日語學習的好處
在學五十音圖時一定要平假名和片假名相對應著記憶，很多同學雖然學習了很久，但還是不能識記清楚片假名，這就是因為剛剛開始學習假名時的方法不正確，沒有遵循一一對應的思路造成的。剛開始可以每天學習兩到四行，一天學習あ行五個和か行五個，反復書寫、反復誦讀，熟能生巧，直到平假名、片假名和讀音關聯(lián)記憶熟練。注意要能把平假名和片假名對應起來。在學習到了一定的行數(shù)之后，學生就可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學習的單詞。
學日語的步驟
發(fā)音練習：ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ第二階段：基礎階段。
學會了發(fā)音，再學習詞匯和語法。日語的詞匯分為日本固有的和語，漢語詞匯（包括直接采用的漢語詞匯和用漢字創(chuàng)造的詞匯）和外來語（用歐美語言音譯而來）三種。
日語的語法屬于黏著語，語法是通過助詞和助動詞的黏著來表示的。日語的動詞、形容詞、形容動詞、助動詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數(shù)、格、時態(tài)為轉移，而是以后面的黏著成分為轉移的。
日語考試
JLPT日本語能力測試
日本語能力測試是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學習者為對象，進行日語能力測試和認定。等級有N1、N2、N3、N4四個等級。報名沒有年齡、職業(yè)、學歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制，中國公民持正式居民身份證，外國人持護照均可上網(wǎng)報名。N1與N2設有“語言知識（文字、詞匯、語法）、閱讀”與“聽力” 2個科目。N3、N4、N5設有“語言知識（文字、詞匯）”、“語言知識（語法）、閱讀”及“聽力”3個科目。
日語學習的知識點
1.看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
2.寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內(nèi)容，建立一個復習本。
3.說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習。
個試聽名額
