成都培訓(xùn)網(wǎng) > 成都日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 成都櫻花日語(yǔ)
首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問答

成都櫻花日語(yǔ)

免費(fèi)試聽

您當(dāng)前的位置: 成都小語(yǔ)種培訓(xùn) > 成都日語(yǔ)培訓(xùn) > 成都什么錦江區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)好

成都什么錦江區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)好

¥詳詢

班制:其它

成都櫻花日語(yǔ)
上課(咨詢)地址:成都市錦江區(qū)紅星路三段1號(hào)IFS國(guó)際金融中心2號(hào)
報(bào)名咨詢 預(yù)約試聽
課程介紹
  • 日語(yǔ)培訓(xùn)班

    櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班

    中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

    3000元獎(jiǎng)學(xué)金天天領(lǐng)

    快速咨詢

日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門:常見的頑固發(fā)音錯(cuò)誤

【發(fā)音過重、過長(zhǎng)】
很多中國(guó)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),對(duì)于假名的念法存在很大的誤區(qū),其中一個(gè)很明顯的現(xiàn)象就是會(huì)把清音聽作濁音(特別是か行、た行),自己念某些單詞的時(shí)候就會(huì)故意濁音化(比如お父さん、お母さん),發(fā)這些音的時(shí)候會(huì)念得非常重。一般來說,日本人在發(fā)音時(shí)則秉承一個(gè)原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國(guó)人看來,就會(huì)產(chǎn)生“濁音”的感覺,其實(shí)不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音,講究的并不是一板一眼地“咬字”,而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時(shí)候,很多老師會(huì)讓大家大聲朗讀,但要明確一點(diǎn),大聲并不代表“大力”,聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別,務(wù)必注意。

花樣日語(yǔ)文化課

茶道
  • 成都錦江區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)正規(guī)

    櫻花日語(yǔ)-茶道

    日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場(chǎng)所,在特定的時(shí)間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式,必須通過極其繁瑣的手續(xù),使用特定的手法才能完成。
    除了講究特殊的手法以外,日本茶道還強(qiáng)調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個(gè)人的茶,而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會(huì)。所有參加茶會(huì)的與會(huì)者通過茶通的途徑,都可以擺脫現(xiàn)實(shí)社會(huì)的制約,使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來。
    日本的茶道包括一種精神主義,即強(qiáng)調(diào)清、靜、和、寂。在茶道的歷史上,有不少重名的人,為求心之道花費(fèi)了一生的時(shí)間。茶道正是建立在與世隔絕的基礎(chǔ)上的。所以它很自然地追求一種獨(dú)特的精神境地作為自己的奮斗目標(biāo),即所謂的求道性。
    與此同時(shí),茶道也具備趣味性,具有游樂的性質(zhì)。當(dāng)然不排除一些人是出于娛樂的目的參加茶道儀式的。實(shí)際上,茶道的求道性與趣味性并不矛盾,它們同時(shí)并存于茶道中。

為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班

8大優(yōu)勢(shì)讓您學(xué)習(xí)更 

  • 東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)

    當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后,我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。

  • 量身定制課程

    櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

  • 日語(yǔ)活動(dòng)地帶

    日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營(yíng)造 休閑的日語(yǔ)環(huán)境。您都可以 交友,結(jié)識(shí)新朋友。

  • 日式小班教學(xué)

    1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。

  • 權(quán) 威認(rèn)證

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系,得到了日語(yǔ)能力考試(JLPT)的主辦方---日本國(guó)家交流基金會(huì)的認(rèn)可。

  • 絕佳的地理位置

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通**為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。

  • 老師服務(wù)群

    建立學(xué)習(xí)微信群,專業(yè)輔導(dǎo)老師隨時(shí)在線解答,全方位的服務(wù)

  • 經(jīng)驗(yàn)豐富的外教

    結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專家。

了解詳情

學(xué)習(xí)日語(yǔ)技巧

1.語(yǔ)音是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,任何語(yǔ)言都要通過語(yǔ)音的表現(xiàn)形式最為快捷地同說話者交流,在學(xué)習(xí)日語(yǔ)以前,不管你是否認(rèn)識(shí)它怎么寫,先一些錄音,經(jīng)常聽聽,感受日語(yǔ)的節(jié)奏,即使是聽不懂,也能夠首先熟悉日語(yǔ)的發(fā)音究竟是怎么一個(gè)概念。等待你初步掌握了它的書寫方式,再常聽語(yǔ)音會(huì)促使你的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。


2.在網(wǎng)上一些常用的句型,熟讀使其爛熟于心,信手拈來。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),到網(wǎng)上找一些有用的句型,平時(shí)多看,多記憶,多寫寫加深印象,讓你的大腦里保留更多的日語(yǔ)內(nèi)容。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

日本的就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò),前景也不錯(cuò)。從學(xué)習(xí)的角度來看,學(xué)習(xí)一門以上的外語(yǔ),將掌握了解國(guó)家的關(guān)鍵,你的世界可以擴(kuò)大。當(dāng)你看日本歌劇或動(dòng)畫片時(shí),你不必看字幕,當(dāng)你到日本旅行和與日本人民交流時(shí),你也不會(huì)感到害怕。

現(xiàn)在還是學(xué)日語(yǔ)實(shí)際一些,因?yàn)樵谥袊?guó)的日資公司要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他國(guó)家的,就業(yè)前景看好。而且日語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來說也好學(xué)一些,如果是為了以后工作,考個(gè)2級(jí)就行了,大概要一年左右?,F(xiàn)在日語(yǔ)相關(guān)的工作要求日語(yǔ)水平最少2級(jí)以上。

成都權(quán)威錦江區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)

相關(guān)問答

考試資訊

初級(jí)的同學(xué)可以掌握這些日語(yǔ)代詞


日語(yǔ)的代詞基本上可以分為兩大類,人稱代詞與指示代詞,每一類代詞都有著特定的使用方法,有的時(shí)候我們并不一定都能使用得到,人稱代詞基本上都有著可以替代或者使用頻率的限制。下面我們就來看一下初級(jí)的同學(xué)可以掌握這些日語(yǔ)代詞。關(guān)注公眾號(hào)未名天日語(yǔ)網(wǎng)校課堂,你想要的日語(yǔ)干貨這里都有!  人稱代詞  指代人(如講話者、聽話者、第三者)的詞叫做人稱代詞。人稱代詞又分為4類。 ?、僦钢v話者自己的叫做“第一人稱”或“自稱”?! 螖?shù):わたくし、わたし、仆(ぼく)、俺(おれ)、わし、あたし  復(fù)數(shù):わたくしたち、わたしども、ぼくたち、ぼくら、われわれ ?、谥钢v話者對(duì)方的叫做“第二人稱”或“對(duì)稱”?! 螖?shù):貴方(あなた)、あんた、君(きみ)、お前、貴様(きさま  復(fù)數(shù):あなたがた、きみたち、きみら、お前たち ?、壑复勗掚p方以外的其他人的叫做“第三人稱”或“他稱”?! 螖?shù):彼(かれ)、彼女(かのじょ)、この人、その人、あの人  復(fù)數(shù):かれら、かのじょたち、この人たら、このかたがた、その人たち、そのかたがた ?、苤覆淮_定的、表示疑問的叫做“疑問代詞”或“不定稱”?! ±氦坤臁ⅳ嗓胜?、どいつ、どのかた ?、萜渲小暗谌朔Q”(他稱)中又把近于講話者的叫做“近稱”,近于聽話者的叫做“中稱”,遠(yuǎn)于談話雙方的叫做“遠(yuǎn)稱”。  近稱:この人、このかた、こいつ  中稱:その人、そのかた、そいつ  遠(yuǎn)稱:あの人、あのかた、かのじょかれあいつ  指示代詞  與人稱代詞相對(duì),指代事物、場(chǎng)所、方向的詞叫做指示代詞?! 「鶕?jù)講話人與指代事物、場(chǎng)所、方向在空間或時(shí)間上的距離,指示代詞又可以分為近稱、中稱、遠(yuǎn)稱和不定稱?! 、俦硎窘Q的指示代詞:これ、ここ、こちら ?、诒硎局蟹Q的指示代詞:それ、そこ、そちら ?、郾硎具h(yuǎn)稱的指示代詞:あれ、あそこ、あちら ?、懿欢ǚQ:どれ、どこ、どちら  另外,根據(jù)指示代詞的語(yǔ)法特點(diǎn),也可以將指示代詞進(jìn)一步細(xì)分成:  在句中可以做主語(yǔ)的名詞性代詞,如:「これ」「ここ」「こちら」  只能做定語(yǔ)的連體詞性質(zhì)的代詞,如:「この」「その」「こんな」  以及在句中用于修飾用言的副詞性質(zhì)的指示代詞,如:「こう」「そう」「どう」「そんなに」等。


體驗(yàn)課預(yù)約試聽

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線:

在線咨詢

客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

成都日語(yǔ)

免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話:

選課

推薦機(jī)構(gòu) 全國(guó)分站 更多課程

本周僅剩 個(gè)試聽名額

請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)

申請(qǐng)?jiān)嚶犆~

QQ:
加盟合作:0755-83654572