日語學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)
1.思考:那就是回憶,回憶,就是閉上眼睛思考,在大腦中播放一部電影。學(xué)生課后最需要做的就是回憶。這個(gè)過程非常重要。幾乎所有的清華學(xué)生、北大學(xué)生和高考狀元都這樣做。每天晚上睡覺前,學(xué)生應(yīng)該安排一定的時(shí)間進(jìn)行反思
2.檢查:回顧是教科文組織認(rèn)可的最有效的審查方法,也是檢查遺漏和彌補(bǔ)不足的方式?;厥淄?,有的會很清晰地顯現(xiàn)出來,有的會模糊不清,甚至根本記不起來??梢曰貞浧?,你已經(jīng)很好地回顧了它。經(jīng)過2-3次的間歇,幾乎永遠(yuǎn)不會忘記。模糊的、完全難忘的是缺失的部分,需要從零開始學(xué)習(xí)。
學(xué)日語的步驟
發(fā)聲的筆名是從四行筆名衍生而來的,由發(fā)聲的符號表示。
ガ行:ガ行假名代表五個(gè)濁音,由輔音[g]和あ行五個(gè)元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音,區(qū)別只是發(fā)か行清音時(shí),輔音[k]不振動(dòng)聲帶,而發(fā)が行濁音時(shí),輔音[g]振動(dòng)聲帶。
發(fā)聲時(shí)先形成阻塞,同時(shí)阻塞鼻腔通道。然后釋放氣流,讓發(fā)聲氣流通過口流出。當(dāng)鼻音明顯時(shí),首先形成阻塞,打開鼻腔通道,混濁氣流首先流經(jīng)鼻腔,然后釋放出來,使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。線筆名通常位于一個(gè)詞的發(fā)聲中,在一個(gè)詞的中間,在一個(gè)詞的結(jié)尾,在鼻音中。
日語學(xué)習(xí)好處
日本的就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò),前景也不錯(cuò)。從學(xué)習(xí)的角度來看,學(xué)習(xí)一門以上的外語,將掌握了解國家的關(guān)鍵,你的世界可以擴(kuò)大。當(dāng)你看日本歌劇或動(dòng)畫片時(shí),你不必看字幕,當(dāng)你到日本旅行和與日本人民交流時(shí),你也不會感到害怕。
現(xiàn)在還是學(xué)日語實(shí)際一些,因?yàn)樵谥袊娜召Y公司要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他國家的,就業(yè)前景看好。而且日語相對于其他語言來說也好學(xué)一些,如果是為了以后工作,考個(gè)2級就行了,大概要一年左右?,F(xiàn)在日語相關(guān)的工作要求日語水平最少2級以上。