常州櫻花國際日語

日語學習好處

日語是公認的一種發(fā)音優(yōu)美的語言。在語言學中，有一個公認的標準來評價一種語言的發(fā)音是否優(yōu)美，即輔音的數量與元音的數量之比，這是更合適的，最好是一對一，例如，其發(fā)音是[s]a[k]u[r]a（輔音用方括號括起來）。你看，帶元音的輔音只有一對一，這是一種標準語言。發(fā)音不錯。相反，如果你看英語單詞腳本，它的發(fā)音是（skr）i（pt），有五個輔音和一個元音。在這種語言中，發(fā)音很難聽。因此，在國際語言學領域，日語、意大利語和西班牙語是公認的發(fā)音優(yōu)美的三種語言，日語位居一。

日語學習的知識點

部分是糾正和引用的反面：正確的是寫出正確的答案，經過一個月的復習，一眼還不能問自己：為什么不呢？我們需要進一步找出原因，然后舉出相反的，將相關知識點或練習寫下來。

第2部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。

第3部分是復習次數：每隔一段時間要復習一次，蓋住原題自己在想一想。此法比較適用于理科。

學習日語技巧

單詞部分

這是個硬任務，必須要踏踏實實的完成單詞的背誦。一個人記住一個單詞不是看盯著這個單詞的時間，而是次數，科學研究說是要7次能熟記一個單詞。

聽力部分

前期可以進行盲聽，為什么這么做?目的不是知道聽力在說什么，而是培養(yǎng)一個日語的聽力環(huán)境，學習他們的語音語調。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)原來好像聽不懂的，在聽完幾遍后會豁然開朗。這種情況，不僅適用于考試，還適用于平時看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是，已經背過單詞，至少是已經瀏覽過詞匯表。

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學員感言-櫻花國際日語綻放你的人生

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  櫻花寶貝 李雯

  專訪櫻花寶貝李雯 ： 說起在櫻花日語最初的那段日子，李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個字來形容：從早晨一睜開眼，她就樂滋滋地到有著異國情調地櫻花報到，和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學區(qū)，自學聽讀之后再預約小班外教口語課，課后到日語角找同學圍攏起來練習，把外教從辦公室里“挖”出來做指導，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來，每天都幾乎有八九個小時“窩”在櫻花這個家呢！

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  十一段階張雁寧

  光陰似箭，不久就要迎來在櫻花日語學習一周年了。這一年，多虧櫻花日語的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語表達能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者，我們可以在一起用日語交流我們的想法，外教也會加入我們的討論，在櫻花學習，　愉悅，是個不錯的語言環(huán)境。

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  7級の學生 李夢嬌

  最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學校不一樣，櫻花國際日語不僅是專門學習日語的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場所，也能進行茶道體驗。經常有和日本文化相關的活動在這里舉行，比如做壽司的活動，還有做蛋糕的活動，圣誕派對等活動也有。到現(xiàn)在為止，一直覺得1年左右的時間過的非?？?。

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  賴凌華

  皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國語高校の一年生です。中學校の時、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語學校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。