日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
剛開始學(xué)習(xí)的話建議不要太針對(duì)性的對(duì)考級(jí)抱有很大的希望,你要做的就是要有一個(gè)學(xué)習(xí)的大致方向,不能太快速的想要過(guò)級(jí),你可以先從最基礎(chǔ)的開始學(xué),五十音圖是地基本的,但是也是最重要的,就跟我們的拼音一樣,只要五十音圖學(xué)好,后面你開始學(xué)詞匯,語(yǔ)法,句子,文章才會(huì)容易。詞匯是一定要擴(kuò)充的,還有就是語(yǔ)法也是很重要的。還有一個(gè)就是聽力,我們學(xué)習(xí)不光是為了考試,更多的是為了能夠和別人說(shuō),所以一定要多聽多模仿,這樣你才能說(shuō)出來(lái),所以我建議除了做刷題以外,你要做的就是多看日劇,日漫。然后模仿。我就這樣過(guò)來(lái)的,然后我想說(shuō)的是找視頻也不要找太難的,你會(huì)跟不上。如果你真心想想可私聊我。
學(xué)日語(yǔ)的步驟
半濁音。
半濁音只有一行,由は行假名添加半濁音符號(hào)表示。ぱ行半濁音由兩唇破裂清輔音[p]和あ行元音拼合而成。發(fā)[p]音時(shí),緊閉雙唇,堵塞鼻腔通路,聲帶不振動(dòng),清氣流沖破雙唇而出。ぱ行半濁音的發(fā)音部位和ば行濁音完全相同,但區(qū)別于ぱ行的輔音不振動(dòng)聲帶,而ば行的輔音振動(dòng)聲帶。實(shí)際上,ぱ行和ば行構(gòu)成一組清濁音,但日語(yǔ)習(xí)慣上稱ぱ行的五個(gè)假名為半濁音,把は行和ば行看成一組清濁音。
日語(yǔ)考試
日語(yǔ)的使用范圍包括日本國(guó)全境(琉球地區(qū)大部分使用,有原住民使用琉球語(yǔ),日本不承認(rèn)琉球語(yǔ)為獨(dú)立語(yǔ)言)。
日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,在世界上影響力也很大。特別是對(duì)于與ACG相關(guān)的物什,日語(yǔ)幾乎是唯一的用語(yǔ)。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處
日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的場(chǎng)景設(shè)想很重要
在學(xué)習(xí)教材,看一些口語(yǔ)書籍的時(shí)候,最好能有場(chǎng)景設(shè)想,這樣,在出現(xiàn)類似場(chǎng)景的時(shí)候,腦中自然而然會(huì)浮現(xiàn)書上的例句或者對(duì)話,或者是把最近學(xué)到的新句子實(shí)際用到生活中,都是很好的吸收方法。在教學(xué)中,對(duì)剛開始學(xué)日語(yǔ)的同學(xué),我會(huì)告訴學(xué)生們用這樣的方式,直到現(xiàn)在很多我的學(xué)生都保持了這一習(xí)慣,早上會(huì)跟自己說(shuō)“おはよう”,飯前說(shuō)“いただきます”,飯后說(shuō)“ごちそうさま”,嚇一跳的時(shí)候說(shuō)“びっくりした”……諸如此類的還有很多,雖然剛開始覺得有點(diǎn)奇怪有點(diǎn)有趣,現(xiàn)在則完全是習(xí)慣了,把日語(yǔ)變成自己的習(xí)慣用語(yǔ)也不錯(cuò)。 有條件的話,多看日本的電影、電視節(jié)目,多讀日文版的報(bào)刊、雜志,多聽日語(yǔ)歌曲,切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法,真正做到耳聞目染。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通