保定二級建造師職業(yè)培訓(xùn)
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班制:周末班
保定優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二級建造師銀卡班
考點(diǎn)精講,章節(jié)鞏固,重點(diǎn)串講,仿真密訓(xùn),點(diǎn)睛預(yù)測
考點(diǎn)精講教案,歷年真題詳解,高頻考點(diǎn)串講,2020仿真預(yù)測試卷
單科:1080。全科:2980
1、學(xué)員專屬班主任服務(wù);2、學(xué)員專屬APP題庫練習(xí);3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑;4、不過科目下一年免費(fèi)重修;5、線下分校定期學(xué)員答疑交流會。
二級建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊后,經(jīng)聘用可以在以下崗位工作:
1、以建造師名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理;
2、從事其他施工活動的管理。例如:可以擔(dān)任建設(shè)方代表;可以從事工程質(zhì)量監(jiān)督崗位;也可以從事工程施工技術(shù)管理和技術(shù)咨詢活動;
3、從事法律、行政法規(guī)或建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。
目前,注冊建造師還是以建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理為主要崗位。國家同時(shí)鼓勵(lì)和提倡注冊建造師“一師多崗”,從事國家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。現(xiàn)在把二級建造師有能力并且可以擔(dān)任多個(gè)崗位職務(wù)的現(xiàn)象,叫做“一師多崗”。
優(yōu)路教育行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué)。 如果您對二級建造師感興趣,想了解更多的一級建造師信息,可以找優(yōu)路教育老師進(jìn)行咨詢。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。自2005年成立以來,公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò) 面授 智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課 助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。
十大模塊貼合考情,每一步都科學(xué)
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識,專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
增加精講時(shí)長,按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識,三維立體教學(xué)現(xiàn)場案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
與精講對搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
針對管理案例5大方向和案例識圖4大方向,用大量現(xiàn)場和技術(shù)簡圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識點(diǎn)。
教材知識點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員快速拔高。
核心師資打造兩套試卷,講授核心知識點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
根據(jù)近3年考試動向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點(diǎn),并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。
專屬師資封閉式集訓(xùn),做題講題,圈點(diǎn)圈題,提升準(zhǔn)確率與答題速度,真正實(shí)現(xiàn)“會做題,拿到分”。
分校依據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù),專項(xiàng)面授講解進(jìn)度、成本、招投標(biāo)、合同四大共性案例題,幫學(xué)員打好案例基礎(chǔ)。
享有專屬網(wǎng)絡(luò)課程,進(jìn)行“題和點(diǎn)”的面授強(qiáng)化,幫助學(xué)員迅速拔高。
考試性質(zhì)
建造師是人力資源與社會保障部和住房建設(shè)部共同管理的職業(yè)資格考試,不同于狹義的職業(yè)資格考試。
代替原建筑企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資格。
考試內(nèi)容范圍
內(nèi)容豐富,知識面廣,包括三大部分:建設(shè)工程法律制度、合同法及其他相關(guān)法律制度。建設(shè)項(xiàng)目法律制度包括基礎(chǔ)法律知識、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度和質(zhì)量法律制度。
合同法包括合同制度、勞動合同及相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度包括現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)制度、節(jié)能制度和文物保護(hù)制度。
考試難度
這相對來說比較容易,但是有一種案例化的趨勢,個(gè)別年份出綱及偏題比例較大。法律法規(guī)試題都是客觀題,其中多選題很難得高分,因?yàn)檫x錯(cuò)一個(gè)就會得零分。
綜合特點(diǎn)
考試內(nèi)容多,記憶知識點(diǎn)多,題型多,跨越考點(diǎn)廣,考試時(shí)間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù),所有題目都是根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)編寫的,法律法規(guī)也可以體現(xiàn)合理的特征。
優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播 直播 面授”進(jìn)一步融合, 同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
1.對于個(gè)人而言,如果他們從事建筑行業(yè),他們希望獲得管理職位并獲得更好的發(fā)展。擁有建設(shè)者證書對個(gè)人來說是一個(gè)很大的提升,并且有資格成為項(xiàng)目經(jīng)理。 .....
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