課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)進(jìn)階班：授課對(duì)象：有一定日語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，掌握基本詞匯，有基本聽(tīng)說(shuō)能力者課程特色：1.全規(guī)模的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供全的小語(yǔ)種種類(lèi)課程2巴比倫教育教師團(tuán)隊(duì)留學(xué)日本海歸執(zhí)教，在教授語(yǔ)言的同時(shí)，親身經(jīng)歷留學(xué)背景的教師帶你體驗(yàn)日本的風(fēng)土人情和文化特色，讓你體會(huì)語(yǔ)言背后的文化魅力。3小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。4授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。5授課內(nèi)容：進(jìn)一步提高語(yǔ)法聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春日語(yǔ)培訓(xùn)課程生活口語(yǔ)課程對(duì)象：零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)日語(yǔ)初級(jí)水平者和對(duì)日語(yǔ)工作有要求者。培訓(xùn)目標(biāo)：以“開(kāi)口說(shuō)話”為主，生活上與日本人自由交流為目的，培訓(xùn)學(xué)員聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力；充分利用日本電視、電影、流行歌曲等時(shí)尚元素，　學(xué)習(xí)日語(yǔ)；日本文化風(fēng)俗介紹、電腦打字培訓(xùn)，禮儀知識(shí)；生活場(chǎng)景或感興趣的場(chǎng)景中提取句型活用練習(xí)，即生活會(huì)話的練習(xí)為主。使VIP學(xué)員具備在日常生活中可以進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話、讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日本留學(xué)生試驗(yàn)日語(yǔ)基礎(chǔ)篇適合學(xué)員：有赴日留學(xué)并申請(qǐng)日本國(guó)公立大學(xué)及部分私立學(xué)校計(jì)劃的學(xué)員課程簡(jiǎn)介：對(duì)于所有想去日本大學(xué)升入學(xué)部（本科）的學(xué)生，全部的國(guó)立大學(xué)，60%以上的公立大學(xué)，50%排名靠前的私立大學(xué)都僅以日本留學(xué)考試的日語(yǔ)成績(jī)作為認(rèn)定學(xué)生日語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)，想要考取上述大學(xué)，JLPT日語(yǔ)能力測(cè)試的等級(jí)**是完全沒(méi)有效力的。由于日本留學(xué)考試日語(yǔ)科目的考查范圍，重點(diǎn)，與日語(yǔ)能力測(cè)試的有很大區(qū)別，所以...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班長(zhǎng)春巴比倫，針對(duì)學(xué)員的不同起點(diǎn)及需求，學(xué)校為學(xué)員“量身定做”學(xué)習(xí)課程，每階段都設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，以便更好的檢查學(xué)習(xí)效果，涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，涵蓋了各種綜合能力的培養(yǎng)，定期測(cè)試，隨時(shí)監(jiān)控課程進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況；充分教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校授課、集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練，階梯式教學(xué)、按水平分班、能力應(yīng)試并重，讓您迅速提升外語(yǔ)水平。培訓(xùn)對(duì)象：中學(xué)生,高中畢業(yè)生,準(zhǔn)留學(xué)生,大學(xué)生,成人,在職,自由人。培...[詳情]

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