常州日語(yǔ)培訓(xùn)
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班制:其它
常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
作業(yè)管理 要自律
1.無(wú)時(shí)作業(yè):限時(shí)作業(yè),記錄作業(yè)時(shí)間,不做與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情。例如:20分鐘完成英語(yǔ);25分鐘完成數(shù)學(xué)
2.不復(fù)習(xí),不做作業(yè):先復(fù)習(xí)你所學(xué)的,然后做作業(yè)。
3.遇到難題,百思不得,先放過(guò),后攻堅(jiān)。
4.不檢查不作業(yè):作業(yè)后必須檢查一遍。
5.不小結(jié)不作業(yè):寫完作業(yè)后,告訴自己學(xué)會(huì)了什么,得到了什么,有什么體會(huì)。
6. 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處
首先,你將有一個(gè)額外的思維模式在你的腦海里,就像你將進(jìn)入的思維模式,當(dāng)你遇到某些情況后,你已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定程度的英語(yǔ)。因此,多學(xué)一門語(yǔ)言將打開一扇通向新世界的窗戶,使你的思維更加開闊。;
二日語(yǔ)中有許多詞能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思。例如,現(xiàn)代中國(guó)人應(yīng)該表達(dá)“炎熱的天氣,柏油路似乎普遍融化”。
三、可以幫女朋友翻譯她懂都不懂就直接從日本買回來(lái)的各種化妝品說(shuō)明書;
四、當(dāng)你學(xué)完初級(jí)日語(yǔ)課程以后,會(huì)發(fā)現(xiàn)看日劇、動(dòng)漫更加容易了,不用再擔(dān)心啃不動(dòng)生肉了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能聽(tīng)得懂日語(yǔ),你比那些靠字幕組過(guò)日子的宅男也更有優(yōu)勢(shì),你也會(huì)對(duì)你所學(xué)的日語(yǔ)感到有成就感;
學(xué)習(xí)日語(yǔ)技巧
1.聽(tīng)說(shuō)讀寫中的寫也很關(guān)鍵?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有博客,你可以對(duì)著電腦常用日語(yǔ)謝謝一天的所見(jiàn)所謂,所思所想,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成很好的駕馭日語(yǔ)語(yǔ)言的能力。也可以交交日語(yǔ)筆友,發(fā)發(fā)電子郵件,都會(huì)潛移默化地增強(qiáng)你的日語(yǔ)水平。
2.要注重積累,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí),任何一門外語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,三天兩天不可能有重大突破。要本著:活到老,學(xué)到老“的心態(tài),即便自己的智力不高,也會(huì)在一定的時(shí)間之后熟練地運(yùn)用所學(xué)的外語(yǔ)。
學(xué)日語(yǔ)的步驟
接續(xù)詞——連接前后兩個(gè)句子,起連接作用:
しかし でも ところで
感嘆詞——表示感嘆,和句子的其它成分沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系,如:
ああ はい ええ
上述十個(gè)詞類,都可以在句子中獨(dú)立運(yùn)用,單獨(dú)作句子成分,稱為獨(dú)立詞。
助動(dòng)詞——附屬在體言、用言、助詞、助動(dòng)詞的后面,表示各種語(yǔ)法意義,有詞尾變化,如:
だ です ます ない れる られる う よう
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