常州日語(yǔ)培訓(xùn)大全

常州櫻花出國(guó)日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ)培訓(xùn)課程特聘專業(yè)的日語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，采用小班式教學(xué)，針對(duì)該課程學(xué)員特點(diǎn)，重點(diǎn)從日語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)文書寫作等方面加強(qiáng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的專業(yè)性及深度，也有適量的日本文化課程及日語(yǔ)講座，讓學(xué)員在日語(yǔ)翻譯和寫作中更加日本化。

培訓(xùn)課程

商務(wù)日語(yǔ)：實(shí)力外籍教師，堅(jiān)持三七原則，全程跟進(jìn)指導(dǎo)，重建日語(yǔ)思維掌握日語(yǔ)，學(xué)習(xí)商務(wù)溝通

動(dòng)漫日語(yǔ)：多樣化教學(xué)，深入解析日本動(dòng)漫文化，區(qū)分不同情景的動(dòng)漫用語(yǔ)，以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力

高考日語(yǔ)：積累多年日語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn)，為櫻花國(guó)際日語(yǔ)內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧，助學(xué)員高分升學(xué)

考級(jí)日語(yǔ)：針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程，疑難考點(diǎn)一點(diǎn)就通

可能關(guān)心的問(wèn)題

1.日語(yǔ)n1考多少分比較好-日語(yǔ)n1考多少分合格?

2.日語(yǔ)n2語(yǔ)法答題技巧-日語(yǔ)n2語(yǔ)法怎么復(fù)習(xí)？

3.日語(yǔ)n3**技巧-考日語(yǔ)n3要準(zhǔn)備多久？

4.考日語(yǔ)n4有用嗎-日語(yǔ)n4考試怎么報(bào)名？

發(fā)展方向

除了日語(yǔ)人才總量不足，文化差異已經(jīng)成為本土人才與日企“親密接觸”的“攔路虎”。與以人為本、民主開放的歐美企業(yè)相比，日企約束個(gè)性、突出等級(jí)，倡導(dǎo)論資排輩，工作環(huán)境和氛圍相對(duì)刻板、機(jī)械。這樣的企業(yè)文化多少讓年輕活躍的中國(guó)本土人才有些望而卻步。除此之外，薪資差異也是導(dǎo)致日企吸引力不比歐美企業(yè)的重要原因。按照目前的行情，一位學(xué)日語(yǔ)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入日企工作，起薪一般在2000～2500元左右，而歐美企業(yè)的平均水平在3000～4000元；此外，中國(guó)員工在日企遭遇的升職“天花板”問(wèn)題也是本土人才的一塊“心病”。

教學(xué)特色

小班教學(xué)：徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的**小班，讓你和外教充分交流定制課程

定制課程：針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你教案，同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中接觸的知識(shí)鞏固知識(shí)

鞏固知識(shí)：櫻花外教會(huì)盡力回答你所遇到的有關(guān)日本語(yǔ)的問(wèn)題，進(jìn)行習(xí)題演練基礎(chǔ)知識(shí)鞏固等

學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題

不要在“舒適區(qū)”學(xué)習(xí)！所謂在“舒適區(qū)”學(xué)習(xí)，就是說(shuō)你學(xué)習(xí)的過(guò)程毫不費(fèi)力。如果我們持續(xù)在“舒適區(qū)”學(xué)習(xí)，我們進(jìn)步的速度和質(zhì)量都變得非常低，因?yàn)槲覀兪冀K沒有突破自己所在的水平，而是一直在原地徘徊。這樣的話，只有被別人趕超的可能。如果我們想要進(jìn)步，想要到達(dá)一個(gè)新的高度，就必須踏出“舒適區(qū)”，進(jìn)入一些讓我們感覺到不那么輕松的區(qū)域?qū)W習(xí)，進(jìn)行一些或困難或枯燥的練習(xí)和挑戰(zhàn)，才能把水平提高。但是，難度也不能夠太夸張到完全超出自己的水平，這樣也是不合理的。我們要做的，就是要在“舒適區(qū)”和“不可能區(qū)”之間找到一個(gè)雖困難卻又可以克服的難度來(lái)學(xué)習(xí)，這樣才能順利走向進(jìn)步。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

櫻花國(guó)際日語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)非常有特色的一家提供日語(yǔ)課程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)結(jié)合語(yǔ)言教學(xué)的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授老師和深厚日語(yǔ)功底的中籍教師，為個(gè)人和企業(yè)設(shè)計(jì)了具有特色的應(yīng)用日語(yǔ)口語(yǔ)和商務(wù)日語(yǔ)課程。