優(yōu)路職業(yè)教育

武漢優(yōu)路教育的2020年二級(jí)建造師卓越班，課程內(nèi)容豐富，通過(guò)課堂練習(xí)和分析，鞏固知識(shí)基礎(chǔ)，提升個(gè)人能力，比較適合零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)需要。包含考點(diǎn)精講，章節(jié)鞏固，重點(diǎn)串講，仿真密訓(xùn)，點(diǎn)睛預(yù)測(cè)，面授強(qiáng)化，考前集訓(xùn)，專職老師全程帶班，個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)。是由經(jīng)驗(yàn)豐富的的老師進(jìn)行授課，有著多年的二建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于二級(jí)建造師的考試有著豐富的研究。上課風(fēng)格也是多種多樣，能夠幫助大家在枯燥的課程學(xué)習(xí)中，找到學(xué)習(xí)的興趣，風(fēng)趣幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。在課程的學(xué)習(xí)上，更加專業(yè)性，講授的課程能夠讓大家明白的自己的學(xué)習(xí)到底有著什么缺陷。

1.對(duì)于個(gè)人而言，如果他們從事建筑行業(yè)，他們希望獲得管理職位并獲得更好的發(fā)展。擁有建造師證書(shū)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升，并且有資格成為項(xiàng)目經(jīng)理。

2.對(duì)于企業(yè)來(lái)講，是取得相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì)的必備條件。特別是一些具有二、三級(jí)資質(zhì)的企業(yè)，必須有一定數(shù)量的二級(jí)建造師，即只有有相應(yīng)數(shù)量的建造師，才能取得相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì)，承包相應(yīng)的工程。投標(biāo)時(shí)還需提供二級(jí)建造師證書(shū)！

3.對(duì)于非專業(yè)人士，他們可以賺取一點(diǎn)兼職收入！目前，二級(jí)建造師證書(shū)年費(fèi)一般在1萬(wàn)元左右，個(gè)別省份和專業(yè)年費(fèi)甚至達(dá)到2-3萬(wàn)元。
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

2020年二級(jí)建造師新的機(jī)遇：

1、二級(jí)建造師合格證書(shū)含金量提高。

2、二級(jí)建造師需求量增加。

2020年建造師新的挑戰(zhàn)：

1. 應(yīng)屆生畢業(yè)高峰期，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大。每年大量的高校生畢業(yè)，就會(huì)帶來(lái)一定就業(yè)壓力。其中包括學(xué)建筑專業(yè)，雖然畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)，給老員工無(wú)疑形成了一種壓力，同樣對(duì)專業(yè)技能要求也會(huì)有所提升。因此，二級(jí)建造師要不斷提升自身能力和素養(yǎng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。

2. 二級(jí)建造師考試難度和通過(guò)率改革，市場(chǎng)人數(shù)倍增。近幾年的建造師考試難度相比之前，有所降低，并且考試要點(diǎn)集中在現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)，題目包含了現(xiàn)場(chǎng)方案實(shí)施和管理的結(jié)合，如果沒(méi)有一定的工程經(jīng)驗(yàn)，想通過(guò)也并非易事。但是，這也就從另一個(gè)方面印證了二級(jí)建造師證書(shū)含金量的提高和市場(chǎng)人才緊缺的現(xiàn)狀。
武漢優(yōu)路教育擁有5000余名員工，1000余名行業(yè)優(yōu)選口碑師資，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。