比較便利的 地點(diǎn) 設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們質(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀...
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6
經(jīng)驗(yàn)豐富的外教
結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華，凝聚了具有 豐富 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 日本語(yǔ)言教授專家...
日語(yǔ)考試（國(guó)內(nèi)可參加的）
N1，N2叫做國(guó)際日語(yǔ)能力考試，是由日本國(guó)舉辦的，在日本以及其他國(guó)家進(jìn)行
由于舉辦年頭比較多，是社會(huì)上承認(rèn)比較普遍的。一般公司都會(huì)問(wèn)有沒(méi)有一級(jí)證等。
J-TEST 日本語(yǔ)檢定考試，也是由日本國(guó)舉辦的，主要在中國(guó)進(jìn)行
是新興的考試，分E-F/ A-D級(jí)別，目前考生最主要是要去日本留學(xué)的學(xué)生
每?jī)蓚€(gè)月就有一次考試。
BJT商務(wù)日語(yǔ)能力考試，對(duì)商務(wù)日語(yǔ)能力的測(cè)試。
NAT 也是日本國(guó)舉辦的考試，但是考的人非常少。
由于舉辦年頭比較多，是社會(huì)上承認(rèn)比較普遍的。一般公司都會(huì)問(wèn)有沒(méi)有一級(jí)證等。
J-TEST 日本語(yǔ)檢定考試，也是由日本國(guó)舉辦的，主要在中國(guó)進(jìn)行
是新興的考試，分E-F/ A-D級(jí)別，目前考生最主要是要去日本留學(xué)的學(xué)生
每?jī)蓚€(gè)月就有一次考試。
BJT商務(wù)日語(yǔ)能力考試，對(duì)商務(wù)日語(yǔ)能力的測(cè)試。
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相關(guān)問(wèn)答
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日語(yǔ)五十音圖巧記方法
1.あのう 招呼人時(shí)或說(shuō)話躊躇不能立即說(shuō)出下文時(shí)，有對(duì)不起，不好意思的意思。 例： .....
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揚(yáng)州市櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容.....
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常州日語(yǔ)培訓(xùn)去哪里比較好
說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在日語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比構(gòu)多，選擇面也是相當(dāng)，在日語(yǔ)教育界里櫻花國(guó)際日語(yǔ)堪稱領(lǐng)頭羊，我也在櫻花學(xué)，老師絕對(duì)牛，上課內(nèi)容突出重點(diǎn)，特別是向這種應(yīng)試型的考試他們.....
[詳情] -
日語(yǔ)從入門(mén)到n2價(jià)格多少錢？學(xué)費(fèi)費(fèi)用貴嗎？上萬(wàn)日語(yǔ)學(xué)員推薦這家機(jī)構(gòu)！
我在新世界日語(yǔ)學(xué)的，晚班學(xué)到日語(yǔ)N1才七千多，全日制大概一萬(wàn)多。報(bào)班學(xué)日語(yǔ)的好處就是，老師能夠?yàn)樽约号懦磺杏锌赡芨蓴_備考的情況，只要和日語(yǔ)老師的步伐一致，就不.....
[詳情]
考試資訊
日語(yǔ)訓(xùn)練直達(dá)N1:初露鋒芒DAY73
次の文章を読んで、質(zhì)問(wèn)に答えなさい。答えは、1?2?3?4から最もよいものを一つえらびなさい。
N5
３０年前の「みどり市」には、えきも びょういんも ぎんこうも ありませんでした。わたしの うちから 學(xué)校まで、あるいて?。担胺证狻·辘蓼筏俊＃常澳昵挨稀ˉ啸工猡ⅳ辘蓼护螭扦筏?。ふゆは ゆきが たくさん ふりましたから 毎日 たいへんでしたが、學(xué)校は すきでした。友だちと よく 山で あそびました。どうぶつが たくさん いて、大きくて あぶない どうぶつも よく 見(jiàn)ました。友だちと いっしょに 川で さかなを たくさん とりました。たのしかったです。
今、「みどり市」には、えきも びょういんも ぎんこうも あります。高い たてものも たくさん あります。みちも ひろく なって、バスは またなくても、すぐに 來(lái)ます。でも 山の どうぶつは いなく なりなした。川の さかなも見(jiàn)なく なりました。今の「みどり市」は、つまらない まちです。
1、問(wèn) 今、「みどり市」は べんりですか。30年前は どうでしたか。
大連日語(yǔ)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
熱門(mén)課程
機(jī)構(gòu)資訊
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個(gè)試聽(tīng)名額
