常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處

對(duì)我們中國(guó)人而言相對(duì)比較容易。那是由于日語(yǔ)中的許多漢字，來(lái)源于古漢語(yǔ)，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)，有助于我們學(xué)習(xí)古文和成語(yǔ)。這樣說(shuō)有點(diǎn)抽象不易理解，舉一個(gè)具體例子：假設(shè)今天上午第 一節(jié)課是日語(yǔ)課，日語(yǔ)老師教同學(xué)們一個(gè)單詞“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)“一蹴而就”，老師問(wèn)同學(xué)們，你們知道“蹴”的意思嗎？我敢保證，所有同學(xué)都會(huì)回答：知道！因?yàn)樗麄儎倓傇谌照Z(yǔ)課上學(xué)過(guò)這個(gè)漢字。 第三個(gè)優(yōu)點(diǎn) 日語(yǔ)就業(yè)也是比較不錯(cuò)的，前景很好。從學(xué)習(xí)的角度講，多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，也就掌握了了解這個(gè)國(guó)家的鑰匙，你的世界可以更大的擴(kuò)展開(kāi)?？慈談』騽?dòng)畫(huà)片時(shí)不用看字幕，去日本旅游和日本人交流的時(shí)候也不會(huì)感到有所畏懼。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)

提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

日語(yǔ)能力考試分為三個(gè)部分，即詞匯和語(yǔ)法，閱讀以及聽(tīng)力。每個(gè)部分滿(mǎn)分為60分，總共滿(mǎn)分為180分?？荚囶}目均為選擇題，大概有一百零幾道題目。

詞匯：考核詞匯讀音，意思、詞匯辨別，今年開(kāi)始改革后對(duì)于詞匯的具體用法及辨析這一部分加大了難度。

語(yǔ)法：根據(jù)語(yǔ)境判斷、組成句子

閱讀：長(zhǎng)中短篇閱讀，短的4-5篇，中的大概3篇，長(zhǎng)篇也3篇，

聽(tīng)力：語(yǔ)境判斷、主題判斷、即時(shí)應(yīng)答、綜合理解(聽(tīng)力有些題目先聽(tīng)題目再看選項(xiàng)（印在試卷上）再聽(tīng)內(nèi)容，有些是先聽(tīng)內(nèi)容，在聽(tīng)題目和選項(xiàng)（沒(méi)有印在試卷上）；還有就是只能靠聽(tīng)作答（沒(méi)有印在試卷上），好比即時(shí)應(yīng)答（這部分自改革后速度極快- -要加強(qiáng)練習(xí)）

為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班

常州專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)日語(yǔ)

8大優(yōu)勢(shì)讓您學(xué)習(xí)更　

日語(yǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用

一般的語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)費(fèi)用都是很貴的，相對(duì)來(lái)說(shuō)主要是一些小班教學(xué)收費(fèi)比較貴，對(duì)于小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，字收費(fèi)上可能會(huì)比較便宜，但是效果確實(shí)不如一些大型的機(jī)構(gòu)教學(xué)水平高。

時(shí)間安排
這個(gè)東西也是在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中是十分重要的哦，目前有三種，周一周三周五，也有周二周四周六，還有一種是周末班
有效的學(xué)習(xí)時(shí)間
輔導(dǎo)班上課是面面俱到，有些知識(shí)你已經(jīng)懂了，但是還是得被迫再聽(tīng)，當(dāng)然小班日語(yǔ)課程這樣的問(wèn)題不存在。另外，交通時(shí)間增加以及睡眠時(shí)間的減少都是會(huì)使有效學(xué)習(xí)時(shí)間降低的。自主學(xué)習(xí)就能夠選擇你所不懂得地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)。

這個(gè)日語(yǔ)課程有點(diǎn)牛

常州專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)日語(yǔ)

試聽(tīng)一下，你都覺(jué)得自己變優(yōu)秀了

學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生

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  櫻花寶貝 李雯

  專(zhuān)訪(fǎng)櫻花寶貝李雯 ： 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子，李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容：從早晨一睜開(kāi)眼，她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課，課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái)，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！

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  十一段階張雁寧

  光陰似箭，不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者，我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法，外教也會(huì)加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，　愉悅，是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。

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  7級(jí)の學(xué)生 李夢(mèng)嬌

  最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣，櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場(chǎng)所，也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行，比如做壽司的活動(dòng)，還有做蛋糕的活動(dòng)，圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止，一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非?？?。

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  賴(lài)凌華

  皆さん、始めまして、私は賴(lài)凌華と申します。広州西関外國(guó)語(yǔ)高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語(yǔ)學(xué)校を発見(jiàn)して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小技巧

日語(yǔ)的一些小知識(shí)點(diǎn)：

例:東 西 南
奧さんが，子供（こども）を抱（だ）いて，表（おもて）でひなたぼっこをしていますと，道（み
ち）を通る（とおる）人が，子供を指差し（ゆびさし），
「ほんとに，この子（こ）は，東西南（とうざいなん）じゃなあ。」
といって通ってゆきました。
奧さんは，譽(yù)（ほ）められたと思い，嬉（うれ）しそうに家（いえ）に入ると，ご亭主（ていしゅ）に言いました。
「のうのう，おまえさん。どこの人か知らないが，この子のことを，東西南じゃと，とても譽(yù)めて
いかれましたぞ。」
というと，ご亭主，
「風(fēng)呂（ふろ）にでも入れて，表へつれてでな。東西南とは，北（きた）ないということだぞ?！?br /> 中譯文： 東西南
夫人抱著小孩在外面曬太陽(yáng)，有一個(gè)過(guò)路人手指著孩子說(shuō)道：“這孩子真是東西南??！”說(shuō)完就走了。
夫人以為人家是夸獎(jiǎng)孩子，高高興興地回到家對(duì)丈夫說(shuō)：“喂，你瞧啊，有一個(gè)不知哪里的人說(shuō)這孩子是東西南，特別夸獎(jiǎng)他呢?！?br /> 丈夫聽(tīng)了之后說(shuō)道：“你帶孩子出去時(shí)，要先給他洗洗澡啊。所謂東西南，就是沒(méi)有北，這是說(shuō)臟的意思啊。”
（注：在日語(yǔ)中“沒(méi)有北”[北（きた）ない]與“臟”[汚い（きたない）]發(fā)音相同。）