長春櫻花國際日語

日語學(xué)習(xí)的好處

思想→邏輯→語言的表達，邏輯起到至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，而日語又是一門很透明的語種，說話人的情緒，動態(tài)，時間等等都可以清晰的表現(xiàn)出來，當然邏輯也毫不例外，助詞就是提現(xiàn)邏輯的工具，課文課都會接觸助詞，可其重要性卻也常常被忽略，如果把日語的句子比作一本小說的話，單詞就是頁數(shù)，助詞就像膠水，書若沒有了膠水就是散的，膠水若粘錯了頁數(shù)，讀者也看不懂。

日語學(xué)習(xí)的知識點

錯題管理 常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

一部分是原題;

二部分是錯因;

學(xué)日語的步驟

だ行：だ行濁音和た行清音構(gòu)成一組清濁音。發(fā)音部位完全相同，但發(fā)た行清音時，輔音不振動聲帶，而發(fā)だ行濁音時，輔音是振動聲帶的。だ行的五個濁音是由舌齒破裂濁輔音[d]與あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發(fā)音完全相同?，F(xiàn)在「ぢ」和「づ」僅用于少數(shù)場合（如復(fù)合詞的復(fù)合處，以及同音連濁時），一般都寫「じ」和「ず」。
發(fā)音練習(xí)：だ　ぢ　づ　で　ど
バ行：ば行假名代表五個濁音。習(xí)慣上，把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩唇破裂濁輔音「b」和あ行元音拼合而成。
發(fā)音練習(xí)：ば　び　ぶ　べ　ぼ

日語考試

以現(xiàn)在最普遍使用的教材《標準日本語》來舉例，《標準日本語》初級上冊，相當于日語的四級，詞匯量在 800 左右；《標準日本語》初級下冊，相當于日語的三級，詞匯量 900 左右；《標準日本語》中級上下相當于日語的二級，詞匯量 2600 左右。目前國內(nèi)日語一級的教材及少。
如果想報考日語四級至少應(yīng)該學(xué)完《標準日本語》初級上冊的語法，掌握至少 1000 個單詞；報考三級至少應(yīng)該學(xué)完《標準日本語》初級下冊的語法，掌握至少 1800 個單詞；報考二級至少應(yīng)該學(xué)完《標準日本語》中級上下兩冊的語法，掌握至少 4000 個單詞；一級需要掌握至少 20000 個單詞。
日語等級考試不像英語的等級考試那樣有那么多限制。日語的等級考試你可以根據(jù)自己的能力或?qū)嶋H情況直接報考相應(yīng)的等級，無論你是報四級、三級、二級甚至是一級都是完全可以的。