煙臺大立教育

二級建造師復(fù)習(xí)方法

合理運用錯題本：反思是學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié)，我們做錯題本的過程也是我們對學(xué)習(xí)一個反思的過程，所謂“反思成長”?！板e題本”的作用是慢慢體現(xiàn)出來的，并不是能立竿見影，而是一個積累沉淀的過程。建造師備考中，它的作用主要體現(xiàn)在以下兩點：(1)查漏補(bǔ)缺暴露自身知識缺陷，很多時候，建工社微課程視頻課中老師講解我們都能聽懂，但一提筆做題就會有很多錯誤，習(xí)題是檢驗知識掌握程度的最好方法，錯題整理就是暴露自身知識缺陷的一個過程。(2)引以為鑒避免同類問題再錯，有些題，雖然之前自己做過，但是再次練習(xí)時還是會出錯。為什么會這樣呢?根本的原因是沒有把這個題吃透。將錯題整理在“錯題本”上，經(jīng)常翻閱思考、反復(fù)進(jìn)行推敲，從而加強(qiáng)自己對薄弱點的記憶，使得自己的短板得以彌補(bǔ)。古人云“溫故而知新”，錯題本不僅有助于避免再次犯錯，還能發(fā)現(xiàn)新問題。

聯(lián)系法：通過對知識之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí)，既可單獨進(jìn)行(即通過回憶和思考)，也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。

大齡考生如何通過二建

在二建考場上有一部分考生是年齡比較大的，他們已不像學(xué)生那樣年輕，但是，他們學(xué)習(xí)進(jìn)取的心依然存在，他們有鍥而不舍的精神，那他們應(yīng)如何通關(guān)二建呢?考生特點：大齡考生記憶力可能稍微弱一點，工作繁忙學(xué)習(xí)時間較少。通關(guān)建議：合理安排好備考的時間顯得尤為重要，若時間精力不足可提早準(zhǔn)備考試，將備考戰(zhàn)線適當(dāng)拉長，制定個性化備考策略和各階段復(fù)習(xí)計劃，幫助大齡考生提高效果。最有效的辦法就是反復(fù)記憶，第三天把前兩天的知識過一遍，第四天把前三天的知識過一遍，依此類推?？梢赃吙磿呑隽?xí)題，以加深理解，考試時就得心應(yīng)手了。

合理安排復(fù)習(xí)、作息時間，尋找最有效的時間段，好好休息是為了更好的看書和學(xué)習(xí)。休息好，才能更好的吸收和記憶知識點。否則花費大量時間卻收效甚微。白天的本質(zhì)工作按時完成，下班后學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄下自己效率最高的時間點，堅持在效率最高點進(jìn)行復(fù)習(xí)獲取高質(zhì)量的復(fù)習(xí)效率。