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臺(tái)州優(yōu)路

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臺(tái)州二級(jí)建造師輔導(dǎo)班哪個(gè)好

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  • 臺(tái)州二級(jí)建造師輔導(dǎo)班哪個(gè)好

    臺(tái)州優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)

    階段測(cè)試,考點(diǎn)強(qiáng)化,提煉考試知識(shí)點(diǎn)

    詳情咨詢

為什么越來越多的人考二級(jí)建造師?

從國(guó)家層面來說,我國(guó)的《建筑法》規(guī)定:從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書,并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)。因此該證書是建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員必備的執(zhí)業(yè)資格證書。1、根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》第14條規(guī)定:“從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書,并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)?!庇扇耸虏?、建設(shè)部共同負(fù)責(zé)。2、2017年7月建設(shè)部公布153號(hào)令明確指出:施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、公司的項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有建造師證書;即持證范圍擴(kuò)大

學(xué)員難處,力不從心

  • 臺(tái)州二級(jí)建造師輔導(dǎo)班哪個(gè)好

    及格難

    看課不精確,通過看視頻的收獲也不大,效率低

  • 臺(tái)州二級(jí)建造師輔導(dǎo)班哪個(gè)好

    效率低

    做題雜亂,隨便做,范圍大,毫無重點(diǎn)不對(duì)考點(diǎn)

  • 臺(tái)州二級(jí)建造師輔導(dǎo)班哪個(gè)好

    不理解

    實(shí)務(wù)抽象看不懂,沒人講解,隔幾天就忘得一干二凈

  • 臺(tái)州二級(jí)建造師輔導(dǎo)班哪個(gè)好

    難突破

    刷題刷了一大堆,成績(jī)就那樣停住了,題海戰(zhàn)術(shù)提升難

二級(jí)建造師培訓(xùn)收費(fèi)

不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于二級(jí)建造師職業(yè)培訓(xùn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有所不同。一般來說,知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)較高,一方面是因?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)質(zhì)量較高,另一方面也是因?yàn)樗麄兊钠放菩?yīng)。而一些小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)相對(duì)較低,但教學(xué)質(zhì)量可能無法得到保證。因此,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),除了考慮價(jià)格因素外,還應(yīng)該充分考慮教學(xué)質(zhì)量和口碑。

系統(tǒng)提升,三大階段

  • 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

    基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué):了解考試基本信息,清楚各科特點(diǎn)及分值分布,并結(jié)合課程體系提供備考科學(xué)規(guī)劃

  • 考點(diǎn)精講

    按章節(jié)順序精細(xì)化講解,重點(diǎn)布局,實(shí)務(wù)科加入3D實(shí)操動(dòng)畫,形象直觀理解施工技術(shù)

  • 章節(jié)習(xí)題

    章節(jié)習(xí)題 與精講課程配套,針對(duì)性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練,講練融合、測(cè)評(píng)一體,二次鞏固考點(diǎn)

  • 考前串講

    考前串講 把考試骨干要點(diǎn)進(jìn)行深度提煉講解,專題化剖析,幫助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)

  • 套題密訓(xùn)

    套題密訓(xùn):研發(fā)2套仿真卷,從命題點(diǎn)和分值分布雙維度組卷,實(shí)戰(zhàn)模擬,提升考場(chǎng)答題技巧

  • 案例實(shí)操

    案例實(shí)操 針對(duì)識(shí)圖和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的相關(guān)案例考點(diǎn),將實(shí)務(wù)科目中施工技術(shù)、施工組織等梳理拓展

  • 考前點(diǎn)題

    考前點(diǎn)題 針對(duì)核心考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)圈劃,幫助學(xué)員進(jìn)行最后一輪考前指導(dǎo),快速記憶掌握考點(diǎn)

  • 考前刷題

    考前刷題 4套仿真卷/科,通過做題+講解+提問+互動(dòng)的方式掌握做題方法,培養(yǎng)題感

  • 考前集訓(xùn)

    考前集訓(xùn) 1份集訓(xùn)考點(diǎn)和2套試卷。以題帶點(diǎn)強(qiáng)化的考查形式,達(dá)到會(huì)做題,做對(duì)題的效果

二級(jí)建造師的發(fā)展前景

待遇和收入較高:由于二級(jí)建造師獨(dú)特的技術(shù)能力和管理經(jīng)驗(yàn),他們?cè)诼殬I(yè)市場(chǎng)上具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力。在就業(yè)過程中,可以獲得相對(duì)較高的工資待遇和豐厚的獎(jiǎng)金激勵(lì)。隨著工作經(jīng)驗(yàn)和能力的提升,崗位晉升和薪資增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)也會(huì)逐漸增加。

相信我們,四大優(yōu)勢(shì)

  • 01

    教學(xué)規(guī)劃

    根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)

  • 02

    教學(xué)內(nèi)容

    因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授

  • 03

    測(cè)評(píng)管理

    依托智能題庫分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)

  • 04

    分層服務(wù)

    部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)

優(yōu)路教育開設(shè)的二級(jí)建造師考試培訓(xùn)班課程采用多組合、多階段的教學(xué)模式,根據(jù)各考試要求精細(xì)化教學(xué)內(nèi)容,滿足各個(gè)程度學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。主要采用小班制教學(xué)方式,方便老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)管理,課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。課程學(xué)費(fèi)一般按照班型及授課方式進(jìn)行制定,詳細(xì)的學(xué)費(fèi)可以在線進(jìn)行咨詢。

臺(tái)州優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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其它二級(jí)建造師

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