成都?xì)W風(fēng)小語(yǔ)種

為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)？

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我國(guó)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量很大，尤其是高級(jí)翻譯人員日語(yǔ)和高級(jí)翻譯人員日語(yǔ)。根據(jù)不同用人單位，日語(yǔ)的要求也不同。日本企業(yè)的要求一般為日語(yǔ)級(jí)。還有一種是JIEST日語(yǔ)考試。事實(shí)上，它是由日本的非政府組織創(chuàng)立的。這似乎不令人信服，但現(xiàn)在它在中國(guó)很受歡迎。我覺(jué)得**的是日語(yǔ)國(guó)際能力考試，比較規(guī)范。

我認(rèn)為你讀完日語(yǔ)的專業(yè)后去日本深造是非常好的。因?yàn)楝F(xiàn)有教育體制下的日語(yǔ)專業(yè)與其實(shí)際應(yīng)用有很大的差異。**在中國(guó)的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)的實(shí)際應(yīng)用，可以提高、升華并達(dá)到母語(yǔ)水平。

在家里很難做到。至于學(xué)什么專業(yè)，要看他們的興趣和社會(huì)需求。在日本，學(xué)習(xí)日語(yǔ)相關(guān)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是否太激烈？無(wú)論你將來(lái)做什么都有局限性，尤其是在日本。當(dāng)然，在大學(xué)里教日語(yǔ)是可以的。據(jù)我所知，在日本就業(yè)并不容易。就連日本人也有很多人做臨時(shí)工。這一趨勢(shì)有發(fā)展的勢(shì)頭。

日語(yǔ)的就業(yè)方向

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作為日語(yǔ)，非常有必要了解以后的職業(yè)規(guī)劃。這會(huì)在一定程度上影響你的生活質(zhì)量和自信。那么學(xué)好日語(yǔ)后的就業(yè)方向和前景如何？

1、中日翻譯，這通常是語(yǔ)言專業(yè)的首選。

2、日語(yǔ)教師，高等教育可以在大學(xué)里任教，本科教育也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3、漢語(yǔ)老師，漢語(yǔ)教師的職業(yè)現(xiàn)在很好。目前，所有的漢語(yǔ)教師都收入不菲

4、導(dǎo)游，雖然導(dǎo)游產(chǎn)業(yè)不如從前，但日本作為鄰國(guó)，旅游產(chǎn)業(yè)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

5、在日本企業(yè)線上運(yùn)營(yíng)。日本購(gòu)物網(wǎng)站更新，客戶服務(wù)工作等。

6、動(dòng)畫配音，日語(yǔ)配音等，但這需要你有專業(yè)的配音基礎(chǔ)。

7、具有日語(yǔ)功能的稅務(wù)海關(guān)或程序員，但要求也很高。

歐風(fēng)培訓(xùn)中心，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)

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歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心

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成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。

學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心

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2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)，學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。**線上線下展開(kāi)教學(xué)服務(wù)，打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。

歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置，在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書，或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師，**線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)，靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難，把握考試方向，**考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員，正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。