2019年健康管理師培訓(xùn)
挑選教材核心章節(jié)中的高頻考點(diǎn)深入剖析
整合框架,鞏固基礎(chǔ), 拿下
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國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè),并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科,健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!
我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專業(yè)人才的缺口。
培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材,以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康監(jiān)測(cè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理咨詢和臨床營(yíng)養(yǎng)實(shí)務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
1、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險(xiǎn)公司工作人員
3、大中小學(xué)校校醫(yī)
4、醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷(xiāo)
6、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員
7、對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)有興趣的人員
數(shù)十位專業(yè)教師
全程實(shí)時(shí)跟蹤教學(xué) 做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾
向授課老師反映各科考點(diǎn)的考頻分析及研究結(jié)果,同時(shí)保障授課內(nèi)容的及時(shí)性、準(zhǔn)確性
在線咨詢?cè)斍?/a>專業(yè)全職教研團(tuán)隊(duì),針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段自主研發(fā)教輔資料;整合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考情分析,配備同步課程講義;自建完善考試題庫(kù),定期更新、優(yōu)化;
在線咨詢?cè)斍?/a>配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題,24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);直播面對(duì)面答疑,疑難問(wèn)題不過(guò)夜,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題;
在線咨詢?cè)斣?/a>
01
依托智能題庫(kù),為學(xué)員提供答疑服務(wù);依據(jù)答疑數(shù)據(jù),智能化推薦習(xí)題訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)學(xué)員易錯(cuò)難點(diǎn)的及時(shí)消化;
02
專職教研團(tuán)隊(duì)實(shí)力打造系列教輔資料;整合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、考情信息和學(xué)員大數(shù)據(jù),配備標(biāo)準(zhǔn)化講義,更新智能題庫(kù);
03
依據(jù)學(xué)員備考數(shù)據(jù)進(jìn)行智能評(píng)估;依據(jù)評(píng)估結(jié)果與授課老師協(xié)商分析,形成下階段強(qiáng)化學(xué)習(xí)計(jì)劃;
1、如何判斷組織是否正規(guī)和專業(yè)?
當(dāng)然,剛開(kāi)始各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不是非正式機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在90%是正規(guī)機(jī)構(gòu)。畢竟,造假的成本和成本太高了。這主要取決于該機(jī)構(gòu)提供的認(rèn)證培訓(xùn)和服務(wù)是否能滿足您的需求,該機(jī)構(gòu)是否專業(yè),是否能為您提供就近學(xué)習(xí)(通??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面做出初步判斷:營(yíng)業(yè)執(zhí)照(辦學(xué)許可證)等資質(zhì)、口碑、師資、課程/教學(xué)質(zhì)量、是否有常設(shè)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)地址、行業(yè)專業(yè)學(xué)位如何等??傻綑C(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)檢查)
2、說(shuō)去他那里一定能過(guò)
自衛(wèi)生保健委員會(huì)管理認(rèn)證健康管理師起,健康管理師的認(rèn)證也得到規(guī)范。太肯定的答復(fù)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓你放心付錢(qián)的把戲。事實(shí)上,要想拿到真正的證書(shū),你必須自己學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,代理審查和出售證書(shū)的不正當(dāng)手段現(xiàn)已消失。衛(wèi)生健康委員會(huì)初次全國(guó)統(tǒng)一考試健康管理師舉行時(shí),有人持營(yíng)業(yè)執(zhí)照代考。他們被告知已去湖北參加考試。當(dāng)時(shí)代考人被“泡在豬籠里”。當(dāng)時(shí),他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)殺雞儆猴。
如果一個(gè)組織拍拍胸脯說(shuō)有內(nèi)部試題,但關(guān)于練習(xí)和考前咨詢的回答也不多,你就要小心了。
3、大學(xué)生能報(bào)考嗎?
報(bào)考的標(biāo)準(zhǔn)條件是:具有醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷;具有非醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷;曾在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)從事衛(wèi)生部工作。(五)連續(xù)兩年以上;具有醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷,并在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)工作。三年以上工作證明。如果你滿足這其中一個(gè)的條件,你就可以申請(qǐng)考試。
特別要注意的是,醫(yī)學(xué)生及衛(wèi)生專業(yè)以上的大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以申請(qǐng)入學(xué),有些院系老師會(huì)向?qū)W生推薦;但如果你不是相關(guān)專業(yè),即使你有學(xué)士學(xué)位,你也可以慢慢的去考,可能要申請(qǐng)培訓(xùn),然后等培訓(xùn)結(jié)束。畢業(yè)后1-2年才能參加考試。
4、必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能報(bào)考?
這完全是一種誤導(dǎo)性的刻板印象,特別是有很多醫(yī)療、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理等基礎(chǔ)專業(yè)人員,都完全達(dá)到了健康管理師的注冊(cè)要求。機(jī)構(gòu)可以給你一些考試的建議,但對(duì)自學(xué)和統(tǒng)考有信心的朋友,可以直接找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名參加考試,也可以直接電話咨詢省、市衛(wèi)生委員會(huì)或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)咨詢。
優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn),小班授課,面授高效備考,考前密訓(xùn)提分,每年數(shù)萬(wàn)學(xué)員的選擇!優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹(shù)”體系,增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù),實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
(1)專用健康管理師。針對(duì)個(gè)人高端客戶和家庭高端客戶的主要服務(wù)
(2)健康管理公司或俱樂(lè)部專職健康管理師為客戶提供健康管理指導(dǎo)服務(wù)
(3)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事健康管理和康復(fù)管理指導(dǎo)工作。
(4)從事銷(xiāo)售和客戶服務(wù)工作的生產(chǎn)、保健品企業(yè)
未來(lái)五到十年,健康管理師的行業(yè)缺口將達(dá)到200萬(wàn)人。不得不說(shuō),健康管理將是一個(gè)非常好的就業(yè)方向,并獲得高薪工作。每個(gè)人都需要健康。健康管理師是一生的黃金職業(yè)!學(xué)習(xí)健康管理師會(huì)讓你在健康領(lǐng)域更有能力,在工作中更有價(jià)值。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過(guò)硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書(shū)育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!
1、獨(dú)特的教育模式 專業(yè)課程 登錄手機(jī)端千聊平臺(tái)線上學(xué)習(xí)健康管理和臨床醫(yī)學(xué)、常見(jiàn)慢病和流行病學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生和康復(fù)醫(yī)學(xué)、.....
[詳情]三級(jí)健康管理師(報(bào)考人員需具備下列四類(lèi)條件之一): (1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)。<醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)專業(yè)分類(lèi)> .....
[詳情]無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)課堂還是網(wǎng)絡(luò)課堂,教師都要呈現(xiàn)一些學(xué)生的交流小組或班級(jí)小組。一般來(lái)說(shuō),有些組織成立的學(xué)生團(tuán)體更讓人放心。一是學(xué)生聚在一起,不怕抱怨,證明教學(xué)質(zhì)量.....
[詳情]有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志.....
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