寧波優(yōu)路教育

根據(jù)考生的各種情況，通過總結(jié)近十年考前培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多年來的考試命題思路，經(jīng)過與資深專家的反復(fù)討論，形成了一套行之有效、極具特色的培訓(xùn)課程，由老師和金牌講師團(tuán)隊(duì)“考神”輔導(dǎo)！符合國家規(guī)定的二級建造師報(bào)名的人員可以學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容

公共課程:建筑工程法規(guī)及相關(guān)知識和建筑工程管理

專業(yè)課程:專業(yè)工程管理與實(shí)踐(每個(gè)專業(yè)60人)

方法:多輪多班教學(xué)、面對面教學(xué)+網(wǎng)絡(luò)課程同步學(xué)習(xí)

1、組織規(guī)劃通過“為什么需要管理？”這一問題引出重點(diǎn)，石老師表示，管理是對組織和個(gè)人的管理。一切的組織管理都是為了實(shí)現(xiàn)某一個(gè)目標(biāo)而構(gòu)建的。每一位管理者都要有能力、有思想高度去構(gòu)建自己的組織。

2、干部選拔

進(jìn)行必要的干部選拔一方面可以選用人才，另一方面可以刺激員工發(fā)展，從而刺激收入成長和個(gè)人成長。

3、建立標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制

沒有規(guī)矩不成方圓，所有構(gòu)建成規(guī)矩的要素就是制度?？梢越柚肆?、校長等外部力量，根據(jù)各地特點(diǎn)定制標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制，確保組織機(jī)構(gòu)沉穩(wěn)有序運(yùn)行。

水利專業(yè)

需求:需求基本不變。

收入趨勢:市場不飽和，小市場的證書價(jià)值相對較高。

采礦專業(yè)

需求:采礦專業(yè)人員，無論是合格的企業(yè)還是有執(zhí)照的人員，數(shù)量都很少。需求可能略有增加，但合格企業(yè)少，需求波動(dòng)不大。

收入趨勢:由于通過的人數(shù)有限，收入不會發(fā)生顯著變化，但會保持穩(wěn)定增長。此外，近年來，越來越強(qiáng)烈的要求在全國范圍內(nèi)使用第二建筑公司。第二家建筑公司正在經(jīng)歷一個(gè)火熱的市場。在政策的推動(dòng)下，第二建筑公司的收入將在規(guī)范化管理下穩(wěn)步增長。

試題是在模擬監(jiān)理業(yè)務(wù)活動(dòng)背景材料的基礎(chǔ)上，提出幾個(gè)獨(dú)立或相關(guān)的問題。每個(gè)問題可以是一個(gè)分析計(jì)算問題，一個(gè)分析簡答題，一個(gè)分析短文問題，一個(gè)分析判斷和錯(cuò)誤糾正。案例分析問題是綜合性強(qiáng)、深度淺的綜合性問題。  所考察的是這一原則的具體應(yīng)用。  每個(gè)案例分析問題至少檢查了兩本教科書中的關(guān)鍵知識。

優(yōu)路教育將繼續(xù)努力研發(fā)好的課程、提供好的服務(wù)、搞好教學(xué)、搞好平臺，在社會各界和學(xué)員的支持下，為職業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)添磚加瓦??；如果方便可以留下聯(lián)系方式，我們將會在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來體驗(yàn)優(yōu)路教育的課程！