長春日語學(xué)習(xí)班哪個(gè)好

日語課程適合對(duì)日語感興趣的學(xué)員，對(duì)日語初級(jí)有考試需求的學(xué)員參加，根據(jù)日語等級(jí)不同設(shè)置不同的課時(shí)，小班教學(xué)，善于抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案，滾動(dòng)開班，開班形式多樣，教材充滿知識(shí)性和趣味性，讓零基礎(chǔ)學(xué)員在趣味的氛圍下學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在興趣中了解日語，掌握日語，夯實(shí)日語基礎(chǔ)知識(shí)。

適合學(xué)員

零基礎(chǔ)的日語興趣愛好者；想打牢扎實(shí)語音基礎(chǔ)的日語初學(xué)者；偏重口語會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語初學(xué)者；想提高日語綜合能力，尤其是會(huì)話聽解能力的學(xué)習(xí)者。

想要提高日語能力的人員；以及想從事日本動(dòng)漫、日漫設(shè)計(jì)、日企外貿(mào)、日語翻譯等行業(yè)的人；通過提高其日語水平，為職業(yè)發(fā)展或求職增加競爭力砝碼。

有一定的日語基礎(chǔ)，想考日語國際能力證書（JLPT）的人；零基礎(chǔ)或想強(qiáng)化日常生活的口語以及職場口語，在日常生活或旅游過程需要用到日語的學(xué)員。

課程詳情

N1：掌握高級(jí)語法、詞匯，對(duì)日本文化有著深刻的理解，具備進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力，能夠勝任日語翻譯工作，但是對(duì)日本古典、方言等的了解仍有欠缺。

N2：掌握較高程度的語法，詞匯，具備較為熟練地的會(huì)話、閱讀、寫作能力,能適應(yīng)去日本工作，進(jìn)入日本大學(xué)讀書，勝任基礎(chǔ)日語翻譯工作。

N3：掌握中級(jí)語法、詞匯，能夠熟練掌握日常生活會(huì)話可閱讀及書寫簡 單文章，單純的日常生活沒有太大障礙，能適應(yīng)去日本出差、簡 單工作，對(duì)日本文化尚無深入了解。

N4：掌握初級(jí)語法、詞匯，以及基本的敬語表達(dá)，能夠進(jìn)行簡 單會(huì)話，可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章，對(duì)日本文化有一定了解。

N5：學(xué)習(xí)最基本的助詞用法、動(dòng)詞變形對(duì)日本文化稍有涉獵，可以進(jìn)行簡 單的日語會(huì)話，可以獨(dú)自去日本旅行。

0：掌握日語平、片假名的發(fā)音，發(fā)音規(guī)律和書寫，學(xué)習(xí)常用單詞和寒暄語。行知學(xué)園內(nèi)部發(fā)音教材。讓您輕 松掌握50音圖。
課程優(yōu)勢

1、精簡課時(shí)，短時(shí)間掌握日語，簽署正規(guī)就讀協(xié)議，學(xué)習(xí)更放心。

2、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分，更**吸收，國際日語能力（JLPT）考級(jí)課是我們的特色課程，由我校海歸教師授課。

3、海歸教師，擁有海外留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日語N1等級(jí)證書。

4、從發(fā)音開始學(xué)日語，課程**明了，課堂氣氛活躍，有很好的代入感。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、專業(yè)語言培訓(xùn)——語言教育背景與語言課程研發(fā)實(shí)力，制定適合中國學(xué)員的專業(yè)課程。

2、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍——機(jī)構(gòu)周邊大學(xué)書店林立，使學(xué)員處于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中，增加學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、效率高的小班教學(xué)——部份精品小班不超過8人，每位學(xué)員都可以與教師面對(duì)面近距離的逐一交流，使學(xué)習(xí)效果更加良好，知識(shí)點(diǎn)和口語得到**。

4、體驗(yàn)及試聽課程——學(xué)員可申請(qǐng)?jiān)嚶牳信d趣的基礎(chǔ)、特色課程及中、高級(jí)課程，讓你最近距離的了解師資、教學(xué)方式及環(huán)境。

5、推薦工作機(jī)會(huì)——擁有正規(guī)海外勞務(wù)派遣資質(zhì)，提供海外就業(yè)崗位。準(zhǔn)確定位國內(nèi)供需市場，為我校的畢業(yè)生提供專業(yè)的就業(yè)服務(wù)，服務(wù)范圍涵蓋職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)準(zhǔn)備和就業(yè)推薦。